Моделирование юбки

Содержание

Слайд 2

Модели юбок

Модели юбок

Слайд 3

Моделирование одежды — это творческий процесс создания новой модели.

Моделирование одежды — это творческий процесс создания новой модели.

Слайд 4

Кто, что выполняет ?

Художественным моделированием занимаются художники-модельеры. Они придумывают новые модели

Кто, что выполняет ? Художественным моделированием занимаются художники-модельеры. Они придумывают новые модели
одежды.
Техническим моделированием занимаются художники – конструкторы, которые выполняют замысел художника – модельера в чертеже, лекалах. Они изменяют детали чертежа, соответственно модели.

Слайд 5

Алгоритм моделирования
Нарисовать эскиз модели
Обвести чертеж шаблона (М1:4)
Нанести линии изменения
Разрезать по намеченным линиям
Развести,

Алгоритм моделирования Нарисовать эскиз модели Обвести чертеж шаблона (М1:4) Нанести линии изменения
положив бумагу яркого цвета под разводы.
Подписать все детали кроя: количество; название, направление нити основы, припуски на швы

Слайд 6

Трехцветная коническая юбка

На готовый чертеж конической юбки нанести линии разрезов, делящих

Трехцветная коническая юбка На готовый чертеж конической юбки нанести линии разрезов, делящих
юбку на три полосы равной ширины или в любой произвольной пропорции
Разрезать выкройку по намеченным линиям и полученные части использовать как выкройки для трех различных отрезов ткани, подобранных по цветовой гамме и рисунку

Слайд 7

Коническая юбка, выполненная в лоскутной технике

Построить чертеж двухшовной конической юбки и

Коническая юбка, выполненная в лоскутной технике Построить чертеж двухшовной конической юбки и
нанести на него линии разреза таким образом, чтобы они совпали на боковых швах переднего и заднего полотнищ
Разрезать выкройку по наме­ченным линиям и полученные час­ти использовать как выкройки для вставок, выполненных в лоскутной технике

Слайд 8

Практическая работа. Моделирование конических и клиньевых юбок.

Задание 1. Занести в тетрадь текст,

Практическая работа. Моделирование конических и клиньевых юбок. Задание 1. Занести в тетрадь
выделенный жирным шрифтом.
Задание 2. Пользуясь алгоритмом моделирования выполнить техническое моделирование фасона данной модели.
Задание 3
Рассмотрите рисунок и нанесите необходимые фасонные линии клиньевой юбки

Слайд 9

1. Мерка ДТС необходима для определения линии бедер?
2. Длина изделия измеряется от линии бедер

1. Мерка ДТС необходима для определения линии бедер? 2. Длина изделия измеряется
до желаемой длины?
3. Чем больше клиньев в юбке, тем клинья шире?
4. Результат измерения нужно разделить пополам при записи мерок Ст, Сб?
5. Нужно ли снимать мерку Сб для построения чертежа юбки “Солнце”?
6. К ассортименту поясной одежды относится юбка, шорты брюки?
7. Мерка Ст определяет ширину юбки?
8. Масштаб 1:1 используется при построении чертежа изделия в натуральную величину?
9. Моделирование — это творческий процесс создания новых моделей?