Содержание
- 2. Метод цветовых метафор представляет собой модифицированный вариант ЦТО (Цветовой тест отношений). В настоящее время методика цветовых
- 3. Цветные карточки раскладываются на столе в произвольном порядке. Инструкция 1. Перед Вами находятся цветные карточки, каждая
- 4. Обработка результатов. Методика цветовых метафор основана на двух принципах: * Во-первых, если человек обозначает какое-либо понятие
- 25. Скачать презентацию
Слайд 2Метод цветовых метафор представляет собой модифицированный вариант ЦТО (Цветовой тест отношений). В
Метод цветовых метафор представляет собой модифицированный вариант ЦТО (Цветовой тест отношений). В

настоящее время методика цветовых метафор входит в состав методического комплекса психосемантической диагностики скрытой мотивации. Данная методика позволяет решать следующие задачи:
Защищенное от неискренности выявление реальных мотивов человека, в том числе тех, которые он скрывает от других людей, диагностика подлинных представлений и переживаний человека, утаиваемых им чувств, замыслов и намерений;
Измерение как осознанных, так и неосознаваемых отношений человека к себе, другим людям и различным видам деятельности;
Определение содержания побуждений к конкретным видам деятельности.
Для диагностики мотивов и отношений необходим список понятий и цветные карточки, стандартных цветов соответствующих тесту Люшера.
[И.Л. Соломин «Современные методы психологической экспресс-диагностики и профессионального консультирования», СПб.: Речь, 2006]
Защищенное от неискренности выявление реальных мотивов человека, в том числе тех, которые он скрывает от других людей, диагностика подлинных представлений и переживаний человека, утаиваемых им чувств, замыслов и намерений;
Измерение как осознанных, так и неосознаваемых отношений человека к себе, другим людям и различным видам деятельности;
Определение содержания побуждений к конкретным видам деятельности.
Для диагностики мотивов и отношений необходим список понятий и цветные карточки, стандартных цветов соответствующих тесту Люшера.
[И.Л. Соломин «Современные методы психологической экспресс-диагностики и профессионального консультирования», СПб.: Речь, 2006]
Слайд 3Цветные карточки раскладываются на столе в произвольном порядке.
Инструкция 1.
Перед
Цветные карточки раскладываются на столе в произвольном порядке.
Инструкция 1.
Перед
Инструкция 1.
Перед

Вами находятся цветные карточки, каждая из которых обозначена определенным номером. Вы получили бланк, в котором имеется список понятий. Я прошу Вас обозначить каждое понятие из этого списка определенным цветом. Для этого Вам необходимо в столбике «№ цвета» справа от каждого понятия записать номер того цвета, который, по вашему мнению, лучше всего подходит для обозначения данного понятия. Так как понятий больше, чем цветов, Вы можете использовать один цвет для обозначения нескольких понятий.
Инструкция 2.
А теперь в самой верхней строчке таблицы, справа от клетки «№ цвета», запишите, пожалуйста, номер самого приятного для Вас цвета, цвета, который Вам сейчас больше нравится. В клетке правее номера самого приятного цвета запишите номер следующего по степени привлекательности цвета и так далее. Таким образом, в верхней строчке у Вас должны быть записаны номера цветов, упорядоченных по степени привлекательности от самого приятного до самого неприятного.
Инструкция 2.
А теперь в самой верхней строчке таблицы, справа от клетки «№ цвета», запишите, пожалуйста, номер самого приятного для Вас цвета, цвета, который Вам сейчас больше нравится. В клетке правее номера самого приятного цвета запишите номер следующего по степени привлекательности цвета и так далее. Таким образом, в верхней строчке у Вас должны быть записаны номера цветов, упорядоченных по степени привлекательности от самого приятного до самого неприятного.
Слайд 4Обработка результатов.
Методика цветовых метафор основана на двух принципах:
* Во-первых, если человек
Обработка результатов.
Методика цветовых метафор основана на двух принципах:
* Во-первых, если человек

обозначает какое-либо понятие самым привлекательным цветом, то это может свидетельствовать о привлекательности этого понятия, позитивном к нему отношении. И, наоборот, к понятиям, обозначенным наиболее неприятным цветом, человек и относится, скорее всего, негативно;
* Во-вторых, обозначение различных понятий одним цветом является косвенным показателем их субъективного сходства, то есть, если два или несколько понятий человек обозначает одним цветом, то, видимо, в этих понятиях есть для человека что-то общее, и он относится к ним приблизительно одинаково.
Стоит обратить внимание также куда попали значимые понятия (они выделены жирным шрифтом) и что помимо них в карточке еще присутствует. Таким образом, например понятие «каким я хочу быть» связано с другими таким образом, что человек ассоциирует эти понятия с тем, каким он хочет быть и т.д.
* Во-вторых, обозначение различных понятий одним цветом является косвенным показателем их субъективного сходства, то есть, если два или несколько понятий человек обозначает одним цветом, то, видимо, в этих понятиях есть для человека что-то общее, и он относится к ним приблизительно одинаково.
Стоит обратить внимание также куда попали значимые понятия (они выделены жирным шрифтом) и что помимо них в карточке еще присутствует. Таким образом, например понятие «каким я хочу быть» связано с другими таким образом, что человек ассоциирует эти понятия с тем, каким он хочет быть и т.д.
- Предыдущая
Җөмлә кисәкләреСледующая -
И вновь читаем пушкинские строки


















C++_бағдарламалау_тілі_1_сабақ_түсініктеме
Компьютерная графика
Презентация на тему Карты материков и океанов
Древнейшие люди Карелии
Одежда казаков и казачек
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Задачи развития речи как комплекс проблем Корзун А.В.
Виртуальное образовательное путешествие по лучшим образовательным практикам за рубежом
Колокольчик
Презентация на тему Проверка безударной гласной в корне слова
Натуральная виспа
Викторина. Путешествуем по России
Валерий Яковлевич Брюсов
Дополнительное профессиональное образование в ПВГУС
История Крыма
Презентация на тему Проблема происхождения жизни
Как мне открылась тайна слова "природа"
Презентация на тему Клебсиеллы
Беседа. Типы беседы
Презентация на тему Путешествие по Италии
О Библия! О книга книг!
Николай Иванович Лобачевский
Регламент обучения истории
Book of Joshua Conquest of Palestine
Фотографии писателей по программе УМК «Школа России» 2 класс 1 часть 1 четверть
Образовательная робототехника
литерат 15
Презентация на тему: Первая в мире