Описание помещения (6 класс)

Цели уроков:
Систематизировать изученное по теме «Описание помещения»;
Расширить представление о различных помещениях, обогатить жизненный опыт обучающихся в описании интерьера;
Пополнить речевой запас обучающихся, учить «рисовать» словами увиденное;
Формировать умения составлять план, собирать материал по плану и систематизировать его, создавать в устной и письменной форме различные по композиции, стилю и типу речи высказывания и тексты;
Учить мыслить самостоятельно; развивать наблюдательность, зрительную активность.

Описание помещения
Устно опишите помещение, изображённое на слайде.
Предварительно определите основную мысль описания. Составьте план.
Какой стиль вы изберёте для описания?
Употребите слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

Описание помещения
Устно опишите изображённое на данном слайде помещение.
Предварительно определите тему и основную мысль описания. Составьте план. Какой стиль изберёте вы для описания?
Употребляйте слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
Назовите вид связи между предложениями в тексте.

Описание помещения
Опишите комнату, изображенную на рисунке.
Сформулируйте тему и основную мысль описания. Составьте план.
Подробно остановитесь на том, что больше всего привлекает ваше внимание.
Как обстановка раскрывает увлечения хозяина?
Употребите слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
Назовите вид и средства связи между предложениями в тексте.

Описание помещения
Опишите комнату, изображённую на рисунке, предварительно сформулировав тему и основную мысль описания.
Подумайте, кому принадлежит эта комната? Выразите своё отношение к описываемому. Составьте план.
Употребите слова и словосочетания, указывающие на местонахождение предметов: у стены, сверху, под окнами, посреди комнаты, рядом и т.д.
Какой стиль вы изберёте для описания?

Описание помещения
Опишите помещение, изображённое на рисунке, сформулировав тему и основную мысль описания. Составьте план.
Выразите в сочинении своё отношение к описываемому.
Кому может принадлежать комната? Как она характеризует хозяина? Употребите слова в переносном значении. Соблюдайте последовательность в описании. Назовите вид и средства связи между предложениями в тексте.

Описание помещения
Опишите помещение, изображённое на рисунке. Сформулируйте основную мысль сочинения, выразите в ней ваше отношение к описываемому.
Какой стиль вы изберёте для описания? О каких занятиях и увлечениях хозяина свидетельствуют предметы в комнате?
Укажите вид и средства связи между предложениями в тексте.

Описание помещения
Перед вами палатка разведчиков из повести В.П. Катаева «Сын полка». Опишите палатку. В каких словах текста выражается отношение к изображаемому?
Как через обстановку раскрывается профессия обитателей палатки?