Особенности воспитания социальной действительности мальчиками и девочками

В дошкольном возрасте достаточно четко проявляется различие интересов и предпочтений мальчиков и девочек.

Уже в младшей группе детского сада происходит половая консолидация — девочки предпочитают играть с девочками, а мальчики — с мальчиками.

Игровая деятельность
Если преобладающая тематика сюжетно-ролевых игр у девочек – «Семья», «Больница», «Магазин» и т.п. , то у мальчиков доминируют игры военно – героической тематики, игры с конструктором и машинами.

Изобразительная деятельность
В рисунках мальчиков преобладает военно-индустриальная тематика. Девочки чаще изображают людей, природу, принцесс.

Подвижные игры
У мальчиков игры подвижные — с непрерывным бегом, прыжками, ездой на велосипеде, у девочек — более спокойные.

Самостоятельная деятельность
В старшем дошкольном возрасте активно протекает процесс поло-ролевой социализации, ярко проявляются психологические особенности девочек и мальчиков, формируются свойственные полу интересы и склонности.