Слайд 2Соглашение МГППУ и ГОУ СОШ №292
1. Создание базовой школы ФПО МГППУ
2. ГЭП
![Соглашение МГППУ и ГОУ СОШ №292 1. Создание базовой школы ФПО МГППУ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443207/slide-1.jpg)
«Создание модели многопрофильной психологической службы ОУ»
3. Организация психолого-педагогического профиля в старшей школе
Слайд 3Цели организации практики студентов
закрепление знаний, полученных студентами в процессе обучения,
приобретение и совершенствование
![Цели организации практики студентов закрепление знаний, полученных студентами в процессе обучения, приобретение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443207/slide-2.jpg)
практических навыков работы по специальности
Слайд 4Задачи профессиональной практики студентов
Углубление и закрепление теоретических знаний, умение применять эти знания в учебно-воспитательной
![Задачи профессиональной практики студентов Углубление и закрепление теоретических знаний, умение применять эти](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443207/slide-3.jpg)
работе с детьми.
Анализ и обобщение передового психолого-педагогического опыта работы в различных образовательных учреждениях и психолого-медико-социальных центрах.
Формирование профессиональной позиции психолога, освоение профессиональной этики, стиля поведения.
Получение навыков организаторской деятельности.
Слайд 5Виды практики студентов
учебно-ознакомительная
педагогическая
производственная
научно-исследовательская и квалификационная
![Виды практики студентов учебно-ознакомительная педагогическая производственная научно-исследовательская и квалификационная](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443207/slide-4.jpg)
Слайд 6График практики студентов на базе ГОУ СОШ №292
![График практики студентов на базе ГОУ СОШ №292](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443207/slide-5.jpg)
Слайд 7Алгоритм организации практики
1. Знакомство с особенностями организации психологического сопровождения
2. Формулирование запроса к
![Алгоритм организации практики 1. Знакомство с особенностями организации психологического сопровождения 2. Формулирование](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443207/slide-6.jpg)
студентам на определенные виды деятельности, обозначение конечного продукта и ожидаемых результатов
Слайд 8Алгоритм организации практики
3. Непосредственное взаимодействие студентов с участниками образовательного процесса
4. Обобщение результатов
![Алгоритм организации практики 3. Непосредственное взаимодействие студентов с участниками образовательного процесса 4.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443207/slide-7.jpg)
(совместно с сотрудниками социально- психологической службы)
5. Передача результатов работы студентов участникам образовательного процесса, получение обратной связи
Слайд 9Проведение исследования среди учащихся 8-11 классов и педагогов
«Модель выпускника
ГОУ СОШ
![Проведение исследования среди учащихся 8-11 классов и педагогов «Модель выпускника ГОУ СОШ №292»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443207/slide-8.jpg)
№292»
Слайд 10Задания студентам
Подготовить и провести анкетирование учащихся 8-11 классов и педагогов на тему
![Задания студентам Подготовить и провести анкетирование учащихся 8-11 классов и педагогов на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443207/slide-9.jpg)
«Модель выпускника школы»
Провести в 8-11 классах беседы с учениками на тему «Модель выпускника»
Обработать результаты исследования, составить «Психологический портрет выпускника ГОУ СОШ №292»