Содержание
- 2. ВОЗМОЖНЫЕ ПРИЧИНЫ МОББИНГА «Закостенелые» организационные структуры – устойчивая иерархия, контроль и внешняя определенность (ограничение автономии работников).
- 3. Способы борьбы с моббингом в коллективе Расцените ситуацию как своего рода комплимент: уж если сотрудники стараются
- 4. Вертикальный моббинг Мама попросила учителя отпускать детей-второклассников на перемену, а не заставлять их дописывать задания, которые
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2ВОЗМОЖНЫЕ ПРИЧИНЫ МОББИНГА
«Закостенелые» организационные структуры – устойчивая иерархия, контроль и внешняя определенность
ВОЗМОЖНЫЕ ПРИЧИНЫ МОББИНГА
«Закостенелые» организационные структуры – устойчивая иерархия, контроль и внешняя определенность

(ограничение автономии работников).
Навязывание толпой своего образа жизни.
Расплывчатые границы ответственности и служебных обязанностей.
Отсутствие системы кадрового продвижения и возможностей карьерного роста.
Общие неблагоприятные условия, организационное напряжение, возникающее в связи с организационной культурой и деятельностью.
Отсутствие культуры спора – продолжительное избегание организационных конфликтов скрывает опасность «накопления для них большого количества поводов».
Навязывание толпой своего образа жизни.
Расплывчатые границы ответственности и служебных обязанностей.
Отсутствие системы кадрового продвижения и возможностей карьерного роста.
Общие неблагоприятные условия, организационное напряжение, возникающее в связи с организационной культурой и деятельностью.
Отсутствие культуры спора – продолжительное избегание организационных конфликтов скрывает опасность «накопления для них большого количества поводов».
Слайд 3Способы борьбы с моббингом в коллективе
Расцените ситуацию как своего рода комплимент: уж
Способы борьбы с моббингом в коллективе
Расцените ситуацию как своего рода комплимент: уж

если сотрудники стараются от вас избавиться, значит, видят в вас достойного соперника, а то и просто боятся.
Докажите, что вы – то самое исключение из правил, сотрудник, которого нельзя заменить. Все выпады и колкости игнорируйте, держитесь уверенно и вежливо, делайте свое дело, не опускаясь до ответных шпилек или оскорблений.
Не допускайте профессиональных ошибок и будьте начеку – внимательно анализируйте каждую ситуацию, чтобы вовремя заметить «подложенную свинью».
Выведите на разговор главного зачинщика травли («кукловода»). Иногда разговор по душам быстро возвращает ситуацию в нормальное русло.
Не нарушайте границы других и не позволяйте нарушать свои: от банального обращения на «ты» и до повышения голоса на вас, или обсуждения ваших личных тем.
Докажите, что вы – то самое исключение из правил, сотрудник, которого нельзя заменить. Все выпады и колкости игнорируйте, держитесь уверенно и вежливо, делайте свое дело, не опускаясь до ответных шпилек или оскорблений.
Не допускайте профессиональных ошибок и будьте начеку – внимательно анализируйте каждую ситуацию, чтобы вовремя заметить «подложенную свинью».
Выведите на разговор главного зачинщика травли («кукловода»). Иногда разговор по душам быстро возвращает ситуацию в нормальное русло.
Не нарушайте границы других и не позволяйте нарушать свои: от банального обращения на «ты» и до повышения голоса на вас, или обсуждения ваших личных тем.
Слайд 4Вертикальный моббинг
Мама попросила учителя отпускать детей-второклассников на перемену, а не заставлять
Вертикальный моббинг
Мама попросила учителя отпускать детей-второклассников на перемену, а не заставлять

их дописывать задания, которые они не успели сделать на уроке. На следующий день учительница демонстративно отправила на перемену одного ребенка, а остальные продолжали доделывать задания. Все это сопровождалось комментариями: «Ты устал, тебе нужна перемена, иди отдохни». На следующий день этого мальчика травил весь класс. Да, именно за то, что его выделил учитель.
Хорошо, если у ребенка доверительные отношения с родителями и он рассказывает о подобном.
Следующая -
Шаблон презентации
Дебаты на уроках истории
Регистрация личного состава в БД Паспорт при прибытии в расположение ВЧ
В мире профессий
Общие сведения
ЗАО «Центр Веб-решений» Докладчик: Дмитрий Салко Обзор региональных интернет-рынков. - презентация
Законодательство. Комплект документов
Покорение лермонтовских вершин
Отчет по проверке факультетов
Могучие силыСомкнуло в миры,И чудной, прекраснойПовеяло жизнью. А.В.Кольцов
Реализация компетентностного подхода в образовании педагогами МОУ «СОШ с.Ивантеевка» Чикунова Н.Л.
Духовная культура кочевников. Гении казахских степей
Выполнила: студентка 222 группы лечебного факультета Втюрина Юлия
Анализ современного урока. В помощь учителю
История килта (приложение 6)
Что такое файл? Из скольких частей состоит имя файла? Как образуется имя файла? Сколько символов может включать имя файла? Какой эл
Тест
Урок коллективного посещения в 5 классе
Юный пожарный
АИС эффективное управление активами
Использование на уроках современных педагогических технологий
Основы .NET Framework
Презентация по теме: “Загадка Бермудского треугольника.”
54 мультимедиапрезентаций по 10 предметам 21 мультимедиапрезентаций по различным темам классных часов 5 мультимедиапрезентаций вн
Развитие сети особо охраняемых природных территорий в Новосибирской области
Артикуляционная гимнастика для коррекции горлового Р
Конституционное право
К.В.ИВАНОВ КЛАССИК ЧУВАШСКОЙ ПОЭЗИИ
Творческий проект Оформление окна