Слайд 2КАКИЕ НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ
ВАМ ОТКРОЕТ
МЕТОД ПРОЕКТОВ?
От того, как ученик
![КАКИЕ НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ВАМ ОТКРОЕТ МЕТОД ПРОЕКТОВ? От того, как ученик может](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/463207/slide-1.jpg)
может применить свои
знания, насколько он компетентен в широком
внешкольном контексте, зависит его будущее
самоопределение. Это не только
умение добывать и применять
знания, это коммуникативные
навыки, навыки самоконтроля и
самооценивания, развитие
творческих способностей.
Слайд 3
КАКИЕ НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ
ВАМ ОТКРОЕТ
МЕТОД ПРОЕКТОВ?
Каждый студент, как показывает
![КАКИЕ НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ВАМ ОТКРОЕТ МЕТОД ПРОЕКТОВ? Каждый студент, как показывает опыт,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/463207/slide-2.jpg)
опыт,
должен выполнить или принимать участие
в групповых проектах хотя бы один раз
в год. Методу проектов необходимо
уделить больше внимания, так
как самостоятельная деятельность
учащихся помогает реализовать
их творческий потенциал.
Слайд 4ЧТО ТАКОЕ МЕТОД ПРОЕКТОВ?
Ме́тод прое́ктов — это совокупность приёмов, действий учащихся
![ЧТО ТАКОЕ МЕТОД ПРОЕКТОВ? Ме́тод прое́ктов — это совокупность приёмов, действий учащихся](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/463207/slide-3.jpg)
в их определённой последовательности
для достижения поставленной задачи
— решения проблемы,
лично значимой для
учащихся и оформленной
в виде некоего
конечного продукта.
Слайд 5ЧТО ТАКОЕ МЕТОД ПРОЕКТОВ?
Основное предназначение метода проектов состоит
в предоставлении
![ЧТО ТАКОЕ МЕТОД ПРОЕКТОВ? Основное предназначение метода проектов состоит в предоставлении учащимся](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/463207/slide-4.jpg)
учащимся возможности
самостоятельного приобретения знаний в процессе решения
практических задач или проблем, требующего
интеграции знаний из различных предметных областей. Если говорить о методе проектов как о педагогической
технологии, то эта технология
предполагает совокупность исследова-
тельских, поисковых, проблемных
методов, творческих по своей сути.
Преподавателю в рамках проекта
отводится роль разработчика,
координатора, эксперта, консультанта.
Слайд 6ЧТО ТАКОЕ МЕТОД ПРОЕКТОВ?
То есть, в основе метода
проектов лежит развитие
![ЧТО ТАКОЕ МЕТОД ПРОЕКТОВ? То есть, в основе метода проектов лежит развитие](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/463207/slide-5.jpg)
познавательных навыков
учащихся, умений
самостоятельно
конструировать свои
знания, ориентироваться в
информационном пространстве,
развитие критического
и творческого мышления.
Слайд 7Основные этапы метода проектов:
1. Подготовительный этап
Осознание проблемы и возможности
![Основные этапы метода проектов: 1. Подготовительный этап Осознание проблемы и возможности её](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/463207/slide-6.jpg)
её
решения – контроль работы группы
(индивидуального проекта).
2. Исследовательский этап:
разбиение проекта на части;
анализ составляющих частей:
что лишнее?, что добавить?...
(оценка деятельности учащихся)
3. Реализация частей, составляющих проект
( оценка использования различных источников информации,
планирования деятельности, применения различных эффектов)
4. Защита проекта. (Оценка внешнего вида проектной работы;
оценка поставленных задач; оценка по защите проекта)
Слайд 8ПРОЕКТ:
«МОЙ ПУШКИН»
Проблемные вопросы
1. Как творчество Пушкина может повлиять
на вашу жизнь?
![ПРОЕКТ: «МОЙ ПУШКИН» Проблемные вопросы 1. Как творчество Пушкина может повлиять на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/463207/slide-7.jpg)
2. Что можно сделать интересного на уроке информатики для урока литературы по теме:"Жизнь и творчество А.С.Пушкина"?
3. Какие новые формы повествования о Пушкине можно предложить на уроках литературы для более эффективного усвоения данной учебной темы?
Слайд 9 1. Подготовительный этап
Подумайте и выразите свое личное мнение по вопросу:
«Пушкин
![1. Подготовительный этап Подумайте и выразите свое личное мнение по вопросу: «Пушкин](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/463207/slide-8.jpg)
и компьютер:
что общего может
быть между ними?»
Слайд 10 2. Исследовательский этап:
Цель: собрать для презентации интересный и достоверный материал о
![2. Исследовательский этап: Цель: собрать для презентации интересный и достоверный материал о](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/463207/slide-9.jpg)
биографии
и творчестве А.С. Пушкина
Группы:
детство поэта
юность поэта
семья поэта
достопримечательности архитектуры
Слайд 11
3. Реализация частей, составляющих проект
Создание видеоролика
Группы по интересам:
Сценаристы
Режиссеры
Актеры
Костюмеры
Техники
![3. Реализация частей, составляющих проект Создание видеоролика Группы по интересам: Сценаристы Режиссеры Актеры Костюмеры Техники](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/463207/slide-10.jpg)
Слайд 124. Защита проекта
По окончанию работы над проектом
видеоролик будет презентован на заседании
![4. Защита проекта По окончанию работы над проектом видеоролик будет презентован на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/463207/slide-11.jpg)
СНИК «Новое поколение», а также примет участие в V Всероссийском конкурсе, посвященному А.С. Пушкину.