Слайд 2Центр гражданского образования
Слайд 3Центр гражданского образования
«Менеджер проекта»
Структура программы:
1 блок – Освоение технологией социокультурного проектирования
2
блок – Развитие менеджерских качеств и умений
3 блок – Презентация результатов проектной деятельности
Организаторы:
МОУ «Северская гимназия»
Партнеры – организаторы:
Отдел по делам молодежи Администрации ЗАТО Северск
ОГУ «Региональный центр развития образования» г. Томск
Слайд 4Центр гражданского образования
«Менеджер проекта»
Слушатели: учащиеся 13-16 лет общеобразовательных учреждений г. Северска
Объем
программы: 24 часа
Режим занятий: вторник, продолжительностью 2 часа в МОУ «Северская гимназия»
Слайд 5Освоение технологией
социокультурного проектирования
1 занятие –
«Менеджер проекта»
Мечтаешь стать руководителем, узнай о
менеджменте. Управление и планирование в социальной сфере – основные направления работы менеджера.
Слайд 6Освоение технологией
социокультурного проектирования
2 занятие –
«Технология проекта»
Выдвижение идей социальных проектов, направленных
на решение актуальных проблем.
Слайд 7Освоение технологией
социокультурного проектирования
3 занятие –
«Планирование»
Переход от идеи к замыслу проекта.
Составление плана работы, определение ресурсов и источников их получения.
Слайд 8Освоение технологией
социокультурного проектирования
4 занятие –
«Сценарное мастерство»
Алгоритм подготовки и разработки сценария
итоговых мероприятий проекта. Работа с информацией и материалом по теме проекта.
Слайд 9Освоение технологией
социокультурного проектирования
5 занятие –
«Эффективное общение»
Реклама проекта – 50% успеха.
Формирование команды и общественного мнения. Способности, умения и навыки ведущих. Поиск творческих изюминок при реализации проекта.
Слайд 10Результаты обучения
Разработаны и реализованы социокультурные проекты:
Музыкальная композиция «Симфония мужества» (авторы - ученики
5А класса)
Путешествие в страну ЗДОРОВЬЯ (авторы - ученики 5Б класса)
Конкурс «Зачем нам праздник?» (авторы - ученики 5В класса)
Праздник «Такой разный новый год» (авторы - ученики 6А класса)
Кругосветка «Как стать Геркулесом» (авторы - ученики 6Б класса)
Праздник «На крыльях любви» (авторы - ученики 6Г класса)
Конкурс «100% УСПЕХА» (авторы - ученики 7В класса)
Выставка «Мой любимый КЛАСС» (авторы - ученики 7Г класса)
Фестиваль ДРУЖБЫ (авторы - ученики 8Б класса)
Кругосветка «Мы рады нашей встречи» (авторы - ученики 5 и 9 классов)
Полезная книга «Алгоритм отличного праздника (авторы – ученики 9-10 классов)
Информационная телевизионная программа «Классный час» (авторы – команда 6-10 классов)
Конкурсная программа «Две звезды» (авторы – ученики 9-10 классов)
Конкурс «Самая элегантная пара», Необычное представление «Остаться в живых», Новогодняя шоу-программа (авторы – ученики 11 классов)
Слайд 11Результаты обучения
Разработан и реализован проект «Выборы в школе»
Разработаны и представлены программы членов
Совета старшеклассников - Ракитина Светлана, Горохова Мария, Бармин Дмитрий, Безрукова Елизавета, Петришин Вячеслав, Артамонова Екатерина, Костень Илья, Русанова Анна
Выбраны представители учеников гимназии в Управляющий совет - Костень Илья и Бармин Дмитрий
Выбран представитель гимназии в Детско-юношеский парламент Северска – Конева Надежда
Слайд 12Образовательное событие ЦЕНТРА:
Игра
«Эффективная команда: шаги к созданию»
Цель: Создание условий для включения
подростков в реальные социально значимые события для поиска новых форм, средств, технологий организации работы и управления командой.
Участники: команды учащихся и педагогов общеобразовательных учреждений г. Северска.
Сроки: 9-13 апреля 2008 года.
Условия предварительной подготовки: команды готовят «визитные карточки» об общественной деятельности учащихся
Участие в игре: вновь образованные команды, созданные по инициативе участников игры, включаются в разработку и реализацию конкретных ДЕЛ (здесь и сейчас) отрабатывая стратегическое планирование, варианты распределения ролей, имидж команды
Слайд 14Результаты деятельности центра
Работая над личным проектом,
решая социальные проблемы
конкретного сообщества,
принимая на
себя ответственность
за будущее, МЫ УЧИМСЯ
общаться с людьми,
планировать свои дела,
решать возникающие проблемы,
управлять своим временем,
работать с различными группами,
разрешать имеющиеся разногласия,
выполнять работу качественно,
управлять собой и другими.
Слайд 15Перспективы центра:
Организация дальнейшего сотрудничества с участниками программы «Менеджер проекта»
Разработка новых программ
гражданского образования
Привлечение новых слушателей
Поиск новых партнеров
Освещение результатов работы центра в СМИ