Содержание
- 2. Объект Любая часть окружающего нас мира, рассматриваемая как единое целое Школа Кошка Ученик
- 3. Объекты делятся на Лодка Рыбалка Молния объекты-предметы объекты-процессы объекты-явления
- 4. У каждого объекта есть имя Рассматривая любой объект, мы можем спросить «Кто это?» или «Что это?»
- 5. Имена объектов Единичные Общие Учитель Учитель математики, мужчина, высокий, добрый и умный конкретный объект в некотором
- 6. Имена объектов Единичные Учитель математики, мужчина, высокий, добрый и умный конкретный объект в некотором множестве Собственные
- 8. Свойства объектов Чем может один объект отличаться от другого? Что может изменится у объекта при выполнении
- 9. Действия объектов Активное - что он может делать? Пассивное - что с ним можно делать?
- 10. Поведение объекта Чтобы описать поведение объекта, нужно не просто назвать имена действий, а составить пошаговое описание
- 12. Скачать презентацию









Презентация на тему Человек и природа. Влияние человека на окружающую среду
Презентация на тему Суффиксы прилагательных
Северо-Казахстанский НИИ сельского хозяйства
Методы решения тригонометрических уравнений
Талаевский курган. Семинар
Обновление содержания и повышение качества дошкольного образования в современных условиях
Автоматизация маршрута согласования и отражения в учете заявлений работников на замену выдачи молока денежной компенсацией
Виды рынков ценных бумаг. Тема 6
Предложение по решению выставочного пространства Саратов Арт (современное искусство) на набережной Космонавтов
Наречие как часть речи (урок-исследование)
Сказки А.С.Пушкина
Презентация на тему Республика Индия
Сформулируйте первый признак равенства треугольников
Государственный контроль за качеством образования
Боевой листок
Личные 150 ББ
Деепричастие и причастие как особые глагольные формы
Презентация на тему Остров Кипр
Материальные атрибуты - факторы привлекательности мест
Письменность Египта
Перевод сайта на систему управления нового поколения UMI.CMS
Презентация на тему к курсовой работе (пример)
Муниципальное общеобразовательное учреждениесредняя общеобразовательная школа с углубленным изучением предметов художествен
Сложение натуральных чисел (до 100)
Основы специальной обработки
Стабильность финансовой системы в условиях кризиса
1401470
Каким должен быть идеальный ВУЗ