Содержание
- 2. СОДЕРЖАНИЕ: ФУНКЦИИ. АЛГОРИТМ. ПРОВЕРЬ СВОИ СИЛЫ: 8 КЛАСС 9 КЛАСС 10-11 КЛАСС
- 3. ФУНКЦИИ f(x) =0 ax3=0 7x3=0 ! ax2+bx+c=0 2x2-8=0 ! X=5 kx+b=0 0,6x-3=0 5 X1=-2 X2=2 X=0
- 4. -2П -П П ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ФУНКЦИИ f(Х) =0 tq(Х)=0 sin(Х) =0 ! loq2(x) =0 loq2(x) =loq21 !
- 5. Корни уравнения- нули функции А как решать неравенства? ПРОБЛЕМА
- 6. Интересный график у=f(x) Найди корни f(x)=0 ! Корни уравнения: х1=-9, х2=-7, х3=1,5, х4=6, х5=11,5 ! Решение
- 7. -(X-2)2+1≤0 -(X-2)2+1≥0! -(X+1,5)3≥0 ПРИ КАКИХ ЗНАЧЕНИЯХ Х ЗНАЧЕНИЯ ФУНКЦИИ НЕ ОТРИЦАТЕЛЬНЫ? ПРИ КАКИХ ЗНАЧЕНИЯХ Х ЗНАЧЕНИЯ
- 8. Корни уравнения- нули функции А как решать неравенства? ПРОБЛЕМА! Найти промежутки знакопостоянства функции ( Ответить на
- 9. АЛГОРИТМ Решите неравенство 1) Разложите на множители числитель и знаменатель. 2) Желательно получить положительные старшие коэффициенты!
- 10. -13≤x≤1 АЛГОРИТМ1 Решите неравенство 1) Разложите на множители числитель и знаменатель. 2) Желательно получить положительные старшие
- 11. ПРИМЕРЫ Найти ООФ Корни -6 -4 4 25 ! ! ! -6≤x Ответ [-6;-4); (4;25] +
- 12. РЕШЕНИЕ 1)Подкоренное выражение корня чётной степени не отрицательное. 2)Знаменатель не может быть 0. Решить первое ,
- 13. + ПРИМЕРЫ1 Найти ООФ Корни -6 -4 4 25 ! ! ! -6 Ответ [-6;-4); (4;25]
- 14. ПРОВЕРЬ СЕБЯ Х2-1,44>0 -Х2-5Х-4≥0 (Х-3)(Х2-4Х+4) Х+2 ___________≤0 Х2-121 Х2-16 ______________≥0 (5-Х)(Х+8) ПОДСКАЗКИ ! ! ! /(-1)
- 15. ПРОВЕРЬ СЕБЯ: ОТВЕТЫ. (-∞;1,2); (1,2;∞) [-4;-1] (-∞; 2); (2;3) (-∞; -11); [-2; 11) (-8;-4); [4; 5)
- 16. ПРОВЕРЬ СВОИ СИЛЫ: 8 КЛАСС 9 КЛАСС 10-11 КЛАСС
- 17. 8 КЛАСС х2-2х ≥0 х2-2x-3 -x2+169>0 (x+3)(x-4) ≤0 x+3 ≥0 ! x-4 6. (x+5)2(x-1) ≥0 7.
- 18. 9 КЛАСС При каких значениях X существует выражение? Найдите ООФ !
- 19. ООФ: У=loq0,5X , Х>0 10-11 КЛАСС ВАЖНО: ООФ, ОЗФ, МОНОТОННОСТЬ У=loq0,5X ! ! ! -2≤X (-2;-1]!
- 20. ЗАДАНИЕ (10-11) ВАЖНО: ООФ, ОЗФ, МОНОТОННОСТЬ ПОДСКАЗКИ Решите неравенства, пользуясь МЕТОДОМ ИНТЕРВАЛОВ
- 22. Скачать презентацию













![ПРОВЕРЬ СЕБЯ: ОТВЕТЫ. (-∞;1,2); (1,2;∞) [-4;-1] (-∞; 2); (2;3) (-∞; -11); [-2;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/370821/slide-14.jpg)





С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ?
Азбука потребителя
История лоскутного шитья
Проект «Вековая история. Наша школа». Данный проект относится к предметной области окружающий мир. Участники проекта: обучающиес
Учет и анализ в системе управления персоналом организации
Цивилизационный (духовно-культурный) подход к праву
Олимпизм и воспитание
Все профессии важны ! Все профессии нужны
Презентация на тему ПЛАН работы РМО учителей математики на 2015-2017 год
Разработка урока по физике
Аргументация в рекламе
Чем отличается Дед Мороз от Санта Клауса
Home door. Люкс 1а медный антик/венге №32
Сандро Боттичелли (1475-1510)
Закрепление изученного
Проектирование бизнеса. Формы организации бизнеса и организационная структура
Особова справа Белоуса Б.Г
Jeu de société (les verbes)
Технические требования. Лист4
Новая модель цивилизации
Открытие локального производства в России Реваз Хетагури Менеджер по операционной деятельности, Cisco Валерия Кашибадзе Менеджер
Натюрморт
Мы изучаем - баскетбол
Н. В. Гоголь в разделе «Что такое слово и словесность» пишет: "Говорится все, записывается немногое, и только то, что нужно. Отсюда зн
Банкетные ведущие Свои
5 Почему нужно быть терпимыми
Председатель Комитета по транспортно-транзитной политике Н.А.Асаул Заседание Правительства Санкт-Петербурга 21 июля 2009 года Об отр
«Россия должна стать самой привлекательной для жизни страной. Путь развития к 2020 году определен – это инновации: он связан, прежде