МКДОУ Куртамышского района «Куртамышский детский сад №2 общеразвивающего вида»

Интегративные задачи :
«Познание»
Формирование у детей дошкольного возраста предпосылок диалектического мышления, т.е. способности видеть многообразие мира в системе взаимосвязей и взаимозависимостей, что, в свою очередь способствует проявлению творческих способностей.
Развитие собственного познавательного опыта в обобщенном виде с помощью наглядных средств.
Расширение перспектив опытно – экспериментальной деятельности путем включения детей в мыслительные, поисковые, моделирующие, преобразующие действия.
«Чтение художественной литературы»
Воспитание бережного отношения к окружающему миру по средствам художественного слова; приобщение к словесному искусству.
«Здоровье и Физическая культура»
Развитие двигательных навыков, сохранение психического здоровья детей, формирование предпосылок ЗОЖ.
«Безопасность» , «Коммуникация» и «Социализация»
Воспитание безопасного поведения в природе, быту и различных жизненных ситуаций, развитие коммуникативных навыков, расширять словарный запас детей на основе формирующихся у них богатых представлений о мире. Поддержание у детей инициативы, сообразительности, активности, самостоятельности, оценочного и критического отношения к миру.
«Труд»:
Поддерживать созидательное отношение к окружающему миру и готовность совершать трудовые усилия
«Художественное творчество» , «Музыка»
Побуждать эмоциональную отзывчивость к эстетической стороне окружающей действительности.

Почему зимою стужа?
Почему весною лужи?
Почему гудят машины?
Как работают плотины?
Где в мороз ночуют звери?
Есть ли в птичьих гнездах двери?
Сколько нужно есть и пить,
Чтоб здоровым, крепким быть?
Как воспитывать собаку?
Как не вмешиваться в драку?
Как учиться на отлично?
Как вести себя прилично?
Мы ответим на вопросы
И пускай не все так просто.
Время мы не пожалеем —
И ответ найти сумеем!

Изучаем и сравниваем

Познавательные эксперименты

Наблюдаем и изучаем

Проводим элементарные опыты

Гуляем и наблюдаем

Экспериментируем

Акция «Берегите Землю»

Работа по модулям

Работа по модулю «Ах, картошка»

Работа по модулю «Подарки гостьи Весны»

Создаем проекты:

«Радуга на лугу»

«Куда делись динозавры?»

«Откуда вода к нам в дом пришла?»

«Что такое подсолнух и для чего его растят?»