Особенности экономических воззрений в докапилистических обществах

Содержание

Слайд 2

План лекции

Предмет ИЭУ. Цель, задачи курса. Организация занятий.
Экономические воззрения мыслителей

План лекции Предмет ИЭУ. Цель, задачи курса. Организация занятий. Экономические воззрения мыслителей
Древнего Востока.
Экономическая мысль Античности и Средневековья.

Слайд 3

Действующие лица


Действующие лица

Слайд 4

Основная литература

История экономических учений / Под ред. В.С. Автономова, О.И.

Основная литература История экономических учений / Под ред. В.С. Автономова, О.И. Ананьина,
Ананьина, Н.А. Макашевой. М., 2001 (или др. год издания).
История экономических учений: Учебник для студентов, обучающихся по экономическим специальностям/ Под ред. А.И. Марковой, Ю.К. Федулова. М., 2010.

Слайд 5

Литература


Покидченко М.Г. История экономических учений. М.,2007.
Аникин А.В. Юность науки.

Литература Покидченко М.Г. История экономических учений. М.,2007. Аникин А.В. Юность науки. М.,
М., 1971.
Бартенев С.А. История экономических учений: Учебник. М., 2010.
Холопов А.В. История экономических учений: учебник. М.,2010.

Слайд 6

Литература


Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. М., 1997.
Шумпетер Й.А. История

Литература Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. М., 1997. Шумпетер Й.А. История
экономического анализа. В 3 т. М., 2001.
Хайлбронер Р. Философы от мира сего. М., 2008.
Сильвия Назар. Путь к великой цели. М., 2014.

Слайд 7

Зачем изучать историю экономической мысли?

позволяет проникнуть в лабораторию экономического мышления
для

Зачем изучать историю экономической мысли? позволяет проникнуть в лабораторию экономического мышления для
правильных действий в современной экономике
Профессиональная культура
Профессиональная эрудиция

Слайд 8

ОСОБЕННОСТИ КУРСА

Работа с первоисточниками (ощутить «исторический аромат»)
Много дат, имен
Выводы, постулаты экономистов

ОСОБЕННОСТИ КУРСА Работа с первоисточниками (ощутить «исторический аромат») Много дат, имен Выводы,
сложны и противоречивы
Но! (интересно)
Связь с экономической историей и экономической теорией

Слайд 9

ИЭУ – 144 – 4 зачетных ед.

Лекций – 18 часов, семинары

ИЭУ – 144 – 4 зачетных ед. Лекций – 18 часов, семинары
– 28 часов, практические – 8 часов
Самостоятельная работа – 68 часов
Экзамен

Слайд 10

ПЕРИОДИЗАЦИЯ ИЭУ

Модуль I. Этапы становления экономической науки
Модуль II. Формирование и

ПЕРИОДИЗАЦИЯ ИЭУ Модуль I. Этапы становления экономической науки Модуль II. Формирование и
эволюция основных направлений современной экономической мысли

Слайд 11

Модуль I. Этапы становления экономической науки

1.1. Особенности экономических воззрений в докапиталистических обществах

Модуль I. Этапы становления экономической науки 1.1. Особенности экономических воззрений в докапиталистических
( Древний Восток, Античность, Новый Завет, Средневековье)
1.2. Процесс систематизации экономических знаний (Меркантилизм. Теоретические предпосылки, предшественники классической школы – Кенэ!

Слайд 12

Модуль I. Этапы становления экономической науки

1.3. Классическая политическая экономия . Оппозиция классической

Модуль I. Этапы становления экономической науки 1.3. Классическая политическая экономия . Оппозиция
школе.
А. Смит
После Смита
П/э К. Маркса
Историческая школа Германии
Доктрины социализма

Слайд 13

Модуль II. Формирование и эволюция основных направлений современной экономической мысли

2.1. Маржиналистская революция.

Модуль II. Формирование и эволюция основных направлений современной экономической мысли 2.1. Маржиналистская
Особенности австрийской экономической школы
2.2. Неоклассическое направление (лозаннская школа и «математическая экономия»; англо-американский маржинализм – Джевонс, Маршалл, Пигу, Кларк)

Слайд 14

Модуль II. Формирование и эволюция основных направлений современной экономической мысли

2.3 Коррективы к

Модуль II. Формирование и эволюция основных направлений современной экономической мысли 2.3 Коррективы
неоклассике: теории несовершенной конкуренции и предпринимательской функции
2.4 Эволюционные концепции американского институционализма
2.5 Дж. М. Кейнс и макроэкономическая революция
2.6 Неолиберализм – неоавстрийская школа, монетаризм и экономика предложения

Слайд 15

Модуль II. Формирование и эволюция основных направлений современной экономической мысли

2.7 «Экономический империализм»

Модуль II. Формирование и эволюция основных направлений современной экономической мысли 2.7 «Экономический
и неоинституционализм. Поиски новых оснований экономической науки
2.8 Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли

Слайд 16

ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ

развитие экономической науки
или
эволюция взглядов на экономические процессы, закономерности формирования

ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ развитие экономической науки или эволюция взглядов на экономические процессы, закономерности
и развития экономических теорий и школ

Слайд 17

ЭКОНОМИКА КАК ПРЕДМЕТНАЯ ОБЛАСТЬ

ЭКОНОМИКА КАК ПРЕДМЕТНАЯ ОБЛАСТЬ

Слайд 18

ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ЭКОНОМИКИ

ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ЭКОНОМИКИ

Слайд 19

Наука и мысль

Карл Поланьи: анонимность экономики (не было термина)
1 шаг: ойкономия

Наука и мысль Карл Поланьи: анонимность экономики (не было термина) 1 шаг: ойкономия

Слайд 20

ЭКОНОМИЯ — УЧЕНИЕ О ДОМОХОЗЯЙСТВЕ

Ойкономия (греч.): «ойкос» - дом, «ном» -

ЭКОНОМИЯ — УЧЕНИЕ О ДОМОХОЗЯЙСТВЕ Ойкономия (греч.): «ойкос» - дом, «ном» -
закон, или «нем» - управлять
Античная Греция (Эллада) – родина науки
Экономическая мысль изначально была НОРМАТИВНОЙ – подчиненной религиозным предписаниям и нравственной философии (как должно быть... )
Постепенно –осознание того, что экономические законы имеют силу независимо от государственной воли – элементы ПОЗИТИВНОГО анализа

Слайд 21

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ ЦИВИЛИЗАЦИЙ ПЛОДОРОДНОГО ПОЛУМЕСЯЦА

Египет, Палестина, Финикия, Междуречье
Зачатки экономической мысли – сведения

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ ЦИВИЛИЗАЦИЙ ПЛОДОРОДНОГО ПОЛУМЕСЯЦА Египет, Палестина, Финикия, Междуречье Зачатки экономической мысли
о хозяйственном быте народов
Египет: исключительно верховная власть – внешняя торговля, изготовление папируса, ячменного пива (Будь враждебен беднякам и возвышай вельмож)
Вавилон: законы царя Хаммурапи (XVIII в. до н.э.)
ростовщичество
Многообразие форм землевладения: царская, храмовая, общинная, крупная и мелкая частная)
Сделки купли-продажи, найма
Защита и избавление от долгового рабства

Слайд 22

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КИТАЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ МУДРОСТИ: конфуцианство и легизм

Конфуций (ок.551-479 г. до н.э.)-

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КИТАЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ МУДРОСТИ: конфуцианство и легизм Конфуций (ок.551-479 г. до
формирование «благородного мужа» - 5 добродетелей (самоусовершенствование, ответственность за принятые обязательства, строгое соблюдение ритуалов, преданность, любомудрие)
Легисты (законники):
Предпочтение земледелию («ствол» государства)
Зернохранилища – регулирование цен (забота об обеспечении зерном - главное дело государя)

Слайд 23

ГУАНЬ-ЦЗЫ (IV до н.э.)

Но вот государь не может все это привести в

ГУАНЬ-ЦЗЫ (IV до н.э.) Но вот государь не может все это привести
порядок, и потому купцы-богатеи у него творят разгул на рынке и, используя недостаток средств у народа, умножают во сто крат свое достояние.
И… если масса народа не подчиняется управлению, то причина этого заключается в отсутствии уравновешивания /богатства и бедности/.

Слайд 24

АРТХАШАСТРА, или наука политики (Индия, IV – III вв. до н.э.)

Мир и

АРТХАШАСТРА, или наука политики (Индия, IV – III вв. до н.э.) Мир
труд являются основами благополучия. Трудом мы называем напряжение сил для доведения до конца предпринятого дела. Наслаждение благополучием, заключающимся в использовании плодов работы, мы называем миром…
/Царь/ должен устроить рудники, промыслы, рощи ценных деревьев, … водные и сухопутные пути сообщения и торговые города. Он должен построить оросительную систему, снабжаемую постоянной водой… Царь должен заставить непослушных рабов, недоимщиков… выполнять обязанности. Царь должен содержать детей, стариков, больных, убогих и беззащитных, а также женщин, не разрешившихся от бремени, и детей при рождении…

Слайд 25

Античность: КСЕНОФОНТ (V-IV вв. до н.э.)

трактат «Ойкономия», или «Домострой»:
Распределение семейных обязанностей
Глава: «Отучение

Античность: КСЕНОФОНТ (V-IV вв. до н.э.) трактат «Ойкономия», или «Домострой»: Распределение семейных
жены от косметических средств и приучение к укреплению тела заботами о хозяйстве»
Обустройство домашних помещений
Поддержание хозяйственных запасов
Подбор управляющих и слуг
Навыки земледелия (от обработки почвы до сбора урожая)
Разделение труда способствует производительности, улучшению качества продукции (определяется размерами рынка)

Слайд 26

АРИСТОТЕЛЬ (384-322 гг. до н.э.)

Первым открыл экономику: есть некая направленность деятельности на

АРИСТОТЕЛЬ (384-322 гг. до н.э.) Первым открыл экономику: есть некая направленность деятельности
увеличение богатства
Богатство – не цель, но лишь средство
Сформулировал понятие «монополия» (выгодна в смысле наживы): Фалес Милетский – предсказал урожай оливок – маслобойни – на откуп за высокую плату

Слайд 27

АРИСТОТЕЛЬ О БОГАТСТВЕ КАК СОВОКУПНОСТИ СРЕДСТВ

Богатство как средство и как цель
Ограниченность

АРИСТОТЕЛЬ О БОГАТСТВЕ КАК СОВОКУПНОСТИ СРЕДСТВ Богатство как средство и как цель
ресурсов - следствие неограничен-ных потребностей
Неограниченные потреб-ности в условиях исчер-пания невозобновляемых ресурсов: экологические границы роста

Aristotélēs
(384 – 322 гг. до н.э.)

Слайд 28

АРИСТОТЕЛЬ: ХРЕМАТИСТИКА («хремата» - запасы)

Богатство – совокупность средств, необходимых для жизни и

АРИСТОТЕЛЬ: ХРЕМАТИСТИКА («хремата» - запасы) Богатство – совокупность средств, необходимых для жизни
полезных для семьи и государства
Хрематистика – умение обеспечивать себя запасами
Запасы: 1) естественные (продукты) – имеют пределы; 2) искусственные (деньги) – «никогда не бывает предела в достижении цели»
Искусственная хрематистика – крайнее выражение – ростовщичество – «вызывает ненависть»

Слайд 29

Подумать

Почему Аристотель не считал стремление к богатству достойной целью?

Подумать Почему Аристотель не считал стремление к богатству достойной целью?

Слайд 30

Экономические нормы в Новом Завете

«не можете служить Богу и маммоне»
Изгнание скототорговцев и

Экономические нормы в Новом Завете «не можете служить Богу и маммоне» Изгнание
менял из храма
Назидание о том, что легче верблюду (канату?)…
Апостол Павел «имея пропитание и одежду, будь доволен тем»
!!! «Если кто не хочет трудиться, тот и не ешь», «не унывайте, делая добро» - санкции на труд и на благотворительность
Отношение к взиманию % - отрицательное
(древнерусский протест против ростовщичества – легенда о новгородском посаднике Щиле (нач. XV в.)

Слайд 31

Ф. Аквинский

«Сумма теологии»
Люди рождаются разными по своей природе
Справедливая цена – основанная

Ф. Аквинский «Сумма теологии» Люди рождаются разными по своей природе Справедливая цена
на трудовых затратах, т.е. обмене эквивалентов (двойственный характер + возможность жить в соответствии со своим социальным положением)
Критика ростовщичества

ФОМА АКВИНСКИЙ
(1225-1274)

Слайд 32

Гуманизм, протестантизм

Гуманизм: оправдание денежного богатства (Флоренция, Медичи
Архиепископ Антонин (1389-1459) «деньги – нужнейший

Гуманизм, протестантизм Гуманизм: оправдание денежного богатства (Флоренция, Медичи Архиепископ Антонин (1389-1459) «деньги
нерв государства, корыстолюбцы – его опора, фундамент»
Протестантизм: санкция на деловитость и ростовщичество

Слайд 33

СПЕЦИФИКА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ИДЕОЛОГИИ ИСЛАМА

Позитивное отношение к торговле и прибыли
неприятие административного регулирования цен
этическая

СПЕЦИФИКА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ИДЕОЛОГИИ ИСЛАМА Позитивное отношение к торговле и прибыли неприятие административного
проповедь честной торговли
Запрет ростовщичества («Аллах позволил прибыль в торговле, а рост запретил»
711 г. мус. войско (Тарик ибн-Сеид – «Джебр-ал-Тарик»-Гора Тарика) захватило Гибралтар – арабы на южной оконечности Европы основали поселение Тарифа – пошлины в размере 10 части ценности груза (понятие тарифа – ставки, взимаемой за провоз товара через границы)