Мой милый маг, моя Мария, - Мечтам мерцающий маяк. Мятежны марева морские, Мой милый маг, моя Мария, Молчаньем манит мутный мрак … Мне
Содержание
- 3. Мой милый маг, моя Мария, - Мечтам мерцающий маяк. Мятежны марева морские, Мой милый маг, моя
- 4. ПАЛИНДРОМ –слово, фраза или целое стихотворение, одинаково читаемые по буквам слева направо и наоборот.
- 5. В.Брюсов Тина манит… Туча… чуть… А луна тонула… И нет тени! . Топот тише, тешит топот,
- 6. Я еле качая верёвки, в синели не различая синих тонов и милой головки, летаю в просторе,
- 8. ШУТОЧНЫЙ СОНЕТ ПОХОРОНЫ Лоб – Мел. Бел Гроб. Спел Поп. Сноп Стрел - День Свят! Склеп
- 9. Вячеслав Иванов Зевс, ты – всех дел верх! Зевс, ты - всех дел вождь! Ты будь
- 10. А .Белый – создатель «фигурной прозы». Такой приём оформления текста – дополнительное средство подчёркивания смысла,зрительный образ
- 11. …и ка к бы – -ш ар, превыша – ющий блеска – ми солнце, при этих
- 12. Э. Мартов Мы Среди тьмы Глаз отдыхает. Сумрак ночи живой. Сердце жадно вздыхает. Шёпот звёзд долетает
- 13. Велимир Хлебников (Пытался выразить звуками зрительное впечатление, нарисовать портрет. Звуки в стихах передавали цвета).
- 14. Бобэоби пелись губы, Вээоми пелись взоры, Пиээо пелись брови, Гзи – гзи – гзэо пелась цепь.
- 15. Экспериментальный характер носит стихотворение В.Хлебникова «Заклятие смехом». Все слова в нём имеют один и тот же
- 16. О, рассмейтесь, смехачи! О, засмейтесь, смехачи! Что смеются смехами, что смеянствуют смеяльно, О, засмейтесь усмеяльно! О,
- 17. Объясните неологизмы В.Хлебникова «хорошеуки первые уроки» «мы будетляне» «земля – мозг, всё мыслезём» «сыновеет ночей синева»
- 18. Саша Чёрный «Переутомление» Патлы дыбом взлохмачены, Отупел, как овца, - Ах, все рифмы истрачены До конца,
- 21. -Никогда ни о чём не хочу говорить… О поверь! – я устал, я совсем изнемог… Был
- 23. В.Маяковский Использовал рубленый стих «лесенкой» : Пустота… Летите, в звёзды врываясь.
- 24. Употреблял морфемы как самостоятельные слова : ДемократИЗМы, гуманИЗМы – идут и идут за ИЗМами ИЗМы.
- 26. В произведениях В Маяковского находим примеры поэтического переосмысления знаков – букв. В стихотворении «Юбилейное» буква Щ
- 27. После смерти нам стоять почти что рядом: Вы на Пе, а я на эМ… …Между нами
- 28. Давид Бурлюк Создал стихотворение, которое сопровождалось его примечанием: «на звуке Р сконцентрировано ощущение жестокой суРовости; Д
- 29. ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЕ ПОСВИСТЫВАНИЯ ПлатфоРма – гРядка блещущих огней Осенний дождь цаРапает метлою Лицо стены толпящихся людей ДоРожному
- 31. Скачать презентацию




























Современные модели взаимодействия педагога с детьми и родителями
Тадао Андо. Архитектурные особенности
Презентация на тему Как животные готовятся к зиме
Л.Воронковой "Девочка из города"
Турпредприятие моей мечты
Презентация на тему Военно-промышленный комплекс России
Презентация на тему Работа с семьей: направления, формы и методы, приемлимые в условиях инклюзивного образования
Эпоха Возрождения XIY – XYI в.в
Звук и буква Щ
Ориентирование 6 класс
Народные традиции и обряды, элементы фантастики в повести Н.В. Гоголя
Воздействие шумов на организм человека
Термическая и химико-термическая обработка металлов и сплавов
Тема урока:
ЗАО «Опытный завод Нефтехим» г.Уфа, ул.Инициативная,14 (347) 243-25-88
Мои права. Мои обязанности
Да святится имя твое…
1 Клиенты найдутся! Эффективные инструменты поиска клиентов в интернете Виталий Душкин Томск, 27 октября 2011.
Organisation de cours collectifs de gymnastique faciale
Административные процедуры
В педагогике слово «проект» известно около 300 лет. От итальянского «projicere» - разрабатывать, планировать, браться за что-либо.
3D-printer для печати пластиковыми стаканчиками
Натрий
Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ Лицей №28
№ 1. Предмет соц КАзГАСА 2017 (1)
Каким часто представляют себе социолога? Социолог - назойливое существо, с анкетой пристающее к людям с кучей вопросов, а потом счи
Методическая часть комплексного задания II уровня заключается в разработке плана занятия учебной практики
Анализ результатов экзамена по русскому языку обучающихся 9 классов в Саратовской области в 2012 году