Содержание
- 2. Науки об организме человека. Функции СЭЦ и СЭС. Знать: предмет и методы изучения анатомии, физиологии, гигиены
- 3. Науки о человеке. Задание №1. Изучите п.1, заполните таблицу.
- 4. Задание №2. Выявите значение аббревиатуры ПДК – СЭЦ – СЭС – Функции СЭЦ и СЭС. Задание
- 5. Проверьте себя. 1. В помещении разлили ртуть. Надо обратиться… А. в поликлинику Б. в милицию В.
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Науки об организме человека.
Функции СЭЦ и СЭС.
Знать:
предмет и методы изучения
Науки об организме человека.
Функции СЭЦ и СЭС.
Знать:
предмет и методы изучения

анатомии, физиологии, гигиены
значение анатомии, физиологии, гигиены
функции СЭЦ и СЭС
Уметь:
анализировать текстовую информацию и выделять главную мысль
систематизировать информацию
работать с таблицей
*Термины и понятия: анатомия, физиология, гигиена, СЭС, СЭЦ,
санитарный врач
значение анатомии, физиологии, гигиены
функции СЭЦ и СЭС
Уметь:
анализировать текстовую информацию и выделять главную мысль
систематизировать информацию
работать с таблицей
*Термины и понятия: анатомия, физиология, гигиена, СЭС, СЭЦ,
санитарный врач
Проветривание кабинетов в холодное время года – польза или вред?
Урок анатомии доктора Тюлпа.
Рембрандт ван Рейн
Слайд 3Науки о человеке.
Задание №1. Изучите п.1, заполните таблицу.
Науки о человеке.
Задание №1. Изучите п.1, заполните таблицу.

Слайд 4Задание №2.
Выявите значение аббревиатуры
ПДК –
СЭЦ –
СЭС –
Функции СЭЦ и СЭС.
Задание
Задание №2.
Выявите значение аббревиатуры
ПДК –
СЭЦ –
СЭС –
Функции СЭЦ и СЭС.
Задание

№3.
Выявите функции санитарного врача и права инспектора СЭЦ.
Выявите функции санитарного врача и права инспектора СЭЦ.
Слайд 5Проверьте себя.
1. В помещении разлили ртуть. Надо обратиться…
А. в поликлинику
Б. в
Проверьте себя.
1. В помещении разлили ртуть. Надо обратиться…
А. в поликлинику
Б. в

милицию
В. в районную СЭС
2. Методы анатомии:
А. вскрытие трупов, рентген, УЗИ
Б. анализ биологических жидкостей: крови, слюны, желудочного сока
В. изучение частоты заболеваемости людей данного региона
3. Физиология изучает
А. строение органов и систем органов
Б. функционирование организма и его органов
В. условия, необходимые для сохранения здоровья
4. Санитарный врач
А. выявляет условия окружающей среды опасные для здоровья человека
Б. диагностирует заболевания
В. лечит животных
5. Остановить работу предприятия, в следствие нарушения санитарно-гигиенических норм может
А. директор предприятия
Б. сотрудник СЭЦ
В. главврач районной поликлиники
В. в районную СЭС
2. Методы анатомии:
А. вскрытие трупов, рентген, УЗИ
Б. анализ биологических жидкостей: крови, слюны, желудочного сока
В. изучение частоты заболеваемости людей данного региона
3. Физиология изучает
А. строение органов и систем органов
Б. функционирование организма и его органов
В. условия, необходимые для сохранения здоровья
4. Санитарный врач
А. выявляет условия окружающей среды опасные для здоровья человека
Б. диагностирует заболевания
В. лечит животных
5. Остановить работу предприятия, в следствие нарушения санитарно-гигиенических норм может
А. директор предприятия
Б. сотрудник СЭЦ
В. главврач районной поликлиники
Ответы.
1 – В
2 – А
3 – Б
4 – А
5 - Б
- Предыдущая
равн-прям-движ-задания-без-ответов (2)Следующая -
Действия с десятичными дробями
Основные сюжеты и образы иконописи: иконы Праздников
IX НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
Программа «Учимся одеваться»
Simply. Стажировка в IT-отдел
Италия: время реформ и колониальных захватов
Этапы развития Временной психологии по Т.Д. Марцинковской
Перепись - это один из самых эффективных способов коммуникации с властью. Благодаря переписи государство получает информацию о то
Умножение и деление степеней
Экстремальные виды спорта для людей с безграничными способностями
ДЕТИ и ДЕНЬГИ
Психологическая подготовка боксеров-юношей
Отчет преподавателя немецкого языка ГОУ ЦО №2045 Петровой Ольги Валерьевны
Московский городской психолого- педагогический университет Научная работа на тему Восприятие стереотипного образа благополучия
Рыбные снеки
Презентация на тему Творчество Есенина
PhitoЛайн. Бизнес-проект
Учитель начальных классов второй квалификационной категории МОУ «Средняя общеобразовательная школа 3 р.п. Линёво»
«Никто не забыт! Ничто не забыто!»
Частное высшее образовательное учреждение г. Каскелен. Варианты поступления
Витамины и здоровье
Цвет как средство выражения. Теплые и холодные цвета
Производство ткани
Организация рационального питания старшеклассников
Физическая культура. Нормативно-правовая база
Презентация франчайзингового проекта магазина«Ваш карниз» Ноябрь 2009
Традиционные источники энергии. Достоинства и недостатки
Сообщества живых организмов
Поэт Есенин