МОУ «Вейделевская СОШ»

Внеурочная деятельность
1 класс
Декоративно-прикладное искусство
ДЫМКОВСКАЯ
ИГРУШКА

Цели
Цель: Познакомить детей с дымковской игрушкой , научить выделять элементы геометрического узора дымковской росписи (круги, прямые и волнистые линии, клетки, точки-горошины).
Задачи:
Воспитывать любовь к народному искусству, эмоциональную отзывчивость на произведения мастеров дымковской игрушки .
Развивать восприятие цвета, умение выделять характерные особенности росписи дымковской игрушки (на белом фоне алый, синий, зеленый, оранжевый, черный цвета), эстетическое восприятие, чувство ритма.
Упражнять в приемах рисования кистью (всей кистью, концом, прикладыванием или примакиванием, приемом тычка) элементов узора дымковской игрушки .

Мягко падает снежок, вьётся голубой дымок,
Дым идёт из труб столбом, точно в дымке всё кругом,
Голубые дали и село большое Дымково назвали.
Там любили песни, пляски, в селе рождались чудо - сказки.
Вечера зимой так длинны, и лепили там из глины.
Все игрушки не простые, а волшебно расписные,
Белоснежны, как берёзки, кружочки, клеточки, полоски.
Казалось бы — простой узор, но отвести не в силах взор.
И пошла о Дымке слава.

Родина Дымковской игрушки

Праздник «Свистунья»

Дымковские свистульки

Вот индюк нарядный
Весь такой он складный.
У большого индюка
Все расписаны бока.
Посмотрите, пышный хвост
У него совсем не прост
Точно солнечный цветок.
Да алеет гребешок.
индюк

Кони глиняные мчатся
на подставках что есть сил,
и за хвост не удержаться,
Если гриву упустил.

Барыня
Посмотри, как хороша эта девица-душа.
Щечки алые горят, удивительный наряд.

этапы росписи