Содержание
- 2. Модульное оригами. Эта увлекательная техника — создание объёмных фигур из треугольных модулей оригами — придумана в
- 3. Из разноцветных бумажных прямоугольников размером примерно 40×60 мм сложи треугольный модуль
- 4. Треугольный модуль оригами Этот модуль складывается из прямоугольника цветной или белой бумаги. Соотношение сторон прямоугольника должно
- 5. Если длинную и короткую стороны формата А4 разделить на 4 равные части и разрезать по намеченным
- 6. Как сложить треугольный модуль оригами 1. Согни прямоугольник пополам. 2. Согни и разогни, чтобы наметить линию
- 7. 5. Подними края вверх. 6. Загни уголки, перегибая их через большой треугольник. 7. Разогни. 8. Снова
- 8. 9. Согни пополам. Получившийся модуль имеет два уголка и два кармашка. Сделав множество модулей из бумаги
- 9. 136 - розовых 90 - оранжевых 60 - желтых 78 - зеленых 39 - голубых 36
- 10. Возьми три розовых модуля и расположи их таким образом.
- 11. 2. Вставь уголки первых двух модулей в два кармашка третьего модуля.
- 12. 3. Возьми ещё два модуля и присоедини их таким же образом к первой группе. Так выполняется
- 13. 4. Каждый ряд состоит из 30 модулей. Собирай кольцо по цепочке, придерживая его руками. Последним модулем
- 14. 5. Возьми 30 оранжевых модулей и выполни третий ряд. Обрати внимание на то, что модули надеваются
- 15. 6. Точно также выполни четвёртый и пятый ряды, состоящие также из тридцати оранжевых модулей.
- 16. 7. Теперь, взявшись пальцами за края заготовки, выполни движение, как будто хочешь вывернуть всё кольцо наизнанку.
- 17. 8. С обратной стороны «стадион» будет выглядеть так:
- 18. 9. Выполни шестой ряд, состоящий из 30 жёлтых модулей. Теперь надевать их нужно сверху. Проверь, чтобы
- 19. 10. С седьмого ряда начинай делать крылья. Выбери ту сторону, где будет находиться голова лебедя. Выбери
- 20. 11. Продолжай делать крылья, каждый следующий ряд уменьшая на один модуль. 8 ряд: 22 зелёных модуля
- 21. 12. 11 ряд: 16 голубых модулей, 12 ряд: 14 голубых модулей.
- 22. 13. 13 ряд: 12 синих модулей, 14 ряд: 10 синих модулей, 15 ряд: 8 синих модулей.
- 23. 14. 16 ряд: 6 фиолетовых модулей, 17 ряд: 4 фиолетовых модуля, 18 ряд: 2 фиолетовых модуля.
- 24. 15. Выполни хвостик, состоящий из пяти рядов. Точно так же уменьшай модули на один в каждом
- 25. 16. Чтобы сделать шею, заготовки нужно соединять другим способом. Вставляй два уголка одного модуля в два
- 26. 18. Далее присоедини 6 синих, 6 голубых, 6 зелёных и 6 жёлтых модулей. Придай шее желаемую
- 27. 19. Укрепи шею на двух уголках между крыльями. 20. По желанию, добавь детали — глазки, бантик.
- 28. При желании, кольца можно склеить и лебедя приклеить к подставке.
- 30. Скачать презентацию



























Бусы трехрядные с браслетом
При создании документа
Городской конкурс «Учебный кабинет – 2008»
My idol is Alexei Nemov
«Инновация – сегодня. Стандарт – завтра» Социальное проектирование. Учитель истории,
Better Cotton (ВС/ТВС). Хлопок из устойчивых источников
Линейная функция и ее график 7 класс
Презентация на тему Добро и зло (к уроку по ОРКСЭ)
Топ художественных фильмов для развития мышления. По версии Фоломеева Павла
Система оценки и мониторинга результативности деятельности научных организаций, выполняющих научно-исследовательские работы
Как влияет монитор ПК на зрение
Кабінет
Работа с сознательным. AKLONI. 2-й урок
Великодушие. Определение
Хэллоуин. Где логика?
Факторы, влияющие на умственную работоспособность школьников
Презентация на тему Вычисление объема прямоугольного параллелепипеда
Фирма по производству CD дисков
Цифроаналоговые преобразователи
Рассказ на свободную тему
Презентация на тему Герой советского союза Василий Нилович Исайченко
Экологическое право. Тест
Схема проверки юридических лиц и индивидуальных предпринимателей в города х и районах Белгородской области
«Учитель живет до тех пор, пока учится, как только он перестаёт учиться, в нём умирает учитель"
Алгоритмы сжатия. Алгоритм построения орграфа Хаффмана
Модернизация системы образования Пушкинского муниципального района в рамках реализации национальной образовательной инициати
Современное направление менеджмента
УРОК №8