Метод проектов в биологии

Содержание

Слайд 2

Метод проектов позволяет:

осваивать предметное содержание
формировать многие личностные качества учащихся:
самостоятельность действий,
независимость

Метод проектов позволяет: осваивать предметное содержание формировать многие личностные качества учащихся: самостоятельность
суждений,
ответственность за сделанный выбор,
интеллектуальная развитость,
способность к творчеству и саморазвитию.

Слайд 3

Стандарт ориентирован не только на знаниевый, но в первую очередь на деятельностный

Стандарт ориентирован не только на знаниевый, но в первую очередь на деятельностный
компонент образования, что позволяет повысить мотивацию обучения, в наибольшей степени реализовать способности, возможности, потребности и интересы ребенка. Специфика педагогических целей основной школы в большей степени связана с личным развитием детей, чем с их учебными успехами.
Федеральный компонент направлен на реализацию следующих основных целей:
формирование целостного представления о мире, основанного на приобретенных знаниях, умениях, навыках и способах деятельности;
приобретение опыта разнообразной деятельности (индивидуальной и коллективной), опыта познания и самопознания;
подготовка к осуществлению осознанного выбора индивидуальной образовательной или профессиональной траектории.

Слайд 4

Мониторинг растений Красной книги
Вологодской области на территории Вожегодского района

Динамика ценопопуляций некоторых растений семейства

Мониторинг растений Красной книги Вологодской области на территории Вожегодского района Динамика ценопопуляций
орхидные в Вожегодском районе

Характеристика территории леса в окрестностях Чунозера с целью создания микрозаказника.

Анализ флоры высших сосудистых растений лесных сообществ Вожегодского района

Слайд 5

Структура проекта:

проблема,
предмет и объект исследования;
цель, актуальность темы;
гипотеза и вытекающие

Структура проекта: проблема, предмет и объект исследования; цель, актуальность темы; гипотеза и
из них задачи исследования;
методы исследования,
обсуждение результатов,
выводы и рекомендации.

Слайд 6

Этапы исследования:

Собственно исследование
Аналитический этап

Этапы исследования: Собственно исследование Аналитический этап

Слайд 7

Введение:

Название проекта.
Актуальность выбранной темы и краткое описание места работы.
Цель работы
Задачи
Методы работы

Введение: Название проекта. Актуальность выбранной темы и краткое описание места работы. Цель работы Задачи Методы работы

Слайд 8

Физико-географическое положение Вожегодского района:

1. Физико-географическое положение района
2. Характеристика растительности района
3. Особо охраняемые

Физико-географическое положение Вожегодского района: 1. Физико-географическое положение района 2. Характеристика растительности района
природные территории Вожегодского района

Слайд 9

Характеристика фитоценоза сосняка-сфагново-зелёномошного.

1.Географическое положение:
Пункт – деревня Куклинская, Бекетовского поселения Вожегодского района

Характеристика фитоценоза сосняка-сфагново-зелёномошного. 1.Географическое положение: Пункт – деревня Куклинская, Бекетовского поселения Вожегодского
Вологодской области. Направление - на 5 км севернее деревни, в 200 метрах от правого берега Чунозера, территории болота Лыва.
2.Характер рельефа:
3.Тип почвы - дерново-торфянисто-подзолисто-глеевая на морене. Уровень грунтовых вод - 0,5 м.
4.Тип растительности – древесный; ассоциация – сосняк-сфагново-зелёномошный.
В структуре и составе фитоценоза определено 4 яруса:
1) древесный
2) кустарниковый
3) травянистый
4) мохово-лишайниковый.
Всего 20 видов травянистых растений.
Данная почва характеризуется как: торфянисто-подзолисто-глеевая на карбонатной морене.

Слайд 11

Онтогенез любки двулистной
(Platanhera bifolia (L.)L.C.Rich

Любка двулистная или ночная красавица- одна из широко

Онтогенез любки двулистной (Platanhera bifolia (L.)L.C.Rich Любка двулистная или ночная красавица- одна
известных орхидей
Любка двулистная – многолетнее, клубнекорневое травянистое растение.

Слайд 12

Онтогенез Любки
Двулистной

Латентный
период

Прегенеративный
период

Генеративный
период

Проростки

Ювенильные
растения

Имматурные
растения

Виргинильные
растения

Онтогенез Любки Двулистной Латентный период Прегенеративный период Генеративный период Проростки Ювенильные растения Имматурные растения Виргинильные растения

Слайд 13

Онтогенез
любки
двулистной

j

im

v

g

Онтогенез любки двулистной j im v g

Слайд 14

Измерение биометрических показателей разновозрастных
особей любки двулистной

Измерение биометрических показателей разновозрастных особей любки двулистной

Слайд 15

Ювенильное растение

Ювенильное растение

Слайд 16

Ювенильное растение

Один настоящий лист зелёного цвета, с закруглённой верхушкой;
Жилкование дуговое;
Количество жилок

Ювенильное растение Один настоящий лист зелёного цвета, с закруглённой верхушкой; Жилкование дуговое;
– 8;
Один вытянутый клубень.

Слайд 17

Имматурное растение

Имматурное растение

Слайд 18

Имматурное растение

Один овальный сидячий лист,
Жилкование дуговое;
Количество жилок – 9;
Один цельный (молодой),второй

Имматурное растение Один овальный сидячий лист, Жилкование дуговое; Количество жилок – 9;
(старый) усыхающий
клубень.

Слайд 19

Виргинильное растение

Виргинильное растение

Слайд 20

Виргинильное растение

Лист ровный закруглённый на конце; появляется второй лист
Жилкование дуговое;
Количество

Виргинильное растение Лист ровный закруглённый на конце; появляется второй лист Жилкование дуговое;
жилок 11- 13;
Один цельный клубень.

Слайд 21

Генеративное растение

Генеративное растение

Слайд 22

Генеративное растение

Листья трёх формаций:
-нижние (чешуевидные)
-средние(вытянутые, зелёные листья)
-верхние (прицветные)
Соцветие- кисть
(14-24 цветка)
Один

Генеративное растение Листья трёх формаций: -нижние (чешуевидные) -средние(вытянутые, зелёные листья) -верхние (прицветные)
цельный вытянутый клубень.
3-6 придаточных корней

Слайд 23

Измерение биометрических показателей разновозрастных
особей любки двулистной

Измерение биометрических показателей разновозрастных особей любки двулистной

Слайд 24

Онтогенез
любки
двулистной

j

im

v

g

Онтогенез любки двулистной j im v g

Слайд 25

Метод пробных площадок.

Метод пробных площадок.

Слайд 26

Пробные площадки ценопопуляций любки двулистной
в соняке-сфагново-зеленомошном в 2008 году.

Пробные площадки ценопопуляций любки двулистной в соняке-сфагново-зеленомошном в 2008 году.

Слайд 27

Абсолютная численность ценопопуляции любки двулистной в окрестностях Чунозера в 2008 году.

Абсолютная численность ценопопуляции любки двулистной в окрестностях Чунозера в 2008 году.

Слайд 28

Абсолютная численность ценопопуляций любки двулистной
в окрестностях д.Куклинская

Абсолютная численность ценопопуляций любки двулистной в окрестностях д.Куклинская

Слайд 30

Абсолютная численность ценопопуляции любки двулистной
в ельнике травяно-зеленомошном в 2004, 2006 и

Абсолютная численность ценопопуляции любки двулистной в ельнике травяно-зеленомошном в 2004, 2006 и 2008 годах
2008 годах

Слайд 31

Возрастная структура ценнопопуляции любки двулистной в ельнике травяно- зеленомошном в 2004, 2006

Возрастная структура ценнопопуляции любки двулистной в ельнике травяно- зеленомошном в 2004, 2006 и в 2008 года.
и в 2008 года.

Слайд 32

Выводы:

4. Изучение динамики популяции любки двулистной в условиях ельников зеленомошных Вожегодского

Выводы: 4. Изучение динамики популяции любки двулистной в условиях ельников зеленомошных Вожегодского
района показало, что популяции данных растений устойчивые, но требуют дальнейшего наблюдения и контроля за численностью.
5. В условиях ельников зеленомошных и сосняка сфагново-зеленомошного любка двулистная полностью проходит онтогенез, о чём свидетельствуют выделенные возрастные группы.
6.Популяции любки двулистной относятся к классу нормальных (полночленных) с абсолютным максимумом имматурной группы.
7. Нерегулярное поступление семян в популяции вызывает периодичность развития возрастных групп.
10. Самой стабильной группой является генеративная, наиболее динамичными – возрастные группы прегенеративного периода. В популяции растений происходит накопление особей.
Имя файла: Метод-проектов-в-биологии.pptx
Количество просмотров: 180
Количество скачиваний: 0