Основные направления воспитательной работы классного руководителя

Основные направления воспитательной
работы классного руководителя

Анализ воспитательной работы
с классом за истекший
учебный год –
20_ _ / 20_ _

Определение целей и задач воспитательной работы с классным коллективом на 20- -/20- - учебный год, исходя из психолого-педагогических особенностей класса.
Включить в план работы 6 тематических кл.часов по реализации поставленных целей и задач в воспитательной работе с классом.
Провести диагностику уровня воспитанности класса к 31.12.20_ _ года и к 3. 06.20_ _ года. (статистика по годам)

приоритетные направления в воспитательной работе
патриотическое воспитание
учебная мотивация
участие в ШКТД
участие в КТД
работа по сохранению и укреплению здоровья учащихся
экологическое воспитание
создание/развитие классного самоуправления

Работа по сохранению и укреплению здоровья учащихся.
Экологическое воспитание
Проведение дня здоровья.
Пропаганда здорового образа жизни:
- оформление газет,
- тематические классные часы,
- творческая деятельность,
- викторины, конкурсы, проекты,
- спортивные мероприятия.
Проведение праздников: День Земли,
День птиц,
- олимпиады.

создание/развитие классного самоуправления
Староста класса.
Определение направлений работы (сектора). Актив класса.
Обязанности секторов. План работы.
Взаимодействие с общешкольным активом (старостатом).
Отчетность работы секторов.
Активность класса по школе.

работа с детьми группы риска
Выявление детей группы риска
(обоснование постановки на внутриклассный контроль)
План работы
- индивидуальные беседы
- беседы с родителями
- беседы с учителями предметниками
- вовлечение в КТД
- индивидуальные задания

работа с родителями
Планирование тем родительских собраний (протоколы родительских собраний)
Планирование работы родительского комитета:
Организация классных мероприятий,
Организация экскурсий и т.п.,
Оказание помощи в комплектации классного кабинета.
3. Индивидуальные беседы с родителями.
4. Анкетирование родителей.

работа с педагогическим коллективом
Индивидуальные беседы с учителями предметниками,
Совместная работа по организации и проведению: олимпиад, предметных конкурсов, предметных недель.
Совместная работа по организации спортивных мероприятий.
Проведение интегрированных уроков и внеклассных мероприятий

Исследовательская работа классного руководителя по изучению классного коллектива.
Диагностика класса:
Уровень воспитанности, успеваемости,
Выявление лидеров, особенности характера, уровень тревожности.
Самооценка, коммуникативные потребности, взаимоотношения с родителями,
Профориентация.

Самообразование
Работа по методической теме, связанной с воспитательным процессом.