Содержание
- 2. Выяснить какие знания из курса алгебры и геометрии требуются для решения задач на построение геометрических фигур
- 3. З А Д А Ч И Ознакомится с теорией построений изображений на компьютере при помощи «базовой
- 4. Поисковый метод с использованием научной и учебной литературы. Практический метод составления алгоритмов решения задач, и их
- 5. A(X;Y) X Y X Y Система координат компьютера. Прямоугольная система координат. С И С Т Е
- 6. М Е Т О Д Б А З О В О Й Т О Ч К
- 7. Построение прямоугольного треугольника по двум катетам. Построение прямоугольного треугольника по катету и гипотенузе. Построение равностороннего треугольника.
- 8. Задача 5. Построить правильный шестиугольник по стороне. Длина стороны вводится с клавиатуры. Правильный шестиугольник можно разделить
- 9. Задача 5. Построить правильный шестиугольник по стороне. Длина стороны вводится с клавиатуры. Рассмотрим треугольник АВО. В
- 10. Задача 5. Построить правильный шестиугольник по стороне. Длина стороны вводится с клавиатуры.
- 11. Задача 5. Построить правильный шестиугольник по стороне. Длина стороны вводится с клавиатуры. R=a. Значит треугольник АВО
- 12. Задача 5. Построить правильный шестиугольник по стороне. Длина стороны вводится с клавиатуры. Высоту h найдем по
- 13. D:=trunc(A/2); H:=trunc(sqrt(a*a-d*d)); line(x,y,x+d,y-h); line(x+d,y-h,x+a+d,y-h); line(x+a+d,y-h,x+a+a,y); line(x+a+a,y,x+a+d,y+h); line(x+a+d,y+h,x+d,y+h); line(x+d,y+h,x,y); КОД ПРОГРАММЫ Преобразуем формулы в строчный вид Применим
- 14. РАБОТА ПРОГРАММЫ
- 15. Задача № 8. Построить параллелограмм по двум сторонам и углу между ними. Длины сторон и угол
- 16. Задача № 8. Построить параллелограмм по двум сторонам и углу между ними. Длины сторон и угол
- 17. Задача № 8. Построить параллелограмм по двум сторонам и углу между ними. Длины сторон и угол
- 18. КОД ПРОГРАММЫ Преобразуем формулы в строчный вид Применим метод базовой точки n:=(n*pi)/180; h:=trunc(b*sin(n)); d:=trunc(b*cos(n)); line(x,y,x+d,y-h); line(x,y,x+a,y);
- 19. РАБОТА ПРОГРАММЫ
- 20. Для решения этих задач мне потребовались следующие математические знания: Треуго́льник— это геометрическая фигура, образованная тремя отрезками,
- 21. Для решения этих задач мне потребовались следующие математические знания: Окружность называется описанной около треугольника, если она
- 22. Для решения этих задач мне потребовались следующие математические знания: Формула для перевода градусов в радианы Радиус
- 23. Проанализировав решенные мною задачи, я выписал те теоремы, определения и формулы из курса алгебры и геометрии
- 24. Программирование компьютерной графики невозможно без знания математики. Для построения геометрических фигур используется специальный метод, «базовой точки».
- 26. Скачать презентацию























Уголовный процесс. Сущность, значение, задачи и основные понятия уголовного процесса
«Чем люди живы?»
Исследования Луны
Разноцветные краски. 1 класс
Сельский туризм и активный отдых
А.А.Анохин директор библиотеки Академии управления при Президенте Республики Беларусь при Президенте Республики Беларусь Доступ
Налогового право. (Задача 5)
Голос девелопмент
Презентация на тему Типы питания живых организмов
Травма груди
Электрические помощники в быту
Новые идеи в мире лент
Brand book Мираторг (вариант 2021)
Влияние демографической ситуации на численность населения п. Зеленогорск
Методические рекомендации по подготовке и реализации областного проекта Дворовая практика 2016
Международное гуманитарное право
Первые цари и грамотеи
Финансовый отчет ОАО "Полюс Золото"
новый проект CD-версия справочника - каталога
Величайшие открытия в области медицины Подготовили: студентки ФТД-2 гр. Т-094 Желтова Виктория, Колесникова Ирина
Реконструкция автомобильных дорог. Методы реконструкции
Французский театр эпохи классицизма
Русское портретное искусство XVIII века
Выбор темы проекта. Определение проблемы проекта
Студенческое научное общество Юридического факультета Северо-Западного института управления РАНХиГС
Курные избы Ошевенска
Сталин и репрессии
Военно – патриотическое воспитаниеВ МАОУ «СОШ № 13» г.Ржева