Опыт создания единой информационной среды школы

Единое информационное
образовательное пространство ОУ (ЕИОП)
- это совокупность информационной, технической и учебно-методических подсистем, целенаправленно обеспечивающих учебный процесс, а также взаимодействие его участников.
Цель проекта:
формирование единого информационного пространства школы через переход на качественно новый уровень в методах использования компьютерной техники и ИКТ в школе.

Задачи проекта:
определить участников ЕИОП, основные информационные взаимосвязи и потоки между ними, осуществить анализ информационной инфраструктуры;
создать единую для всей школы базу данных, содержащую информацию о различных аспектах учебно-воспитательного процесса: сведения о сотрудниках, учениках, учебный план, электронный классный журнал, расписание, отчеты и т.п., а также автоматизировать документооборот c использованием Net-School;
внедрить модель единого информационного образовательного пространства школы на основе Net-School;

Задачи проекта:
повысить уровень информационной культуры участника ЕИОП школы;
предоставить возможность участникам ЕИОП доступа к общим ресурсам и общения между собой с использованием ИКТ;
создание публикаций в печатном и электронном виде, отражающих все направления работы школы;
создание сайта школы, содержащего информацию, которая представляет интерес как для учеников, учителей и родителей, так и для общественности.

Этапы реализации проекта
Организационный этап (2006-2007 гг.)
Основной этап (2007-2009 гг.)
Заключительный этап (2009-июнь 2010 гг.)

Организационный этап (2006-2007 гг.)
Информационные потоки между участниками ЕИОП
учитель ⇔ ученик
учитель ⇔ родитель
учитель ⇔ администратор
администратор ⇔ ученик
администратор ⇔ родитель
ученик⇔родитель

Составляющие инфраструктуры ЕИОП
«Неэлектронное» информационное образовательное пространство
библиотека-медиатека
учебные кабинеты
радиостудия
и т.п.
Интранет
(локальная сеть)
база данных учителей
база данных учеников
база данных выпускников
и т.п.
Интернет
доступ к глобальной сети для поиска, получения, обмена информацией
участие в образовательных проектах и олимпиадах
и.т.п.

Оценка состояния информатизации школы

Оценка состояния информатизации школы

На данном этапе планируется
завершить обучение учителей ИКТ;
создать поэтапный план оснащения школы новой компьютерной техникой (организация сервера, покупка интерактивных досок, ноутбуков и т.п.);
выпуск и размещение личных веб-страниц учителей, классов в Интранете;
осуществить сбор материалов и организовать творческую группу из учеников и учителей для поддержки школьного сайта;
создание и доукомплектование медиатеки на базе библиотеки школы;
внедрение ИКТ в учебный процесс через ознакомление с опытом других учителей;
создание портфолио методический объединений учителей;
покупка лицензионного программного обеспечения: Net-School, MS Windows Server 2003, антивирусного ПО;
подключение всех компьютеров школы к локальной сети.

Модель единого информационного образовательного пространства школы
на основе Net-School

Основной этап (2007-2009 гг.)
Образовательный процесс: преподавание курса информатики 5-11 класс, предпрофильная подготовка по направлениям компьютерная графика и веб-дизайн.
Мониторинг образовательного процесса будет происходить с использованием программы Net – School, тренинг-тестирования учащихся с использованием демонстрационных тестов ЕГЭ в локальной сети и сети Интернет.
Повышение квалификации педагогов: консультации по ведению электронных документов в среде Net – School, дистанционные курсы повышения квалификации.
Научная деятельность учащихся: участие в дистанционных олимпиадах, конкурсах, конференциях (обучающие сетевые олимпиады, конкурсы цифровых проектов и т.п.), проектная деятельность, сайт школы, школьная газета и радио.
Общение с родителями и общественностью посредством электронной почты, в режиме on-line с использованием Интернет.

Заключительный этап (2009-июнь 2010 гг.)
Ожидаемые результаты:
Повышение компетенции администрации, учителей, учащихся, родителей в сфере использования ИКТ.
Создание действующей инфраструктуры на основе модели ЕИОП, позволяющая повысить эффективность образовательной и управленческой деятельности в школе.
Повышение качества управленческих решений за счет использования оперативной, достоверной информации на всех уровнях образовательного процесса.