Содержание
- 2. Содержание: История – наука о прошлом Первый историк Этапы развития человечества Первобытная история Австралопитек Человек умелый
- 3. История - наука о прошлом
- 4. 1. Человек, занимающийся раскопками. 2. Учреждение, собирающее, хранящее и выставляющее на обозрение предметы истории. 3. Учреждение,
- 5. Его называют «отцом истории». Почти две с половиной тысячи лет прошло с тех пор, как грек
- 6. Этапы истории человечества: Первобытная история; История Древнего мира; История Средних веков; История Нового времени; История Новейшего
- 7. Первобытная история н. э. 5 тыс. до н. э. 5 в. н.э. 15 в. н.э. 1900
- 8. Первобытная история Почему самая древняя эпоха в истории человечества названа первобытной?
- 10. Археологические раскопки свидетельствуют о том, что первые люди появились в восточной Африке. ПОЧЕМУ? Здесь англичанин Эванс
- 11. Австралопите́ки — (3 млн. лет назад) южные обезьяны, кости которых впервые были обнаружены в пустыне Калахари
- 12. Найдите отличительные черты австралопитека от современного человека
- 13. По каким признакам можно определить, что это австралопитеки?
- 14. Древних людей , которые использовали орудия труда ученые называют Homo habilis- “человек умелый» - 2,5 млн.
- 15. С течением времени древние люди изменили место своего жилья. Если австралопитеки жили на деревьях (Почему?), то
- 16. Питека́нтроп ( «яванский человек», обезьяночеловек, «человек выпрямленный) - около 400-600 тысяч лет назад. Научился делать орудия
- 17. По каким признакам можно определить, что это питекантроп?
- 18. НЕАНДЕРТАЛЕЦ – «человек разумный», Homo sapiens . Скелетные остатки неандертальцев открыты в Европе, Азии и Африке.
- 19. По каким признакам можно определить, что это неандертальцы?
- 20. Кроманьонец – 40 тысяч лет назад . Объём головного мозга равен 1200—1500 см³. Рост около 180
- 21. По каким признакам можно определить, что это кроманьонцы?
- 22. Обладал развитой членораздельной речью, строил жилища, одевался в одежды из шкур, было развито гончарное дело. Жили
- 23. Орудия труда
- 24. Рыболовные крючки
- 25. Кто что сделал?
- 26. Первоначально люди брали огонь от загоревшихся после попадания молнии деревьев. За ним строго следили, и если
- 27. Применение огня изменило жизнь людей. Почему? Самым важным следствием стало употребление вареной или жареной пищи.Это привело
- 28. Фильм
- 29. Культура
- 31. Скачать презентацию




























12 декабря - День Конституции
Смазки. Системы смазки
Информация по зданию
интерьер
Факты о Санкт-Петербурге
Профессиональная деятельность учителя начальных классов МОУ «Ронгинская средняя общеобразовательная школа»Васильевой Наталь
Фисташки защищают сердце
Школьная служба медиации. Медиация в моей жизни
Масштабируемая платформа социальных сетей
Рассказ про ящериц
Виды и типы сетевых продовольственных магазинов
Правила написания письма личного характера на английском языке
Создание электронного учебника
Социальная поддержка студентов. Стипендиальное обеспечение. (1)
Тела Платона
ТРИ ВЕЛИКИХ ГЕНИЯ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯподготовила библиотекарь МБОУ «СОШ№5» Блошенко Н.М. г.Губкинский
Педагогические технологии в дошкольном образовании
ТУР по профессии SMM-менеджер
Подводная лодка
Устройства вывода информации 7 класс
Временная стоимость денег
Volkswagen Taos. Знакомство с моделью
Презентация на тему Оптические явления в атмосфере
Александра Викторовна Андрющенкоучитель начальных классов МОУ СОШ № 3 с. Дивное
Тезисная выжимка путеводителя по методологии ОРУ
Народные промыслы
Применение композитов на основе древесины в строительных конструкциях
Кафе в стиле милитари