Содержание
- 2. Шесть школьников, участвуя в воскреснике, разбились на три брига-ды. Бригадиров звали: Володя, Петя, Вася. Володе с
- 3. Четыре брата собрались на диско-теку. Когда они выходили из дома каждый ошибся и случайно взял не
- 4. задача 3 У Насти дома живут разные животные: все, кроме двух – попугаи; все, кроме двух
- 5. В бутылке, чашке, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода. Известно, что вода и
- 6. задача 5 В семье четверо детей. Им 5, 8, 13 и 15 лет. Детей зовут Аня,
- 7. задача 6 В отделении Сбербанка работа-ют: кассир, контролер и заведую-щий. Их фамилии: Борисов, Ива-нов и Сидоров.
- 8. задача 7 На парту Оли упал бумажный самолет с нарисованными красными сердечками. Оля развернула его и
- 9. задача 8 Для пикника сладкоежка Маша взяла в трех одинаковых коробках конфеты, печенье и (самое вкусное!)
- 10. задача 9 Дружили три товарища: Белов, Рыжов и Чернов. Волосы у одного из них были белые,
- 11. задача 10 Пять мальчиков играли во дворе в фут-бол и разбили мячом окно. Ваня сказал: "Это
- 13. Скачать презентацию










Системы автоматического управления
Государство Алжир
Как подготовиться к ЭССЕ?
Сохраним ёлочку в лесу. Классный руководитель Ивашкова Галина Ивановна
Архетипы. Стрижки
www.nikita.ru
Проект по английскому языку про Великобританию
Ecological project
Ресторан Варвары
Развитие основных физических качеств юношей
Мы были, мы есть и мы будем
Изделия из бересты
Робот моей мечты
Технология выполнения оштукатуривания поверхности торкрет - штукатуркой
Водяной вечный двигатель
Диваны 2019 года
Южная Америка (обобщение)
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав Администрации Новгородского муниципального района
Квалиметрия-основные квалификационные группировки показателей качества
Сценография или театрально-декорационное искусство - особый вид художественного творчества
Как продаются товары потребителям
Презентация на тему Культура и творчество в детском саду
klub_detektivov
По следам памяти
Организация процесса обучения
«Управление персоналом и человеческий капитал современной России»
Концепция, структура и особенности комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики»
Социальная стратификация и дифференциация