Содержание
Слайд 33-1=2
4-1=3
3+1=4
Схемы:
4-2=2
4-1=3
2+2=4
3-1=2
4-1=3
3+1=4
Схемы:
4-2=2
4-1=3
2+2=4
![3-1=2 4-1=3 3+1=4 Схемы: 4-2=2 4-1=3 2+2=4](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/319371/slide-2.jpg)
Слайд 4Какое число пропущено:
4, 3, ,1?
Из 4 вычесть 1 получится .
Какое число больше:
2
Какое число пропущено:
4, 3, ,1?
Из 4 вычесть 1 получится .
Какое число больше:
2
![Какое число пропущено: 4, 3, ,1? Из 4 вычесть 1 получится .](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/319371/slide-3.jpg)
или 4? 3 или1?
2
3
4-1=3
<
>
Слайд 6Длиннее, короче
1)на глаз
2)наложением
Длиннее, короче
1)на глаз
2)наложением
![Длиннее, короче 1)на глаз 2)наложением](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/319371/slide-5.jpg)
Слайд 71.
2.
3.
1.
2.
3.
![1. 2. 3.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/319371/slide-6.jpg)
- Предыдущая
Методы решения уравнений высших степенейСледующая -
Решение задач