Содержание
- 2. Читает: Забродский Д. Николай Ива́нович Костома́ров Родился 16 мая 1817 в слободе Юрасовка Острогожского уезда Воронежской
- 3. Читает: Бердникова В. Мать Николая Костомарова Николай Костомаров появился на свет до вступления в брак местного
- 4. Читает:Бердникова В. Отец Николая Костомарова Иван Костомаров, поклонник французской литературы XVIII века, идеи которой он пытался
- 5. Читает:Забродский Д. Обучение Николая Уже в первые годы учения сказались блестящие способности Костомарова, доставившие ему от
- 6. Читает: Бердникова В. По словам историка Ивана Лаппо: Костомаров, сторонник федерализма, всегда верный малороссийской народности своей
- 7. Читает:Забродский Д. Вклад Н. И. Костомарова в развитие исторической науки Российского государства. Роль Николая Костомарова в
- 8. Читает: Бердникова В. Сочинения Н.И. Костомарова: Богдан Хмельницкий в двух частях Две русских народности Домашняя жизнь
- 10. Скачать презентацию
Слайд 2Читает: Забродский Д.
Николай Ива́нович Костома́ров
Родился 16 мая 1817 в слободе Юрасовка Острогожского
Читает: Забродский Д.
Николай Ива́нович Костома́ров
Родился 16 мая 1817 в слободе Юрасовка Острогожского

19 апреля 1885 умер в Санкт-Петербурге.
Он являлся русским общественным деятелем, историком, публицистом и поэтом, член-корреспондентом Императорской Санкт-Петербургской академии наук, один из руководителей Кирилло-Мефодиевского общества. Автор многотомного издания «Русская история в жизнеописаниях её деятелей», исследователь социально-политической и экономической истории России, в особенности территории современной Украины.
Слайд 3Читает: Бердникова В.
Мать Николая Костомарова
Николай Костомаров появился на свет до вступления в
Читает: Бердникова В.
Мать Николая Костомарова
Николай Костомаров появился на свет до вступления в

Слайд 4Читает:Бердникова В.
Отец Николая Костомарова
Иван Костомаров, поклонник французской литературы XVIII века, идеи которой он
Читает:Бердникова В.
Отец Николая Костомарова
Иван Костомаров, поклонник французской литературы XVIII века, идеи которой он

Слайд 5Читает:Забродский Д.
Обучение Николая
Уже в первые годы учения сказались блестящие способности Костомарова, доставившие
Читает:Забродский Д.
Обучение Николая
Уже в первые годы учения сказались блестящие способности Костомарова, доставившие

Слайд 6
Читает: Бердникова В.
По словам историка Ивана Лаппо:
Костомаров, сторонник федерализма, всегда верный малороссийской народности
Читает: Бердникова В.
По словам историка Ивана Лаппо:
Костомаров, сторонник федерализма, всегда верный малороссийской народности

Слайд 7 Читает:Забродский Д.
Вклад Н. И. Костомарова в развитие исторической науки Российского
Читает:Забродский Д. Вклад Н. И. Костомарова в развитие исторической науки Российского

Роль Николая Костомарова в развитии украинской и русской историографии огромна. Он был первым ученым Восточной Европы, радикально изменившим подход к работе историка, поставив во главу угла не описание событий и личностей, а историю народа в его социокультурной целостности и единстве разнообразнейших сфер жизни.
«Истинная любовь историка к своему Отечеству может проявляться только в строгом уважении к правде», — повторял Николай Иванович. Этому принципу он следовал всю свою жизнь.
Главной идеей историка была «идея народности» он считал, что народ - главное действующее лицо в истории, главный двигатель исторических процессов. История есть прежде всего история народа, а не государства. Государство Костомаров рассматривал как организующую силу, обеспечивающую исторический прогресс.
Согласно концепции Костомарова, главными движущими силами, повлиявшими на формирование Московской Руси, были два начала - самодержавное и удельно-вечевое. Их борьба завершилась в XVII в. победой великодержавного начала.
Слайд 8Читает: Бердникова В.
Сочинения Н.И. Костомарова:
Богдан Хмельницкий в двух частях
Две русских народности
Домашняя
Читает: Бердникова В.
Сочинения Н.И. Костомарова:
Богдан Хмельницкий в двух частях
Две русских народности
Домашняя

История России в жизнеописаниях ее главнейших деталей. Первый отдел
Кудеяр
Мазепа
Рождение Российской империи
И т.д.
Содержание Концепции компетентностно- ориентированного образования и меры по ее реализации
Архангельск, тренинг промоутеров
Проект – презентация«Город Николаевск – на – Амуре»
wellies a rubber
Зотова Ирина, родилась на Юге России. Аспирантка Российской Академии Государственной Службы. Кафедра Акмеологии и психологии проф
Эмоциональный интеллект. Развитие ребенка - развитие семьи
Новый программный продукт для предприятий электроэнергетики!
Номинация проекта: «Математическое моделирование реальных процессов в природе и обществе»
Формирование метапредметных компетенций школьников в урочной и внеурочной деятельности
1-2 Software
Стажировка в Высшей медицинской школе Ганновера (Германия)
Oriflame. Вырасти от старшего менеджера до директора
39 лет итальянской красоты от природы 1972В Пиенце (Тоскания, Италия) открывается лавка, торгующая лечебными травами под названием Botte
Опыт внедрения системы Офис-кайдзен в ТЭЦ ОАО Иркутскэнерго
Extra sport club
Культура и быт России в XVII веке
Осуществление системного подхода к формированию мыслительных умений и навыков в процессе преподавания физики
Композиция и сюжет в изобразительном искусстве
Плоскость. Прямая. Луч.
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬКАК СОСТАВЛЯЮЩАЯФедерального государственногообразовательного стандарта НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ
Презентация на тему COLOURS
МАСС-СПЕКТРОМЕТРИЯ В ПРОТЕОМНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова. Институт строительства архитектуры и искусства. Дизайн
Презентация на тему Диагностика эффективности внеурочной деятельности
Инструментальный ансамбль Путешествуем с гитарой. Итоги учебного года 2019-2020
Учтивость в словах и обращениях современного школьника.
Приёмы работы с картиной
Сотовый телефон : за и против