Слайд 2Эффективность доступности и качества образования учащихся может быть решена при условии обеспечения
высокой компетентности профессионального мастерства каждого учителя.
Слайд 3Практические семинары.
Для того чтобы повысить уровень профессионального мастерства учителя кафедра естественно-математического цикла
проводит практические семинары:
Слайд 4Практические семинары.
1. По изучению нового раздела математики «Теория вероятностей и статистика» (7,8,
9, 10 классы). Ведет Высоцкий И.Р.
Слайд 5Практические семинары.
На базе школы № 327 ежемесячно проводятся семинары – практикумы по
теме “Решение задач с параметрами”
Слайд 6Практические семинары.
3. А на базе НМЦ по темам:
“Решение задач по планиметрии”
и
“Решение задач по стереометрии”.
Слайд 7Семинары по распространению передового педагогического опыта.
Слайд 8ВСЕГО – 29 мероприятий по математике.
Слайд 11ОУ, активно участвующие в МР округа по математике
1363, 1359, 778, 641, 1469,
415, 1595, 1439, 785, 1143, 919, 499, 1049, 1141, 1968, 1462, 1477, 899, 478, 488, 489, 687, 1403, 485
Слайд 12 Одним из важнейших направлений системы оценки качества знаний учащихся является диагностика.
Ежегодно проводятся диагностические работы.
Данные, полученные в результате диагностики, дают возможность определять не только степень усвоения того или иного элемента содержания, но и отслеживать характер изменения результативности обучения по годам.
Слайд 13Городская работа по алгебре.
8 класс.
Слайд 14Диагностическая работа. 10 класс.
Слайд 15Диагностические работы.
9 класс.
Слайд 16Диагностические работы.
11 класс.