Лингвистические задачки

Содержание

Слайд 2

СЛЕДУЮЩИЙ ОБМЕН РЕПЛИКАМИ В ОБЩЕСТВЕННОМ ТРАНСПОРТЕ КАЖЕТСЯ НА ПЕРВЫЙ ВЗГЛЯД СТРАННЫМ, ПАРАДОКСАЛЬНЫМ. –

СЛЕДУЮЩИЙ ОБМЕН РЕПЛИКАМИ В ОБЩЕСТВЕННОМ ТРАНСПОРТЕ КАЖЕТСЯ НА ПЕРВЫЙ ВЗГЛЯД СТРАННЫМ, ПАРАДОКСАЛЬНЫМ.
ВЫ СЕЙЧАС ВЫХОДИТЕ? – НЕ ВЫХОЖУ, НО ВЫЙДУ. КАК МОЖНО ОБЪЯСНИТЬ ТАКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФОРМ ГЛАГОЛЬНОГО ВИДА?

Не выхожу (несовершенный вид глагола) в приведен-
ном диалоге означает ‘мне вообще-то не надо выходить’, ‘я
не собираюсь выходить’. А выйду (совершенный вид) зна-
чит ‘выйду на краткое время и вернусь назад’, то есть ‘сде-
лаю так, чтобы вы смогли выйти’.

Слайд 3

ОТМЕТЬТЕ ВСЕ ПРИЧАСТИЯ ОТ ГЛАГОЛА ЗАВИСЕТЬ: (А) ЗАВИСЯЩИЙ; (Б) ЗАВИСИМЫЙ; (В) ЗАВИСЯЩИЙ, ЗАВИСИМЫЙ;

ОТМЕТЬТЕ ВСЕ ПРИЧАСТИЯ ОТ ГЛАГОЛА ЗАВИСЕТЬ: (А) ЗАВИСЯЩИЙ; (Б) ЗАВИСИМЫЙ; (В) ЗАВИСЯЩИЙ,
(Г) ЗАВИСЯЩИЙ, ЗАВИСЕВШИЙ; (Д) ЗАВИСЯЩИЙ, ЗАВИСИМЫЙ, ЗАВИСЕВШИЙ. КРАТКО ПОЯСНИТЕ ВАШЕ РЕШЕНИЕ.

Глагол зависеть несовершенного вида, значит, от него можно образовать причастия и настоящего, и прошедшего времени. Действительное причастие настоящего времени — зависящий, а прошедшего — зависевший. Есть ли у этого глагола страдательные причастия? Нет и не может быть,
потому что глагол непереходный. Это означает, что у него нет прямого дополнения, объекта, к которому могло бы относиться страдательное причастие.
А что же такое зависимый? Это отглагольное прилагательное. Причём значение его примерно
такое же, как у действительного причастия зависящий. Если бы зависимый было причастием,
такой синонимии не могло бы быть (ср.: читающий и читаемый — совсем не одно и то же).
Итак, у глагола зависеть два причастия: зависящий и зависевший, ответ (Г).

Слайд 4

КАКОЕ СОЧЕТАНИЕ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ НЕ МОЖЕТ ВСТРЕТИТЬСЯ В ТЕКСТЕ, НАПИСАННОМ БЕЗ ОШИБОК

КАКОЕ СОЧЕТАНИЕ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ НЕ МОЖЕТ ВСТРЕТИТЬСЯ В ТЕКСТЕ, НАПИСАННОМ БЕЗ ОШИБОК
НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ? (А) .) (Б) .( (В) ., (Г) .; (Д) .: КРАТКО ПОЯСНИТЕ ВАШЕ РЕШЕНИЕ.

Точка перед другим знаком препинания может
встретиться, если перед знаком препинания стоит
сокращение (ср.: стр., г., в.; до н.э.; Иванов А.А.,
Петров Я.Я. и т.д.). А между точкой и открываю-
щей скобкой (за которой начинается следующее
слово или даже следующее предложение) по пра-
вилам полагается ставить пробел. Ответ: (Б).

Слайд 5

ОДИН МАЛЕНЬКИЙ МАЛЬЧИК ЗАХОТЕЛ УЗНАТЬ, В КАКОМ ПОРЯДКЕ ИДУТ В АЛФАВИТЕ БУКВЫ

ОДИН МАЛЕНЬКИЙ МАЛЬЧИК ЗАХОТЕЛ УЗНАТЬ, В КАКОМ ПОРЯДКЕ ИДУТ В АЛФАВИТЕ БУКВЫ
Ъ, Ы И Ь. МАМА ПОСОВЕТОВАЛА ЕМУ ОТКРЫТЬ СЛОВАРЬ. МАЛЬЧИК НАУГАД ОТКРЫЛ ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ (СТАТЕЙ Ъ, Ы, Ь В НЕМ НЕ БЫЛО), НО ЕМУ ПОВЕЗЛО –ОН СМОГ ПОЛУЧИТЬ ОТВЕТ НА СВОЙ ВОПРОС. НА КАКОЙ БУКВЕ ОТКРЫЛСЯ СЛОВАРЬ? (А) Т; (Б) Б; (В) В; (Г) Э; (Д) Щ.

Для того чтобы узнать, в каком порядке идут в алфавите буквы Ъ, Ы и Ь, с которых не могут начинаться русские слова, надо найти слова, в которых они будут стоять после какой-нибудь другой буквы. Разумеется, чтобы на алфавитный
порядок влияли именно Ъ, Ы и Ь, буква должна быть одна и та же. В словах, начинающихся на Щ и Т, не бывает Ъ, поскольку на эти буквы не начинаются приставки, а Ъ пишется только
после приставок. На Б и Э приставки есть (без- и экс-), но нет слов, начинающихся на безь- и эксы- (на эксъ- и эксь-, впрочем, слов тоже нет, а вот на безы- есть: безыдейный, безыскусный и др.).
Значит, словарь открылся на букве В. Действительно, в словаре можно найти слова въедли- вый, въезд, въезжать, въехать, въяве, много слов с приставкой вы-, а также слова вьетнамец, вьюга, вьюк, вьюн, вьюрок, вьюшка – именно в таком порядке. Итак, ответ: (В).
Можно было бы открыть словарь и на букве П:
там есть, например, слова подъехать, подъязычный, подыграть, подыскать, подытожить, подышать и подьячий.

Слайд 6

В ПОВЕСТИ ВАЛЕНТИНА КАТАЕВА «АЛМАЗНЫЙ МОЙ ВЕНЕЦ» ИЗВЕСТНЫЕ ПИСАТЕЛИ ВЫВЕДЕНЫ ПОД ВЫ- МЫШЛЕННЫМИ ИМЕНАМИ.

В ПОВЕСТИ ВАЛЕНТИНА КАТАЕВА «АЛМАЗНЫЙ МОЙ ВЕНЕЦ» ИЗВЕСТНЫЕ ПИСАТЕЛИ ВЫВЕДЕНЫ ПОД ВЫ-
КТО ИЗ ПИСАТЕЛЕЙ ПОЛУ- ЧИЛ ИМЯ ВЬЮН? (А) ПАВЕЛ АНТОКОЛЬСКИЙ; (Б) АЛЕКСЕЙ КРУЧЁ- НЫХ; (В) ВЛАДИМИР МАЯКОВСКИЙ; (Г) ЮРИЙ ОЛЕ- ША; (Д) САМ ВАЛЕНТИН КАТАЕВ. КРАТКО ПОЯСНИТЕ ВАШЕ РЕШЕНИЕ.

Придумывая вымышленное имя для русского
поэта-футуриста Алексея Кручёных, Валентин
Катаев воспользовался его «говорящей» фамили-
ей (действительно фамилией, не псевдонимом),
заменив глагол крутиться, от которого она об-
разована, на близкий по смыслу глагол виться.
Так и получилось имя Вьюн. Ответ: (Б).

Слайд 7

КАКОЕ СЛОВО ОБРАЗОВАНО НЕ ТАК, КАК ОСТАЛЬ- НЫЕ? (А) ТЕМНИЦА; (Б) ТЕПЛИЦА; (В) СВЕТЛИЦА; (Г)

КАКОЕ СЛОВО ОБРАЗОВАНО НЕ ТАК, КАК ОСТАЛЬ- НЫЕ? (А) ТЕМНИЦА; (Б) ТЕПЛИЦА;
ГОРНИЦА; (Д) КУЗНИЦА. КРАТКО ПОЯСНИТЕ ВАШЕ РЕШЕНИЕ.

Все эти слова являются наименованиями по-
мещений. Первые четыре слова образованы от
прилагательных, обозначающих признак объек-
та: тёмный, тёплый, светлый, горний (располо-
женный высоко), – с помощью суффикса -иц(а).
Слово же кузница образовано от существитель-
ного с тем же значением кузня. Ответ: (Д).

Слайд 8

В ОДНОМ РУССКОМ ДОКУМЕНТЕ XVII ВЕКА ФОРМА ТВОРИТЕЛЬНОГО ПАДЕЖА ЕДИНСТВЕННОГО ЧИСЛА СЛО- ВА ГОЛОВА

В ОДНОМ РУССКОМ ДОКУМЕНТЕ XVII ВЕКА ФОРМА ТВОРИТЕЛЬНОГО ПАДЕЖА ЕДИНСТВЕННОГО ЧИСЛА СЛО-
ЗАПИСАНА КАК ГАЛАВОЮ И ГОЛОВАЮ. НА КАКОЙ СЛОГ В ЭТОЙ ФОРМЕ ПАДАЛО УДАРЕНИЕ В ГОВО- РЕ АВТОРОВ ЭТОГО ДОКУМЕНТА? (А) НА ПЕРВЫЙ; (Б) НА ВТОРОЙ; (В) НА ТРЕТИЙ; (Г) НА ЧЕТВЕРТЫЙ; (Д) НЕВОЗМОЖНО ОПРЕДЕЛИТЬ. КРАТКО ПОЯСНИТЕ ВАШЕ РЕШЕНИЕ.

Как легко видеть, в документе, о котором идёт
речь, отразилось аканье. А поскольку аканье –
это произношение безударного [о] в виде звука,
близкого к [а], ни первый, ни второй, ни третий
слог рассматриваемой формы ударным быть не
может. Тем самым, как это ни удивительно, уда-
рение в ней падало на последний, четвёртый,
слог: голово ю ´. Ответ: (Г).

Слайд 9

КАК ПРАВИЛЬНО СКАЗАТЬ: МЫ ЧИТАЛИ СКАЗКУ ПРО КОЛОБОК ИЛИ МЫ ЧИТАЛИ СКАЗКУ ПРО

КАК ПРАВИЛЬНО СКАЗАТЬ: МЫ ЧИТАЛИ СКАЗКУ ПРО КОЛОБОК ИЛИ МЫ ЧИТАЛИ СКАЗКУ
КОЛОБКА?

Колобок – изделие из теста. Значит, это не-
одушевленное существительное? Тогда должно
быть: Мы читали сказку про колобок. Но коло-
бок в сказке путешествует, разговаривает – то
есть ведет себя как живое существо; он не просто
предмет, а главный персонаж. Поэтому лучше
употребить это существительное как одушевлен-
ное: Мы читали сказку про колобка.

Слайд 10

ЧТО ТАКОЕ МОСКАТЕЛЬ? В XIX ВЕКЕ В РОССИИ БЫЛИ МОСКАТЕЛЬНЫЕ ЛАВКИ, В

ЧТО ТАКОЕ МОСКАТЕЛЬ? В XIX ВЕКЕ В РОССИИ БЫЛИ МОСКАТЕЛЬНЫЕ ЛАВКИ, В
КОТОРЫХ ПРОДАВА- ЛИСЬ МОСКАТЕЛЬНЫЕ ТОВАРЫ…

Москатeль – устаревшее совокупное на-
звание ряда химических товаров: красок, масла,
клея, соды и т.п.

Слайд 11

КАК МОЖНО ПОНЯТЬ ФРАЗУ МАША ХОЧЕТ ВЫЙТИ ЗАМУЖ ЗА СПОРТСМЕНА?

Маша хочет выйти

КАК МОЖНО ПОНЯТЬ ФРАЗУ МАША ХОЧЕТ ВЫЙТИ ЗАМУЖ ЗА СПОРТСМЕНА? Маша хочет
замуж за спортсмена имеет по крайней мере два смысла: а) ‘Маша собирается выйти замуж за конкретного человека, который профессионально занимается спортом’ и б) ‘Тот,за кого Маша выйдет замуж, должен быть спортсменом’. Двусмысленность связана с тем, что су-
ществительное в русском языке может иметь как
конкретное, так и неконкретное употребление.

Слайд 12

В СПИСКЕ ДЕЙСТВУЮЩИХ ЛИЦ КОМЕДИИ «ГОРЕ ОТ УМА» ЗНАЧИТСЯ «СТАРУХА ХЛЕСТОВА, СВОЯЧЕНИЦА ФАМУСОВА». НО

В СПИСКЕ ДЕЙСТВУЮЩИХ ЛИЦ КОМЕДИИ «ГОРЕ ОТ УМА» ЗНАЧИТСЯ «СТАРУХА ХЛЕСТОВА, СВОЯЧЕНИЦА
САМ ФАМУСОВ, ПРЕДСТАВЛЯЯ ХЛЕС- ТОВУ ГОСТЯМ, ГОВОРИТ: «МОЯ НЕВЕСТУШКА» (Т.Е. НЕ- ВЕСТКА). РАЗВЕ СВОЯЧЕНИЦА И НЕВЕСТКА – ЭТО ОДНО И ТО ЖЕ?

Нет, или Грибоедов, или его герой ошибаются.
Свояченица – это сестра жены, а невестка – жена брата или сына (поэтому у невестки фамилия та же, что у брата или сына). У Хлестовой и Фамусова фамилии разные; она – его свояченица.

Слайд 13

СТОЛЯР И СЛЕСАРЬ – РАСПРОСТРАНЕННЫЕ РАБО- ЧИЕ ПРОФЕССИИ. А ЧЕМ ОНИ РАЗЛИЧАЮТСЯ ДЛЯ

СТОЛЯР И СЛЕСАРЬ – РАСПРОСТРАНЕННЫЕ РАБО- ЧИЕ ПРОФЕССИИ. А ЧЕМ ОНИ РАЗЛИЧАЮТСЯ
ЛИНГ- ВИСТА?

У слова столяр есть мотивировка: это зна-
чит, нам понятно, как данное слово возникло
(первоначально столяр – ‘тот, кто делает сто-
лы’). А у слова слесарь мотивировка затемнена,
мы не знаем, как это слово появилось на свет.
Только специальные разыскания подскажут,
что слесарь – от нем. der Schlosser, т.е. буквально
‘тот, кто делает замки’.

Слайд 14

КАКОЕ ОТНОШЕНИЕ ПЕРЛЫ КРАСНОРЕЧИЯ (ИЛИ ОСТРОУМИЯ) ИМЕЮТ К БИСЕРУ, КОТОРЫЙ НЕ СЛЕДУЕТ МЕТАТЬ ПЕРЕД

КАКОЕ ОТНОШЕНИЕ ПЕРЛЫ КРАСНОРЕЧИЯ (ИЛИ ОСТРОУМИЯ) ИМЕЮТ К БИСЕРУ, КОТОРЫЙ НЕ СЛЕДУЕТ
СВИНЬЯМИ?

В первом выражении говорится об искус-
ной, изящной речи, во втором – о бесполезности
объяснять что-то тому, кто не сможет этого по-
нять и оценить. Слово перл (чаще употребляет-
ся во множественном числе) – от французского
perle ‘жемчуг’. Слово бисер в церковнославян-
ском языке означало то же самое: жемчуг (Не
мечите бисера перед свиньями – выражение из
Библии). Так что перл и бисер – в принципе одно
и то же.

Слайд 15

ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ БЕЗМОЗГЛЫЙ И ПРОМОЗГ- ЛЫЙ – ОДНОГО КОРНЯ?

Слово безмозглый значит ‘глупый, забыв-
чивый’, букв.

ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ БЕЗМОЗГЛЫЙ И ПРОМОЗГ- ЛЫЙ – ОДНОГО КОРНЯ? Слово безмозглый значит ‘глупый,
‘без мозга’. А промозглый восходит
к старому русскому слову мзга со значением ‘не-
погода, гниль, мокрота, трухлявость’ (оно есть,
например, в словаре Даля). Получается, что и в
безмозглый, и в промозглый – корень мозг, толь-
ко это разные (омонимичные) корни.

Слайд 16

РЕШИТЕ АНАГРАММЫ, В КОТОРЫХ ЗАШИФРОВАНЫ ПОНЯТИЯ ИЗ ОБЛАСТИ РУССКОГО ЯЗЫ- КА И ЛИТЕРАТУРЫ, И

РЕШИТЕ АНАГРАММЫ, В КОТОРЫХ ЗАШИФРОВАНЫ ПОНЯТИЯ ИЗ ОБЛАСТИ РУССКОГО ЯЗЫ- КА И
ЗАПИШИТЕ ИХ НА СВОБОДНЫХ СТРОКАХ. ВРЕМЯ НА ВЫПОЛНЕНИЕ – 3 МИНУТЫ. 1. САНЯБ ______________________________ 2. ИНЕДУРАЕ ___________________________ 3. ЕЧИАНРЕ ___________________________ 4. РИЯОНИ _____________________________ 5 ЕГОНЛОМЗИ __________________________ ВЫПИШИТЕ ПЕРВЫЕ БУКВЫ ПОЛУЧЕННЫХ СЛОВ В ТОМ ПОРЯДКЕ, В КОТОРОМ ОНИ РАСПОЛОЖЕНЫ, И ВЫ ПОЛУЧИТЕ НОВОЕ СЛОВО, ОБОЗНАЧАЮЩЕЕ ФАМИЛИЮ РУССКОГО ПИСАТЕЛЯ. __________________________

басня Бунин
ударение
наречие
ирония
неологизм

Слайд 17

ПОДУМАЙТЕ, КАК СВЯЗАНЫ ЭЛЕМЕНТЫ ЛОГИЧЕСКОЙ СЕТКИ, И ЗАПОЛНИТЕ ПУСТЫЕ ЯЧЕЙКИ. СВЯЗИ МОГУТ

ПОДУМАЙТЕ, КАК СВЯЗАНЫ ЭЛЕМЕНТЫ ЛОГИЧЕСКОЙ СЕТКИ, И ЗАПОЛНИТЕ ПУСТЫЕ ЯЧЕЙКИ. СВЯЗИ МОГУТ
ПРОСЛЕЖИВАТЬСЯ ЛИБО ПО СТРОЧКАМ, ЛИБО ПО СТОЛБЦАМ, ЛИБО ПО СТОЛБЦАМ И СТРОЧКАМ. ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ – 3 МИН.

Герасим

≪Майская
ночь или
утопленница≫

Левко

Слайд 18

ПОДУМАЙТЕ, КАК СВЯЗАНЫ ЭЛЕМЕНТЫ ЛОГИЧЕСКОЙ СЕТКИ, И ЗАПОЛНИТЕ ПУСТЫЕ ЯЧЕЙКИ. СВЯЗИ МОГУТ

ПОДУМАЙТЕ, КАК СВЯЗАНЫ ЭЛЕМЕНТЫ ЛОГИЧЕСКОЙ СЕТКИ, И ЗАПОЛНИТЕ ПУСТЫЕ ЯЧЕЙКИ. СВЯЗИ МОГУТ
ПРОСЛЕЖИВАТЬСЯ ЛИБО ПО СТРОЧКАМ, ЛИБО ПО СТОЛБЦАМ, ЛИБО ПО СТОЛБЦАМ И СТРОЧКАМ. ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ – 3 МИН.

Слайд 19

НАЙДИТЕ ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ В ПРИМЕРЕ ИЗ РАЗГОВОРНОЙ РЕЧИ: У НЕГО ЭТОГО

НАЙДИТЕ ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ В ПРИМЕРЕ ИЗ РАЗГОВОРНОЙ РЕЧИ: У НЕГО ЭТОГО
ДОБРА – ВЫШЕ КРЫШИ.

Согласно определениям традиционной грам-
матики, в предложении У него этого добра – выше крыши подлежащего нет (предложение односоставное), а сказуемое выражено фразеологическим (устойчивым) сочетанием выше крыши.

Слайд 20

В РОМАНЕ И. ИЛЬФА И Е. ПЕТРОВА «ЗОЛОТОЙ ТЕЛЕ- НОК» УПОМИНАЕТСЯ ПИШУЩАЯ МАШИНКА

В РОМАНЕ И. ИЛЬФА И Е. ПЕТРОВА «ЗОЛОТОЙ ТЕЛЕ- НОК» УПОМИНАЕТСЯ ПИШУЩАЯ
«АДЛЕР», КОТО- РАЯ ПЕЧАТАЛА «С ТУРЕЦКИМ АКЦЕНТОМ». КАКОЙ БУКВЫ НА КЛАВИАТУРЕ ДОЛЖНО БЫЛО НЕ ХВАТАТЬ, ЧТОБЫ У ПИСЬМЕН- НОГО РУССКОГО ТЕКСТА ПОЯВИЛСЯ «ТУРЕЦКИЙ АКЦЕНТ»?

В клавиатуре пишущей машинки отсутство-
вала буква е, вместо нее приходилось печатать «э оборотное», и предшествующие этой букве согласные приобретали не свойственную им твердость, например: отпуститэ в крэдит, за счэт правлэния и т.п.

Имя файла: Лингвистические-задачки.pptx
Количество просмотров: 193
Количество скачиваний: 0