МОУ Чулковская средняя общеобразовательная школа №20НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: «ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СТИХОТВО
Содержание
- 2. Лингвистика (наука о русском языке) пунктуация орфография орфоэпия этимология
- 3. Этимология Происхождение слов Значение слов
- 4. Утес Ночевала тучка золотая На груди утеса-великана; Утром в путь она умчалась рано, По лазури весело
- 5. Тема: этимологический анализ стихотворения М. Ю. Лермонтова «Утёс» Объект исследования: язык Предмет: слова стихотворения М. Ю.
- 6. Исследуемая область: лингвистика (язык) Методы исследования: работа с научной литературой наблюдение над языковым материалом анализ лексики
- 7. Труды по этимологии: О.Н. Трубачёв «Труды по этимологии» В.В. Иванов «Труды по этимологии индоевропейских и древнепереднеазиатских
- 8. Карточка № 1 Ночь Происхождение: общеславянское, индоевропейское. Исходное noktis >ночь после изменения Rt> ч перед гласным
- 9. Таблица 1
- 10. Морщина морщить, Золотая золото, Пустыня пустой, Глубоко глубокий, Тихонько тихий, Весело весёлый, Утром утро, Одиноко один,
- 11. Произведённая замена позволяет сделать вывод о том, что исконных слов в стихотворении М.Ю.Лермонтова «Утёс» не оказалось
- 12. Группы слов Общеславянские Исконно русские Старославянские Все они имеют один общий праязык – индоевропейский.
- 13. Индоевропейская языковая семья: Славянская группа (русский); Балтийская группа (латышский и литовский); Германская группа (немецкий, древнепрусский); Греческая
- 14. Группы слов по значению I группа (слова с исконно русским значением) II группа (слова с изменённым
- 15. 45% 32% 23% Диаграмма 1
- 16. Вывод: В русском языке встречаются слова с исконным (первоначальным), с современным (изменённым) и с невыясненным этимологическим
- 17. Заключение Подводя итоги исследовательской работы, хочу отметить, что мне удалось выяснить происхождение большинства слов стихотворения «Утёс»,
- 18. ПЕРСПЕКТИВА МОЕЙ РАБОТЫ. В ходе моего исследования оказалась не выяснена этимология следующих слов: великан умчалась стоит
- 19. В дальнейшем мне хотелось бы продолжить работу с этими словами и попытаться найти сведения, объясняющие их
- 21. Скачать презентацию


















Экологические проблемы города Москва
УРФУ: ПУТЬ К ОТКРЫТОМУ УНИВЕРСИТЕТУ
Специфика управленческой мысли в работах П.М.Керженцева (4 августа 1881— 2 июня 1940)
Крестьянская реформа
ИКТ малыши
Презентация на тему Приливы, отливы, их использование
Приобретение гражданства в России1
(c) Максим Саваневський
Презентация на тему Параллельный перенос (9 класс)
제5과. 듣고 말하기
Русский школьный театр при Алексее Михайловиче
Проектная работа на тему «Я люблю рисовать». Предмет: рисование. Автор: ученица 6 класса Чухарева Алина. Руководитель: учитель рисо
Формирование школьной мотивации детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития.
Москва Марины Цветаевой
Логинова_функциональная грамотность_вебинар_09.09.2019
Ноев Ковчег
Математическая викторина!!!
Культура древней Руси (Архитектура Древней Руси)
Учебно - воспитательная деятельность
Комплекс профилактики и реабилитации человека
Object Relational Mapping (ORM)Объектно-реляционное отображение
Обязательные документы по персоналу в организации
Подразделения ТЗИ и их задачи
Caspian Sea
Механические способы отделочных процессов
С тратегия и политика Сервиса 2022
Управление проектами: введение
Электромагниты