Обобщающий урок по теме:

« Наука- лучшая казна: не украдут,
не сгорит, не сгниет, не пропадет-
всегда при себе.»
(аварская пословица)

Укажите «лишнее» вещество в каждом ряду веществ.
1. Mn2O7, MnO, CrO3, SO3 2. K2SO4, H2SO4, Na2CO3, BaCl2
3. NaOH, Ca(OH)2, Fe(OH)2, KOH
4. HNO3, H2SO4, H2SiO3, H2SO3

Даны вещества:
Оксид серы(6), магний, гидроксид железа(2), фосфорная кислота, оксид кальция.
С какими из них будет взаимодействовать гидроксид натрия?
Записать уравнения химических реакций. Назвать полученные вещества.

Осуществите превращения:
Al Al2O3 AlCl3 Al(OH)3

Даны вещества:
Нитрат натрия, оксид фосфора(5), хлорид цинка, серная кислота, фосфат калия, оксид цинка, фосфорная кислота, фосфор, оксид серы(6).
Составьте генетический ряд фосфора и запишите уравнение химических реакций.

В ТРЕХ ПРОБИРКАХ НАХОДЯТСЯ ГИДРОКСИД КАЛИЯ, ВОДА, АЗОТНАЯ К-А.
КАК ИСПОЛЬЗУЯ ЛАКМУС РАСПОЗНАТЬ ИХ?
ЭКСПЕРИМЕНТ

ПРОВЕДИТЕ РЕАКЦИЮ НЕЙТРАЛИЗАЦИИ.
КАКИЕ ВЕЩЕСТВА НЕОБХОДИМО ВЗЯТЬ?
НАПИШИТЕ УРАВНЕНИЕ
ХИМИЧЕСКОЙ РЕАКЦИИ.
ЭКСПЕРИМЕНТ

А ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ ?
1. КАКИЕ КИСЛОТЫ НАХОДЯТСЯ В
ОРГАНИЗМЕ ЧЕЛОВЕКА? 2. С КАКИМИ КИСЛОТАМИ МЫ
ВСТРЕЧАЕМСЯ В ПРИРОДЕ?
3. ГДЕ ПРИМЕНЯЮТ КИСЛОТЫ?

ПОДВЕДЕМ ИТОГ
1-я СТРОКА - ХИМИЯ
2-я СТРОКА - ДВА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
3-я СТРОКА - ТРИ ГЛАГОЛА
4-я СТРОКА - КРАТКАЯ ФРАЗА, АФОРИЗМ
(ОТРАЖАЕТ СУТЬ ПРЕДМЕТА)
5-я СТРОКА – ЧУВСТВО (ОДНО СЛОВО)