Содержание
- 2. Содержание: История – наука о прошлом Первый историк Этапы развития человечества Первобытная история Австралопитек Человек умелый
- 3. История - наука о прошлом
- 4. 1. Человек, занимающийся раскопками. 2. Учреждение, собирающее, хранящее и выставляющее на обозрение предметы истории. 3. Учреждение,
- 5. Его называют «отцом истории». Почти две с половиной тысячи лет прошло с тех пор, как грек
- 6. Этапы истории человечества: Первобытная история; История Древнего мира; История Средних веков; История Нового времени; История Новейшего
- 7. Первобытная история н. э. 5 тыс. до н. э. 5 в. н.э. 15 в. н.э. 1900
- 8. Первобытная история Почему самая древняя эпоха в истории человечества названа первобытной?
- 10. Археологические раскопки свидетельствуют о том, что первые люди появились в восточной Африке. ПОЧЕМУ? Здесь англичанин Эванс
- 11. Австралопите́ки — (3 млн. лет назад) южные обезьяны, кости которых впервые были обнаружены в пустыне Калахари
- 12. Найдите отличительные черты австралопитека от современного человека
- 13. По каким признакам можно определить, что это австралопитеки?
- 14. Древних людей , которые использовали орудия труда ученые называют Homo habilis- “человек умелый» - 2,5 млн.
- 15. С течением времени древние люди изменили место своего жилья. Если австралопитеки жили на деревьях (Почему?), то
- 16. Питека́нтроп ( «яванский человек», обезьяночеловек, «человек выпрямленный) - около 400-600 тысяч лет назад. Научился делать орудия
- 17. По каким признакам можно определить, что это питекантроп?
- 18. НЕАНДЕРТАЛЕЦ – «человек разумный», Homo sapiens . Скелетные остатки неандертальцев открыты в Европе, Азии и Африке.
- 19. По каким признакам можно определить, что это неандертальцы?
- 20. Кроманьонец – 40 тысяч лет назад . Объём головного мозга равен 1200—1500 см³. Рост около 180
- 21. По каким признакам можно определить, что это кроманьонцы?
- 22. Обладал развитой членораздельной речью, строил жилища, одевался в одежды из шкур, было развито гончарное дело. Жили
- 23. Орудия труда
- 24. Рыболовные крючки
- 25. Кто что сделал?
- 26. Первоначально люди брали огонь от загоревшихся после попадания молнии деревьев. За ним строго следили, и если
- 27. Применение огня изменило жизнь людей. Почему? Самым важным следствием стало употребление вареной или жареной пищи.Это привело
- 28. Фильм
- 29. Культура
- 31. Скачать презентацию




























Американская модель управления и её применение для современного российского общества
Результаты анонимного тестирования Скажем коррупции нет
Фотоматериалы с мастер – класса по теме «Урок-соревнование, как тип урока с использованием игровых технологий при проведении тема
Путеводитель пользователя профсоюзной карты
WSB НОВАЯ ЭРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО БОКСА
Небосвод. Цифровая платформа организации полетов БВС
Кислород. Получение кислорода и его физические свойства
Macroeconomics 8
Добрый день
Искусство кукольного театра
Как я выбираю свою будущую профессию
Сопровождение выполнения проектов Программы научно-технического сотрудничества 2008-2010 гг.
Коньково в цифрах
Презентация без названия (1)
Михаил Петрович Лазарев
Строение и работа сердца
Шоколад: вред или польза (1 класс)
Значение, строение и функционирование нервной системы
Иван Петрович Павлов
Детские рисунки
Культура Мордовии
film
Презентация на тему Буква Ш
Кредитный скоринг и проблемы потребительского кредитования на постсоветском пространстве
А 3. Морфологические нормы (Образование форм слова)
Одночлен и многочлен
Литературное чтение 2 класс
Задачи заполнения.