Новые формы аттестации педагогических кадров ОУ

Две формы аттестации
педагогических кадров ОУ
Экспертная оценка
на основе портфолио
педагогического работника
Ответственный исполнитель – педагогический работник
Сумма баллов на соответствие первой квалификационной категории:
- для учителя начальных классов – от 200 до 500,
- для воспитателя ГПД – от 85 до 210.
Сумма баллов на соответствие высшей квалификационной категории:
- для учителя начальных классов – от 500 и выше;
- для воспитателя ГПД – от 210 и выше экспертное заключение при заполнении портфолио .doc
Экспертная оценка на основе экспертного заключения образовательного учреждения
Ответственный исполнитель –
педагогический работник,
администрация образовательного
учреждения.
Итогом работы является
экспертное заключение,
которое содержит качественную
и количественную оценку
педагогической компетентности
аттестуемого Экспертное заключение.doc
Сумма баллов на соответствие первой квалификационной категории:
от 3,30 баллов до 4,29
Сумма баллов на соответствие высшей квалификационной категории:
п от 4,30 баллов (включительно) и до 5,0 баллов.

Какие документы следует подать в МЦОП в службу «Одно окно»
Портфолио
Аттестуемый должен
представить в службу «Одно
окно» Московского Центра
Образовательного Права
следующие документы:
заявление;
копия аттестационного листа предыдущей аттестации;
черновик будущего аттестационного листа;
портфолио,
экспертное заключение
составленное самим аттестуемым
Экспертное заключение
Аттестуемый должен
представить в службу «Одно
окно» Московского Центра
Образовательного Права
следующие документы:
заявление;
копия аттестационного листа предыдущей аттестации;
черновик будущего аттестационного листа;
экспертный лист,
экспертное заключение
составленное администрацией ОУ.

Экспертная оценка на основе экспертного заключения образовательного учреждения

Шаги проведения всей процедуры
1. Подготовительный этап
(ответственный исполнитель – педагогический работник, администрация образовательного учреждения).
1.1 Подготовка заявления педагогического работника, содержащего обоснование просьбы об аттестации на соответствующую квалификационную категорию (первую или высшую).
1.2 Обращение аттестуемого к администрации образовательного учреждения с просьбой о подготовке экспертного заключения.
1.3 Предварительное собеседование с аттестуемым о процедуре аттестации. Анализ прилагаемых к заявлению документов и материалов аттестуемого педагога.

2. Исследовательский этап
(ответственный исполнитель – эксперты образовательного учреждения, главный эксперт МЦОП)
2.1 Организация администрацией образовательного учреждения оценки профессиональной деятельности педагогического работника на основе анализа ключевых педагогических компетенций.
2.2 Запрос администрацией образовательного учреждения в соответствующем методическом центре сведений, характеризующих уровень квалификации педагогического работника. Включение полученной информации в экспертное заключение.
2.3 Сбор и обобщение данных, заполнение листа экспертной оценки, оформление экспертного заключения, ознакомление аттестуемого с экспертным заключением.
2.4 Подача заявления и экспертного заключения в МЦОП.
2.5 Анализ и обобщение данных экспертизы.
2.6 Составление обобщенной справки на заседание Главной аттестационной комиссии.

1. На исследовательском этапе администрация образовательного учреждения создает экспертную группу, которая в ходе экспертизы заполняет экспертный лист оценки уровня квалификации педагогического работника (приложение).
2. В состав экспертной группы рекомендуется включить руководителя образовательного учреждения, (заместителя руководителя), председателя методического объединения, председателя первичной профсоюзной организации образовательного учреждения.
3. Экспертная оценка проводится:
- на основе анализа 1-2 уроков (или других мероприятий, проводимых педагогом);
изучения представленных материалов: рабочих программ по предмету, классного журнала, результатов внутришкольного контроля (или других форм контроля) уровня учебных достижений обучающихся;
методических и дидактических материалов, используемых и самостоятельно подготовленных педагогом,;
дневников и тетрадей обучающихся;
материалов родительских собраний и др.;
бесед с руководителем (заместителем) образовательного учреждения и аттестующимся педагогом.

Экспертный лист оценки уровня квалификации педагогического работника
Экспертный лист. doc
Для оценки профессиональной деятельности учителя используется 5-ти балльная шкала.
5 – очень высокая степень выраженности указанной в утверждении характеристики. Она проявляется в подавляющем большинстве ситуаций, является устойчивой, полностью соответствует типичным качествам и поведению учителя. Ответ экспертов – «да».
4 - высокая степень выраженности характеристики. Она часто проявляется в педагогических ситуациях. Иногда возникают случаи, когда качества или поведение учителя не соответствуют утверждению. Ответ экспертов – «скорее да, чем нет».
3 – средняя степень выраженности характеристики. В некоторых ситуациях качества и поведение педагога соответствуют утверждению, в некоторых – не соответствуют. Ответ экспертов – «среднее значение».
2 – слабая степень выраженности характеристики. Она редко проявляется в педагогических ситуациях. Поведение и качества педагога лишь иногда соответствуют утверждению. Ответ экспертов – «скорее нет, чем да».
1 - характеристика не представлена в деятельности педагога. Качества и поведение учителя не соответствуют содержанию утверждения. Ответ экспертов – «нет».

Среднее значение показателя определяется методом деления суммы баллов по параметрам, относящимся к соответствующему показателю на 5 (по числу параметров). На основе обработки результатов определяется степень выраженности каждой из компетентностей и ее показателей по пятибалльной шкале.
Показатель уровня профессиональной квалификации учителя определяется как среднеарифметическое значение по шести базовым компетенциям.
Значение показателя уровня квалификации педагогического работника от 4,30 баллов (включительно) и до 5,0 баллов при наличии у аттестуемого высшей квалификационной категории или первой квалификационной категории, действующей не менее двух лет, свидетельствует о соответствии его уровня квалификации требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории.
Значение показателя уровня квалификации педагогического работника от 3,30 баллов до 4,29 свидетельствует о соответствии его уровня квалификации требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории.
Итогом работы является экспертное заключение, которое содержит качественную и количественную оценку педагогической компетентности аттестуемого. Экспертное заключение. doc
Аттестуемый знакомится с содержанием экспертного заключения, подписывает его и получает его на руки. После чего педагогический работник передает в МЦОП экспертное заключение вместе с заявлением, при этом аттестуемый имеет право представить дополнительные материалы

Конкурс педагогического мастерства и общественного признания

Девиз конкурса 2012 года - «Москва –город образования»
Вся информация о Конкурсе будет размещена на едином сайте: http://pedagog.msk.ru
В конкурсе – 9 номинаций
Наша номинация – «Учитель года Москвы»
Конкурс проводится поэтапно:
1-й этап – заочный: с 20.10.11г. по 30.11.11г.
2-й этап – окружной: с 01.12.11г по 30.01.12г.
3-й этап - городской: с 01.02.12г. по 10.04.12г.
Участником Конкурса становится педагог, подавший
заявление в Оргкомитет Конкурса и зарегистрировавшийся
на сайте Конкурса.

Задания заочного тура
1. Написание эссе на тему «Мое педагогическое кредо: смыслы, ценности, приоритеты»
Регламент не более 500 слов, шрифт 14 Times New Roman, формат dok.
Максимальное количество баллов -25
Критерии оценки:
Ясность и четкость изложения
Широта кругозора
Самостоятельность и индивидуальность
Логичность
Грамотность
Аргументированность
Оригинальность
2. Видеоролик (3мин) или слайд-шоу (10 слайдов в программе Power Point).

Конкурсы для учащихся

Читаем вместе в классе и семье
16.11.2011г на базе ГОУ ЦО № 1487 проводится окружной тур городского конкурса проектных и исследовательских работ в области литературного чтения "Читаем вместе в классе и семье«.
От ОУ принимается 1 работа по выбранной номинации:
1). "Читающий класс" - проект в области литературного чтения.
2). "Читающий класс" исследование в области литературного чтения.
3). "Читающая семья" - проект в области литературного чтения
4). "Читающая семья" - исследование в области литературного чтения.
Заявку можно подать:
- по электронной почте [e-mail]
- по факсу [phone]
в ОМЦ, каб № 301.
Внимание! Сроки подачи заявок – до 10.11.2011г.
Образец заявки размещен на сайте ОМЦ в разделе СПНОО, страницы «Новости», «Конкурсы».