Содержание
- 2. Объект Любая часть окружающего нас мира, рассматриваемая как единое целое Школа Кошка Ученик
- 3. Объекты делятся на Лодка Рыбалка Молния объекты-предметы объекты-процессы объекты-явления
- 4. У каждого объекта есть имя Рассматривая любой объект, мы можем спросить «Кто это?» или «Что это?»
- 5. Имена объектов Единичные Общие Учитель Учитель математики, мужчина, высокий, добрый и умный конкретный объект в некотором
- 6. Имена объектов Единичные Учитель математики, мужчина, высокий, добрый и умный конкретный объект в некотором множестве Собственные
- 8. Свойства объектов Чем может один объект отличаться от другого? Что может изменится у объекта при выполнении
- 9. Действия объектов Активное - что он может делать? Пассивное - что с ним можно делать?
- 10. Поведение объекта Чтобы описать поведение объекта, нужно не просто назвать имена действий, а составить пошаговое описание
- 12. Скачать презентацию









Современное состояние и направления развития химического оружия
Психогимнастика в контексте нравственно-экологического воспитания
Государственная служба в России
Cущность, цели и функции и методы логистики
Контрольная работа
Презентация на тему остеокенез
Изобретатели и изобретения
Joseph and His Brothers
Паразиты: как себя защитить
Корректировки по сайту
Всё хотим как Знайка знать и везде преуспевать!!!
Страх и смелость
Янтарная комната
Індукційні варильні поверхні
Посвящение в химики
Функции воображения
Торговые системы
Порядок написания научно-исследовательской работы
Информационно-Телекоммуникационная инфраструктура Сибирского отделения Российской академии наук, как основа поддержки междисц
Нарын домак. Чагырышпаан (ЧПНД)
Воспаления
Лингвистическая игра
Клиньевая юбка
Стандартизация хлебопекарной отрасли
9 класс
Скульптура и МДК. Отчет по проделанной работе
Безопасное детство. Инициативное бюджетирование в Пермском крае 2021 г
How can you burn calories?