«Литературная игра»

Лингвистический конкурс
«Хорошее знание родного языка – залог успешного изучения
всех других школьных дисциплин. До сих пор справедливо звучит
замечание о том, что «косноязычна поэзия, неосновательна философия,
непонятна история, сомнительна юриспруденция без грамматики»
М.В. Ломоносов

Распределите карточки с именами по рубрикам
Полководец
Монарх, правитель
Поэт, писатель
Божество
Географическое название
Философ
Учёный
Крез, Перикл
Соломон, Цезарь
Анакреон, Гомер
Орфей, Минерва
Троя, Этна
Сократ, Сенека
Птоломей, Лютер (Ньютон)

Шифровальщики
«За общую пользу, особливо за утверждение наук в Отечестве, и против отца своего родного восстать за грех не ставлю»
М.В. Ломоносов.

Расшифруйте предложения, заменив иностранные слова русскими
Посадил дед репку. Выросла репка большая-пребольшая. Стал он её тащить, да не вытащил. Объявили тогда бабка с внучкой деду импичмент. “Мы, говорят, твой электорат, и раз сил у тебя уже мало стало, будет у нас суверенитет. Проведем референдум, потом маркетинг, достигнем консенсуса по всем вопросам, и будет у нас новый спонсор. Так что, дед, если хочешь с нами жить, готовься к приватизации. Мы люди не злые, можешь сделать инвестиции в наше дальнейшее производство”.
Вот такая демократия!

Для справки (из словаря)
Импичмент - недоверие
Электорат - народ
Суверенитет - самостоятельность
Референдум - выборы
Маркетинг - изучение спроса населения
Консенсус- согласие
Спонсор - меценат
Приватизация - перераспределение, раздел имущества
Инвестиции - вложения
Демократия - народная власть

Стих-лото
«Стихотворство – моя утеха, Физика – моё упражнение» М.В. Ломоносов.

Сложить отрывок из оды 1747 года «На день восшествия Елизаветы Петровны на престол»
Науки юношей питают,
Отраду старым подают,
В счастливой жизни украшают,
В несчастный случай берегут;
В домашних трудностях утеха
И в дальних странствах не помеха.
Науки пользуют везде:
Среди народов и в пустыне,
В градском шуму и наедине,
В покое сладки и в труде.

Чёрный ящик
«Главнейшая часть натуральной науки – физики – ныне уже только на одном оном /эксперименте/ своё основание имеет… Один опыт я ставлю выше, чем тысячу мнений, рождённых только воображением». М.В. Ломоносов.

В академии широко применялось наказание “каркулюсом”. Смысл этой “педагогической” меры сводился к тому, что ученику, допускающему ошибку, вешался на шею некий знак ученического нерадения. Этот знак украшал грудь провинившегося до тех пор, пока ему не удавалось заметить ошибку у своего товарища и таким образом его “наградить” позорным знаком. Что находится в черном ящике?
Внимание, вопрос!

Викторина
«Химик без знания физики подобен человеку, который всегда должен искать ощупью. И сие две науки так соединены между собой, что одна без другой в совершенстве быть не могут». М.В. Ломоносов.

Вопрос 1
Поднимите шуицу.
Ответ:
Шуица – левая рука

Вопрос 2
Присный – это:
А. родной
Б. вкусный
В. несолёный
Ответ:
Присный – родной, близкий

Вопрос 3
Сколько копеек в полушке?
А. 10
Б. ½
В. 1/4
Ответ:
Полушка – четверть копейки

Вопрос 4
Можно ли употреблять ядь в свежем виде?
А. да
Б. нет
Ответ:
Ядь – это пища

Вопрос 5
Пращур – это:
А. динозавр
Б. отец прапрадеда или прабабки
В. название болезни
Ответ:
Пращур – предок, отец прапрадеда, прабабки

Вопрос 6
Какого цвета бывают ланиты?
А. красные
Б. зелёные
В. синие
Ответ:
Ланиты - щёки

Вопрос 7
Сколько раз в год крестьяне орали?
А. один
Б. два
В. сто раз
Ответ:
Орать (орати) - пахать

Вопрос 8
Можно ли носить кольцо с аспидом?
А. да
Б. нет
Ответ:
Аспид – ядовитая змея

Вопрос 9
Из чего делают убрус?
А. из ткани
Б. из дерева
В. из теста
Ответ:
Убрус – повязка, платок, полотенце

Турнир красноречия
«Языка нашего небесна красота»
М.В. Ломоносов

Испытание первое. Оратор.
Красноречие, по мысли Ломоносова, не столько дар природы, сколько результат выучки, плод систематических упражнений. Одновременно с этим он предостерегал от механического усвоения “техники” ораторского искусства. Речь красит не пустое “извитие словес”, а глубина, важность её содержания”.
Произнести “речь” на тему “Что меня поразило в личности Ломоносова М.В.?”

Испытание второе. «Извитие словес»
Прочитать по строфам стихотворение Ломоносова М.В. “Вечернее размышление о Божием Величестве при случае великого северного сияния”.

Факты
«Открой мне бывшие, о древность времена,
Ты разности вещей и чудных дел полна,
С натурой сродна ты, а мне натура мать,
В тебе я знания и в оной тщусь искать»
М.В. Ломоносов

Вопрос 1
Каковы размеры картины-мозаики «Полтавская баталия»?
10 квадратных метров
30 квадратных метров
50 квадратных метров

Вопрос 2
Сколько лет было Ломоносову, когда он обучился грамоте?
5 лет
7 лет
12 лет

Вопрос 3
Какого русского монарха прославлял поэт больше всего?
Петра 1
Ивана 4
Елизавету Петровну

Вопрос 4
Как Ломоносову удалось поступить в Спасские школы (позднее переименованные в Славяно-греко-латинскую академию) не будучи дворянином?
Он заплатил за учебу
Скрыл своё крестьянское происхождение
Поразил преподавателей своими знаниями

Вопрос 5
Какое ученое заведение в Москве носит имя Ломоносова?
Педагогический университет
МГУ
Химико-технологический институт

Вопрос 6
Какое слово пропущено в высказывании Ломоносова:
«Для пользы __ коль радостно трудиться»?
России
Родины
Общества

Вопрос 7
Какие опыты проводил Ломоносов с помощью «громовой махины»?
изучение электричества
изучение свойств металлов
изучение законов бытия

Вопрос 8
Кем приходится Мария Николаевна Раевская, жена декабриста Сергея Волконского, Ломоносову?
Никем
Правнучкой
Внучкой

Вопрос 9
На какие три языковых стиля разграничил Ломоносов русский литературный язык?
Высокий, средний, низкий
Первый, второй, третий
Разговорный, книжный, публицистический

Вопрос 10
Какая страна избрала в 1760 году Ломоносова почетным членом своей Академии наук?
Германия
Голландия
Швеция

Спасибо за внимание!
За участие в игре вам присуждается звание
«Потомки Ломоносова»