Методическое сопровождение дисциплины Материаловедение при подготовке по специальности дизайн

Содержание

Слайд 2

Аннотация

Выпускная квалификационная работа выполнена на ____ страницах, содержит ___ рисунков, 32 источника

Аннотация Выпускная квалификационная работа выполнена на ____ страницах, содержит ___ рисунков, 32
литература, а также 3 приложения на ___ страницах.
Ключевые слова: ПРИРОДНЫЕ КАМЕННЫЕ МАТЕРИАЛЫ, МИНЕРАЛ, ГИПС БОТАНИЧЕСКИЙ БАРЕЛЬЕФ, ОТЛИВКА.
Бурлягина М. Г. Выпускная квалификационная работа по теме «Методическое сопровождение дисциплины «Материаловедение» при подготовке по специальности Дизайн (по отраслям)»: выпускная квалификационная работа /М. Г. Бурлягина; Рос.гос.проф.-пед.ун-т ИРТС ППО, ИБК ППО-Ом. – Екатеринбург, 2020 - ___ с., с прил.

Слайд 3

Цель выпускной квалификационной работы

– разработка методических рекомендаций учебных занятий по теме «Методическое

Цель выпускной квалификационной работы – разработка методических рекомендаций учебных занятий по теме
сопровождение дисциплины «Материаловедение» при подготовке по специальности Дизайн (по отраслям)».

Слайд 4

Задачи выпускной квалификационной работы

- проанализировать нормативно-учебную документацию по специальности 54.02.01 «Дизайн» (по

Задачи выпускной квалификационной работы - проанализировать нормативно-учебную документацию по специальности 54.02.01 «Дизайн»
отраслям);
- изучить информацию о технике работы с материалом из природного камня, инструментах, а так же особенностей из применения в дизайнерской практике;
- разработать методическое сопровождение по теме «Изделие из природного каменного материала по дисциплине «Методическое сопровождение дисциплины «Материаловедение» при подготовке по специальности Дизайн (по отраслям)».

Слайд 5

Фрагмент перспективно-тематического плана

Фрагмент перспективно-тематического плана

Слайд 6

Характеристика методического сопровождения

Одним из наиболее быстро набирающих популярность видов интерактивной формы обучения

Характеристика методического сопровождения Одним из наиболее быстро набирающих популярность видов интерактивной формы
в настоящее время является мастер-класс. Его отличительными особенностями являются добровольность, деление по интересам, работа в комфортных условиях. Студенты при таком виде обучения, практически без контроля со стороны преподавателя, чувствуют себя уверенно, тем самым проявляют большую познавательную и творческую активность. Такой вид обучения студентов позволяет им получать новые навыки, развивать творческие способности, а также обучаться у мастера, которым выступает преподаватель.

Слайд 7

Фрагмент презентации

Фрагмент презентации

Слайд 8

Фрагмент презентации

Фрагмент презентации

Слайд 9

Разработанное методическое сопровождение

Разработанное методическое сопровождение

Слайд 10

Основная идея мастер-класса

Мастер-класс, сформированный на основе отливки ботанических барельефов, использующий технологию Рейчел

Основная идея мастер-класса Мастер-класс, сформированный на основе отливки ботанических барельефов, использующий технологию
Дейн позволяет студентам раскрыть свой творческий потенциал. В процессе создания окаменелостей происходит «оздоровление» творческого сознания. Наедине с собой идет погружение в своеобразную медитацию, ведется диалог со своим внутренним «Я», решаются творческие проблемы. А наблюдение за результатами своей работы ведет к ощущению восторга и вдохновения от красоты и неповторимости каждого мгновения

Слайд 11

Барельефы

Барельефы

Слайд 12

Фрагменты мастер-класса

Фрагменты мастер-класса

Слайд 13

Фрагменты мастер-класса

Фрагменты мастер-класса

Слайд 14

Гипсовые панно в интерьере

Гипсовые панно в интерьере
Имя файла: Методическое-сопровождение-дисциплины-Материаловедение-при-подготовке-по-специальности-дизайн.pptx
Количество просмотров: 45
Количество скачиваний: 0