Ознакомление учащихся с единицами времени и их соотношением, действиями с ними

Слайд 3

I.

1.

2.

3.

I. 1. 2. 3.

Слайд 6

III.

1.

2.

III. 1. 2.

Слайд 8

1 ч = 60 мин

1 мин = 60 сек
1 сут = 24

1 ч = 60 мин 1 мин = 60 сек 1 сут
ч
1 век = 100 лет

Слайд 12

Приложение

* * *
В 8.30 урок начинаем,
45 минут продолжаем.
Покажи на модели, юнец,
Когда

Приложение * * * В 8.30 урок начинаем, 45 минут продолжаем. Покажи
же уроку конец?
* * *
А теперь перемена идет.
Класс зверят бутерброды жует,
А как 20 минут пролетит,
Так звонок на урок прозвенит.
Когда начинается второй урок?

* * *
Вышли мыши как-то раз
Посмотреть который час.
Видят: восемь без пяти
В школу им пора идти,
Ведь занятия начнут
Через 35 минут.
Когда начнутся уроки в лесной школе?

Слайд 13

Начинаем, начинаем
Вместе все второй урок.
Сосчитайте, покажите
Прозвенит когда звонок? (с урока)
* *

Начинаем, начинаем Вместе все второй урок. Сосчитайте, покажите Прозвенит когда звонок? (с
*
Два часа еще пройдут
И кончаются уроки.
Все зверята побегут
Гул ять на солнцепеке.
Когда кончается последний урок?

* * *
Пришел медведь к
зверятам в класс.
Как он поет! Прекрасный бас!
Ведет он пение у них,
Вот хор запел, и лес – затих!
И два часа уже поют.
А сколько в двух часах минут?
А завтра в пять часов утра
Концерт даст наша детвора.
На три часа рассчитан он.
Когда ж он будет завершен?
И сколько же минут подряд
Петь будет каждый из ребят?