Содержание
- 2. Когда-то, собравшись с последними силами,
- 3. Создал Господь планету красивую,
- 4. Дал ей форму шара большого
- 5. И посадил там деревья, цветы,
- 6. Травы невиданной красоты.
- 7. Много животных там стало водиться Змеи, слоны, черепахи и птицы
- 9. Вот вам подарок, люди, владейте!
- 10. Землю вспашите,
- 11. Хлебом засейте!
- 12. Всем завещаю вам я отныне –
- 13. Вы берегите эту святыню!
- 14. Взгляни на глобус – шар земной.
- 15. Ведь он вздыхает, как живой,
- 16. И шепчут нам материки: «Ты береги нас, береги!»
- 17. В тревоге рощи и леса
- 18. Роса на травах, как слеза,
- 19. И тихо просят родники: «Ты береги нас, береги»
- 26. Экологическая деятельность-одно из направлений работы в нашей школе. Она включает в себя три составные части: Экологическое
- 27. Ребята из творческой группы старшеклассников для обучающихся среднего звена читают лекции к знаменательным датам экологического календаря:
- 28. Мы за чистый посёлок!
- 29. Наша деятельность по охране природы родного края: Посильная помощь в охране и воспроизводстве лесных массивов (совместно
- 30. Цель: определить, от чего зависит уровень засорённости поселка. Задача: узнать, что такое мусор, какую опасность представляет
- 31. ОТКУДА ЖЕ БЕРЕТСЯ МУСОР? Его производит сам человек, все что сначала человек производит позже становиться мусором.
- 32. Чисто не там где убирают, а там, где не мусорят Твердые бытовые отходы являются источником экологической
- 33. О наболевшем… Самое дорогое, что у нас есть – наши дети. Всё правительство кричит о помощи
- 34. Наши посёлки страдают от жителей Самое загрязненное место в посёлке – центр! Страшно выходить на центральную
- 36. Что делать с мусором? Это вечный вопрос. Мы попробуем на него ответить, как я это понимаю.
- 37. Бытовой мусор – это серьёзно Проблема отходов: Основной вопрос, возникающий по отношению к отходам, — не
- 38. Разложение мусора Согласно оценкам одной итальянской организации по охране окружающей среды, для разложения одной брошенной в
- 39. Многие люди не задумываясь выкидывают мусор мимо мусорных баков, выбрасывают из окон. Так же имеет свои
- 40. Пути утилизации мусора: 1. Организация свалок 2. Вторичное использование отходов 3. Сжигание отходов
- 41. Сжигание отходов – наиболее распространенный и известный способ. НО: в огромном количестве выделяются вредные или ядовитые
- 42. О каждом из нас … Каждый из нас, каждый из тех, кто считает себя частицей мирового
- 43. Активное загрязнение окружающей среды привело к глобальной экологической проблеме – разрушению среды существования человечества. Сбереги природу…
- 46. Экологический отряд нашей школы обращается ко всем, кому не безразлична судьба нашего района, кто желает чтобы
- 47. РОДНОЙ ПОСЕЛОК За что тебя люблю, родной поселок? Здесь вся природа дышит чистотой… Об этом каждый
- 49. Скачать презентацию














































Национальный центр искусства и культуры Жоржа Помпиду
Назывные предложения 8 кл.
Штаб Черноморского флота Российской Федерации
Политика и мораль
Региональная модель апробации ФГСОО второго поколения (начальная школа) в Омском регионе
Что такое море?
Мячи
Презентация на тему Шаровая молния
Дроби и музыка
Тема исследования
Древние образы в народном искусстве 5 класс
Конференция РАМУ 20 маяROI в BTL. Современные методы оценки эффективности маркетинговых услуг
Мастер-класс Пингвины из втулок
Шире круг
Презентация на тему Анкета Отношение к классному руководителю
Презентация на тему Русский народный костюм
Наши верные друзья
Продвижение интернет-ресурса в он- и офф-лайне Уварова Нина, Группа Р-045
История искусства
Анализ ФЗ от 29.07.2017 № 258-ФЗ и проекта постановления Правительства РФ
Творчество Антонио Гауди
Здоровое питание
Гидросфера. Внутренние воды
Бароко як доба і художній напрям у європейській літературі й мистецтві
Презентация на тему ГРАЖДАНИН – ЧЕЛОВЕК, КОТОРЫЙ ИМЕЕТ ПРАВОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ С ГОСУДАРСТВОМ
Гидрофобный полимер для кузова Golden snail
Презентация по английскому Читаем с удовольствием
БИОГРАФИЯ Лавриненкова Владимира Дмитриевича Родился 15 Мая 1919 года в деревне Птахино, Смоленской области, в семье крестьянина. В 1