Содержание
- 2. Науки об организме человека. Функции СЭЦ и СЭС. Знать: предмет и методы изучения анатомии, физиологии, гигиены
- 3. Науки о человеке. Задание №1. Изучите п.1, заполните таблицу.
- 4. Задание №2. Выявите значение аббревиатуры ПДК – СЭЦ – СЭС – Функции СЭЦ и СЭС. Задание
- 5. Проверьте себя. 1. В помещении разлили ртуть. Надо обратиться… А. в поликлинику Б. в милицию В.
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Науки об организме человека.
Функции СЭЦ и СЭС.
Знать:
предмет и методы изучения
Науки об организме человека.
Функции СЭЦ и СЭС.
Знать:
предмет и методы изучения

анатомии, физиологии, гигиены
значение анатомии, физиологии, гигиены
функции СЭЦ и СЭС
Уметь:
анализировать текстовую информацию и выделять главную мысль
систематизировать информацию
работать с таблицей
*Термины и понятия: анатомия, физиология, гигиена, СЭС, СЭЦ,
санитарный врач
значение анатомии, физиологии, гигиены
функции СЭЦ и СЭС
Уметь:
анализировать текстовую информацию и выделять главную мысль
систематизировать информацию
работать с таблицей
*Термины и понятия: анатомия, физиология, гигиена, СЭС, СЭЦ,
санитарный врач
Проветривание кабинетов в холодное время года – польза или вред?
Урок анатомии доктора Тюлпа.
Рембрандт ван Рейн
Слайд 3Науки о человеке.
Задание №1. Изучите п.1, заполните таблицу.
Науки о человеке.
Задание №1. Изучите п.1, заполните таблицу.

Слайд 4Задание №2.
Выявите значение аббревиатуры
ПДК –
СЭЦ –
СЭС –
Функции СЭЦ и СЭС.
Задание
Задание №2.
Выявите значение аббревиатуры
ПДК –
СЭЦ –
СЭС –
Функции СЭЦ и СЭС.
Задание

№3.
Выявите функции санитарного врача и права инспектора СЭЦ.
Выявите функции санитарного врача и права инспектора СЭЦ.
Слайд 5Проверьте себя.
1. В помещении разлили ртуть. Надо обратиться…
А. в поликлинику
Б. в
Проверьте себя.
1. В помещении разлили ртуть. Надо обратиться…
А. в поликлинику
Б. в

милицию
В. в районную СЭС
2. Методы анатомии:
А. вскрытие трупов, рентген, УЗИ
Б. анализ биологических жидкостей: крови, слюны, желудочного сока
В. изучение частоты заболеваемости людей данного региона
3. Физиология изучает
А. строение органов и систем органов
Б. функционирование организма и его органов
В. условия, необходимые для сохранения здоровья
4. Санитарный врач
А. выявляет условия окружающей среды опасные для здоровья человека
Б. диагностирует заболевания
В. лечит животных
5. Остановить работу предприятия, в следствие нарушения санитарно-гигиенических норм может
А. директор предприятия
Б. сотрудник СЭЦ
В. главврач районной поликлиники
В. в районную СЭС
2. Методы анатомии:
А. вскрытие трупов, рентген, УЗИ
Б. анализ биологических жидкостей: крови, слюны, желудочного сока
В. изучение частоты заболеваемости людей данного региона
3. Физиология изучает
А. строение органов и систем органов
Б. функционирование организма и его органов
В. условия, необходимые для сохранения здоровья
4. Санитарный врач
А. выявляет условия окружающей среды опасные для здоровья человека
Б. диагностирует заболевания
В. лечит животных
5. Остановить работу предприятия, в следствие нарушения санитарно-гигиенических норм может
А. директор предприятия
Б. сотрудник СЭЦ
В. главврач районной поликлиники
Ответы.
1 – В
2 – А
3 – Б
4 – А
5 - Б
- Предыдущая
равн-прям-движ-задания-без-ответов (2)Следующая -
Действия с десятичными дробями
Сибирская язва
Особенности генетического аппарата вирусов. ДНК и РНК содержащие вирусы
1 Апреля
Организация технического обслуживания и ремонта дорожно-строительных машин с разработкой участка обслуживания гидроцилиндров
Презентация магистерской диссертации по специальности «Юриспруденция»
Дизайн вещно-пространственной среды жилища
Исследование антиоксидантной активности фитопрепарата «Тигровый глаз - орто»
Номенклатура изделий универсального кабельного канала LFF- уникальные торговые преимущества
Презентация на тему Зарубежная литература эпохи Просвещения
Русское дворянство
Открытый информационно-библиотечный центр на селе
Правила получения и оплаты листка нетрудоспособности
Madame Tussauds
Оплата диспетчеризации через единый платежный документ. Единая городская диспетчерская служба
Презентация на тему Причастие как часть речи
Обеспечивает ли школьный учебник формирование грамотности чтения?Анализ учебных пособий в контексте исследования PIRLS
Социальное государство: понятие, сущность, функции, проблемы создания
Импрессионизм в искусстве
Инфузория-туфелька
Презентация на тему Динамика Сила тяжести и вес работа энергии
Как повысить эффективность логистического оператора
Заработная плата, ее формы и системы, методики расчета
Тюрьма Бастой
ОК5
МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО ВЫПУСНИКОВ РОССИЙСКИХ ВУЗОВ В РЕШЕНИИ АКТУАЛЬНОЙ ПРОБЛЕМЫ ЭКОЛОГИИ МЕГАПОЛИСОВ
Осторожно, огонь !
Социальные сервисы WEB 2.0
Правописание гласных на конце наречий (4 класс)