Содержание
- 2. Мотивация — это побуждения, вызывающие активность организма и определяющие ее направленность. Важнейшим условием профессиональной самореализации личности
- 3. «Определение мотивации»(по методике Е. Головахи) Прочитайте приведенные ниже суждения о профессиях и выберите два из них,
- 4. 1. В наибольшей степени реализовать свои физические возможности, проявить силу, ловкость, волевые качества 2. Достичь высокого
- 5. 1. В наибольшей степени 5. Работать в хороших условиях, реализовать свои физические в таких, чтобы работа
- 6. Если выбранные вами суждения находятся в левой части таблицы(профессиональная мотивация), значит, в данный момент для вас
- 7. Если выбранные суждения находятся в правой части таблицы (внепрофессиональная мотивация), значит, в данный момент для вас
- 8. Если выбранные вами суждения оказались в разных частях таблицы, значит, ваша мотивация носит противоречивый характер. Решите,
- 9. В основе любой мотивации лежат цели и потребности человека.
- 10. Упражнение «Я–Другой, Карьера–Дело» Инструкция. Выбирая профессию, человек выбирает образ жизни. Это задание поможет вам уточнить, что
- 11. 1. Мне нравится А) иметь много свободного времени Б) добиваться успеха во всех делах В) делать
- 12. 2. Мой девиз А) «Работа не волк, в лес не убежит» Б) «Хочешь жить — умей
- 13. 3. Лучшая работа для меня — та, которая А) не мешает мне жить своей жизнью Б)
- 14. 4. Счастье для меня — это А) возможность жить в свое удовольствие Б) высокая должность и
- 15. Обработка: подсчитайте и запишите в нижней строчке сумму баллов по каждому столбцу (а, б, в, г):
- 16. 9–12 баллов — ярко выраженная направленность личности; 5–8 баллов — умеренно выраженная направленность; 0–4 баллов —
- 18. Скачать презентацию















Расширение спектра образовательных программ дополнительного образования: современные подходы
клетки
Планетарная (ядерная) модель атома
Современная армия
Понятие, предмет, метод, система уголовного права
История книги
SI
Готовимся к пенсии
Информатизация образоавния РФ
ТРЕТЬЯКОВА ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА
Манипулятивные качества как фактор ценностно-смыслового самоопределения личности
Черлидинг
Развитие коммуникативной культуры учащихся на уроках немецкого языка и во внеклассной работе.
Выбор позиции Умение читать игру и соответствующий выбор места на поле Комитет арбитров ФФУ.
Акварельный натюрморт Праздничный
Вглядываясь в человека. Портрет
Комплекс упражнений для утренней зарядки
The Labour Market
Двухдневный семинар по китайскому восточному единоборству Ицюань!
Теории управления персоналом
Родительское собрание
Проект Старт
Собственная и примесная проводимость полупроводников
Учебно-методические аспекты деятельности университета УШОС
Федеральная Антимонопольная Служба
Презентация на тему Виды движения Земли
Прогнозирование остаточного ресурса деталей и узлов электромобиля
Люберецкие инновации