Образование форм слов

Содержание

Слайд 2

СРАВНИТЕЛЬНАЯ СТЕПЕНЬ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И НАРЕЧИЙ

При образовании ср. степени можно использовать либо слово

СРАВНИТЕЛЬНАЯ СТЕПЕНЬ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И НАРЕЧИЙ При образовании ср. степени можно использовать либо
«более», «самый», либо суффиксы «е», «ее», «ейш», «айш».
Красивый – более красивый или красивее
самый красивый или красивейший
Нельзя: более лучший (Ошибка: более интереснее; красивше)
менее худший

Слайд 3

В РОД. П. МН. Ч. НУЛЕВОЕ ОКОНЧАНИЕ ИМЕЮТ СЛОВА:

А) парные предметы: сапог,

В РОД. П. МН. Ч. НУЛЕВОЕ ОКОНЧАНИЕ ИМЕЮТ СЛОВА: А) парные предметы:
валенок, ботинок, чулок.
НО! носков
Б) военные профессии: солдат, партизан
В) национальности с основой на –н, -р: грузин, болгар, армян.
НО! узбеков, казахов.

Слайд 4

Г) единицы измерения: вольт, ампер
НО! килограммов, граммов, гектаров
Д) названия фруктов: яблок
НО! апельсинов,

Г) единицы измерения: вольт, ампер НО! килограммов, граммов, гектаров Д) названия фруктов:
мандаринов, лимонов, помидоров

Слайд 5

ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ ОБА, ОБЕ

И.п. оба обе
р.п. обоих обеих
д.п. обоим обеим
т.п. обоими обеими
в.п. обоих

ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ ОБА, ОБЕ И.п. оба обе р.п. обоих обеих д.п. обоим обеим
обеих
п.п. об обоих об обеих
Лес тянулся по обеим сторонам реки.

Слайд 6

СОБИРАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ

(двое, трое, четверо, пятеро,..) употребляются с существительными муж. рода, с

СОБИРАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ (двое, трое, четверо, пятеро,..) употребляются с существительными муж. рода, с парными сущ., детенышами животных.
парными сущ., детенышами животных.

Слайд 7

5. Их (не ихний), класть (не ложить), жжёт (не жгет)
грущу по вас
тоскуешь

5. Их (не ихний), класть (не ложить), жжёт (не жгет) грущу по
по нас
скучает по вас

Слайд 8

ОКОНЧАНИЯ СУЩ. М.Р. В И.П.МН.Ч.

-а,-я
адреса, берега, века, города, директора, доктора, донья, желоба,

ОКОНЧАНИЯ СУЩ. М.Р. В И.П.МН.Ч. -а,-я адреса, берега, века, города, директора, доктора,
жернова, инспектора, катера, округа, острова, отпуска, паспорта, повара, профессора, сорта, стога, фельдшера, штемпеля, якоря.
-ы,-и
авторы, аптекари, агитаторы, бухгалтеры, выборы, договоры, инженеры, лекторы, лидеры, конструкторы, конюхи, ораторы, офицеры, приговоры, порты, почерки, ревизоры, редакторы, снайперы, стажеры, слесари, торты, тракторы, шоферы, контейнеры, цехи.

Слайд 9

ОБРАЗОВАНИЕ ФОРМЫ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО

У существительных на –мя:
бремя, время, стремя, вымя, имя, пламя,

ОБРАЗОВАНИЕ ФОРМЫ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО У существительных на –мя: бремя, время, стремя, вымя, имя,
семя, знамя, племя, темя в род., дат.. предлож. падежах ед. числа и во всех падежах мн.ч. к корню прибавляется суффикс –ен (-ён): времени, стремени, имени.
(Ошибка: не хватает время)
Имя файла: Образование-форм-слов.pptx
Количество просмотров: 119
Количество скачиваний: 0