Содержание
- 2. Структура организации - совокупность способов, посредством которых процесс труда сначала разделяется на отдельные рабочие задачи, а
- 3. МЕХАНИЗМЫ КООРДИНАЦИИ - способы, посредством которых организации координируют свою деятельность 1. Взаимное согласование 2. Простой контроль
- 4. БАЗОВЫЕ ЧАСТИ ОРГАНИЗАЦИИ
- 5. Операторы – люди, выполняющие базовую работу по производству продуктов и предоставлению услуг. Выполняют четыре основные функции:
- 6. Обязана обеспечить эффективное выполнение организацией ее миссии, а также обслуживание потребностей тех, кто контролирует организацию или
- 7. Менеджеры среднего звена, образующие иерархию промежуточных полномочий между операционным ядром и стратегической вершиной. Задачи менеджеров срединной
- 8. Состоит из аналитиков, занимающихся вопросами адаптации организации к изменениям внешней среды, вопросами управления, стандартизацией схем деятельности
- 10. Поток формальных полномочий (структурная схема организации – органиграмма) не отображает неформальные полномочия; - дает картину разделения
- 11. Поток неформальных коммуникаций «Социограмма» – карта, показывающая кто и с кем в действительности общается в организации
- 12. Взгляд на функционирование организации Поток процесса принятия специальных решений (1) - продавец встречает клиента, который предлагает
- 13. Комбинированная схема функционирования организации
- 14. Лекция 5. Параметры организационного дизайна
- 15. Основные параметры оргструктуры 1. Специализация рабочих задач 2. Формализация поведения 3. Обучение и индоктринация 4. Группирование
- 16. 1. Специализация рабочих задач Горизонтальная («в ширину», определяет число выполняемых рабочих заданий) Вертикальная («в глубину», определяет
- 17. 2. Формализация поведения (регулирование поведения работника) по должности ( описание процесса труда в должностной инструкции) по
- 18. 3. Обучение и индоктринация Обучение (специальная подготовка) – это процесс научения относящимся к работе знаниям и
- 19. Группирование несет с собой минимум четыре основных эффекта: 1. Укрепляет систему общего контроля над всеми должностными
- 20. 4. Группирование функциональное По знаниям и навыкам По рабочим процессам и функциям рыночное 3. По выпуску
- 21. Группирование по знаниям и навыкам
- 22. Группирование по рабочим процессам и функциям
- 23. Группирование по выпуску
- 24. 5. Размер оргединицы Возрастает вследствие: Стандартизации все трех типов Сходства выполняемых подразделением задач Потребности менеджеров в
- 25. 6. Системы планирования и контроля Цель плана – точная спецификация выпуска, стандарта, который желательно получить в
- 26. 7. Инструменты взаимодействий 1. Связующие должностные позиции 3. Менеджер-интегратор 2. Совещания (спецгруппы или постоянные комитеты) 3.
- 27. 8. Централизация и децентрализация Когда все права по принятию решений сосредоточены в одной точке организации –организация
- 28. С точки зрения того кому передается власть выделяют вертикальную и горизонтальную децентрализацию. С точки зрения того
- 29. Стадии горизонтальной децентрализации. Власть принадлежит одному человеку, в основном в силу занимаемой им должности (то есть,
- 30. Власть аналитикам Когда для координации используются системы стандартизации, часть власти должна перейти от линейных менеджеров к
- 31. Власть экспертам Три типа экспертной власти. 1. Неформальная экспертная власть, наложенная на традиционную структуру полномочий. Если
- 33. Скачать презентацию






























Давайте полетаем…
Участие общественности в жизни образовательных учреждений
Казачество
Выполнение ручных швов
Презентация "Деньги и их роль в регулировании экономики" - скачать презентации по Экономике
От Попова до наших дней
ГБОУ СОШ № 824 Начальная школа
Роль социальных медиа в выводе нового бренда на рынок
An Introduction to Modernism in Literature
Добро пожаловать на установочную конференцию по проекту «Второе высшее образование дистанционно»!
Длина отрезка. Единицы длины.
Применение трудового законодательства Республики Казахстан, развитие навыков ведения переговоров
Презентация на тему Биогеоценоз как особый уровень организации жизни
Изображение фигуры человека в истории искусств. 7 класс Учитель ИЗО: МОУ «СОШ «Свердловский ЦО» Апрелова А. С. Тема урока:
Объектно-ориентированное программирование
Джеймс Олдридж
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РФКАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНФОРМАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ СИСТЕМЫ
Legal Environment
Гражданская война в Соединённых Штатах Америки
Методы генной инженерии
Творчество В.П. Астафьева- достояние Сибири
Теория психического развития по Божович Л. И
Презентация на тему Косвенная речь
Готовим презентацию. Методические рекомендации для учащихся
Правила Включения/выключения Автопилота В Ясенево
Общаться с ребенком. Как?
Интегральная психология и психотерапия как психокульт (по материалам Северо-Запада России)