Содержание
- 2. Египет Решение экономических задач чиновниками Уравнения 1-й степени и простейшие квадратные уравнения Египетские водяные часы, реконструкция
- 3. Египет Папирус с математическими выкладками Число 35736, записанное египетскими иероглифами
- 4. Вавилон 60-ричная система счисления Задачи на уравнения 3-й, 4-й, 5-й степени Общие черты науки в Египте
- 5. Древняя Греция Милетская школа Фалес Иония V-Ivвв. до н.э. Анаксимен Анаксимандр
- 6. Древняя Греция Милетская школа Осмысление и обобщение результатов => возникновение доказательства Систематическое использование идеи доказательства Основы
- 7. Пифагореизм Пифагор Самосский ок. 580-500 до н.э. Практика «Пифагорейский образ жизни» Теория Учения Обряды «Число есть
- 8. Пифагореизм Исследование чисел натурального ряда Связи между четными и нечетными числами Доказана теорема Пифагора Построение 5-ти
- 9. Элейская школа Парменид (ок. 540-450 до н.э.) Зенон (ок.490-430 до н.э.) Доказательства против движения (движение до
- 10. Элейская школа Апории Зенона – связь с нахождением суммы бесконечной геометрической прогрессии Косвенное доказательство («от противного»)
- 11. Демокрит Концепция математического атомизма «Каноника» - свод основных принципов + физика и этика «Подлинное сущее» -
- 12. Платоновский идеализм В диалоге «Пир» - концепция пределов Арифметика, геометрия, астрономия и гармония – науки, данные
- 13. Философия математики Аристотеля Необходимость построения системы математических знаний Доказательство – процесс производства знаний из начал (труд
- 14. XIX в. Луи Пуансо «Философское осмысление математических проблем способно придать им более глубокое понимание» Феликс Клейн
- 15. Методологическая ценность философии для математики А. Эйнштейн: «Если под философией понимать поиск знания в его наиболее
- 16. Ну и наконец На заседании Нью-Йоркского математического общества, профессор Коул возвёл число 2 в 67-ю степень,
- 18. Скачать презентацию















Есть ли жизнь в космосе,вне Земли?
Поздравление учителя Физкультуры
Створення змісту і покажчиків
Органы дыхания
Модель методического сопровождения педагогов, проучившихся в ММЦ
Смеситель металлический
Организация НИРС
Sistema dei documenti di bilancio e iter di approvazione
Автор: Сафаралиева Эмиля Лицей «Тяфяккюр».
Самопрезента Ция Чугина Никиты
Декларация о правах ребенка
Вавилон
Конспект. КонспектированиеБиблиотечный урок для 9-10-х классов
Психофизиология дошкольников
Презентация региону ЮГ
Безопасный отдых на водоемах
Моя родина. Шамсутдинова Ляйсан Асфановна
Учебники серии «МГУ – школе»
Винтовые линии и винтовые поверхности. Резьба
Уйти или остаться?
ДНИ ВОИНСКОЙ СЛАВЫ РОССИИ
Базисный учебный план начального общего образования
Экспериментальный сад Лоулайн Лэб (Lowline Lab)
Муниципальный семинар«Детство – это игра,игра – это детство»
Решение задач на кратное сравнение (3 класс)
Лето - 2008
Компьютерные системы и сети Олизарович Евгений Владимирович ГрГУ им. Я.Купалы, 2011/2012 Безопасность передачи данных. VPN.
UAT info