Содержание
- 2. Классическое и статистическое определение вероятности При классическом определении вероятность события определяется равенством Р(А) = m/n, где
- 3. Задача 1 Брошены две игральные кости. Найти вероятность , что сумма очков на выпавших гранях –
- 4. Продолжение задачи 1 Благоприятствующими интересующему нас событию ( хотя бы на одной грани появится шестёрка, сумма
- 5. Задача 2 При перевозке ящика, в котором содержались 21 стандартная и 10 нестандартных деталей, утеряна одна
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Классическое и статистическое определение вероятности
При классическом определении вероятность события определяется равенством Р(А)
Классическое и статистическое определение вероятности
При классическом определении вероятность события определяется равенством Р(А)

= m/n, где m – число элементарных исходов испытания, благоприятствующих появлению события А; n - общее число возможных элементарных исходов испытания. Предполагается, что элементарные исходы образуют полную группу и равновозможны.
Относительная частота события А определяется равенством W(A)=m/n, где m - число испытаний, в которых событие А наступило; n - общее число произведённых испытаний.
При статистическом определении в качестве вероятности события принимают его относительную частоту.
Слайд 3Задача 1
Брошены две игральные кости. Найти вероятность , что сумма очков на
Задача 1
Брошены две игральные кости. Найти вероятность , что сумма очков на

выпавших гранях – чётная, причём на грани хотя бы одной из костей появится шестёрка.
Решение. На выпавшей грани «первой» игральной кости может появиться одно очко, два очка, …, шесть очков. Аналогичные шесть элементарных исходов возможны при бросании «второй» кости. Каждый из исходов бросания «первой» кости может сочетаться с каждым из исходов бросания «второй». Таким образом, общее число возможных элементарных исходов испытания равно 6 * 6 = 36. Эти исходы образуют полную группу и в силу симметрии костей равновозможны.
Решение. На выпавшей грани «первой» игральной кости может появиться одно очко, два очка, …, шесть очков. Аналогичные шесть элементарных исходов возможны при бросании «второй» кости. Каждый из исходов бросания «первой» кости может сочетаться с каждым из исходов бросания «второй». Таким образом, общее число возможных элементарных исходов испытания равно 6 * 6 = 36. Эти исходы образуют полную группу и в силу симметрии костей равновозможны.
Слайд 4Продолжение задачи 1
Благоприятствующими интересующему нас событию
( хотя бы на одной грани
Продолжение задачи 1
Благоприятствующими интересующему нас событию
( хотя бы на одной грани

появится шестёрка, сумма выпавших очков - чётная) являются следующие пять исходов ( первым записано число очков, выпавших на «первой» кости, вторым – число очков, выпавших на «второй» кости; далее найдена сумма очков):
1)6, 2; 6+2=8, 2) 6,4; 6+4=10, 3) 6, 6; 6+6=12, 4) 2, 6; 2+6=8, 5) 4, 6; 4+6=10. Искомая вероятность равна отношению числа исходов, благоприятствующих событию, к числу всех возможных элементарных исходов: Р = 5/36.
Ответ: 5/36.
1)6, 2; 6+2=8, 2) 6,4; 6+4=10, 3) 6, 6; 6+6=12, 4) 2, 6; 2+6=8, 5) 4, 6; 4+6=10. Искомая вероятность равна отношению числа исходов, благоприятствующих событию, к числу всех возможных элементарных исходов: Р = 5/36.
Ответ: 5/36.
Слайд 5Задача 2
При перевозке ящика, в котором содержались 21 стандартная и 10 нестандартных
Задача 2
При перевозке ящика, в котором содержались 21 стандартная и 10 нестандартных

деталей, утеряна одна деталь, причем неизвестно какая. На удачу извлеченная (после перевозки) из ящика деталь оказалась стандартной. Найти вероятность того, что была утеряна: а) стандартная деталь; б) нестандартная деталь.
- Предыдущая
Математика в нашей жизни (3 класс)Следующая -
Тайны устного счёта
Политика и власть
Конференция, посвященная 250-летию со дня рождения Николая Михайловича Карамзина
Февральская буржуазно-демократическая революция 1917 г. в России
Мифы Древней Греции. Подвиги Геракла
Сканер
Popular music of America
Обеспечение диагностирования радиоэлектронных средств
Организация работы приемной комиссии на 2020-2021 учебный год
Treatment of animals in Russia
Zeen Special платформа для ваших онлайн - мероприятий
АпробацияЕГЭ по английскому языку в Республике Татарстан
Профилактика вредных привычек и пропаганда здорового образа жизни МОУ «СОШ №3 г. Ершова»
«Система взаимодействия школа-вуз. Университетский преподаватель в лицейской среде» ГБОУ СОШ № 136 15.03.2012
Презентация на тему Взаимоотношения Руси и Золотой Орды
Противораковое питание от BBG
Новые возможности1С:Свод отчетов 8 ПРОФ
Информация по международным стажировкам
Добывающая промышленность
Книжное дело
Секция: Стратегия МИРПАЛ и реализация регионального плана действий(страновая презентация)16 – 18 мая 2011 года, г. Москва
Презентация на тему Конвенция о правах ребенка. Основные положения
Деловая игра для учащихся Притобольной средней школы
Презентация на тему Конкурентоспособность государств на мировом рынке
Анализ результатов государственной (итоговой) аттестации в независимой форме в 2011 году
Волны в океане
Файловый ввод вывод
Особенности работы с лицевыми счетами. Расчеты и перерасчеты по 307 постановлению. Льготы
Олимпийский урок