Содержание
- 2. ЗДРАВСТВУЙТЕ! Меня зовут Света Колупаева Я работаю *мы там молодцы в Exigen Services*
- 3. ЕСТЕСТВЕННО работать в паре
- 5. НО ВСЕГДА ЛИ ЭФФЕКТИВНО ?
- 6. МЫ ВСЕ ЗНАЕМ на самом деле
- 7. ПРИ РАБОТЕ В ПАРЕ... дефектов – меньше дизайн – лучше «нерешаемые» проблемы становятся решаемыми кросфункциональность («truck
- 8. ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ БЫСТРАЯ ОСНОВА ГИБКОСТИ
- 9. ИНЖЕНЕРНЫЕ ПРАКТИКИ ВАЖНЫ!
- 10. ? НЕ РАБОТАЕТ так почему же
- 11. Он меня напрягает! А че он все время смотрит? A-a-a-аргх! Ты думаешь, я сам не справлюсь?!
- 12. МОЖЕТ БЫТЬ, МЫ ПРОСТО НЕ УМЕЕМ ГОТОВИТЬ? ИХ
- 13. РАБОТАТЬ В ПАРЕ искусство
- 14. navigator driver Один компьютер на двоих
- 15. Стратегия Тактика
- 16. Так, что мы хотим получить? ОПРЕДЕЛИТЬ ЦЕЛЬ
- 17. Оставь, сделаем это завтра ОПТИМИЗИРОВАТЬ
- 18. Я выношу этот метод в родительский класс... ДУМАТЬ ВСЛУХ
- 19. Зачем ты это делаешь? ТРЕБОВАТЬ АРГУМЕНТЫ
- 20. ОЗВУЧИВАТЬ ОЖИДАНИЯ Сейчас этот тест успешно пройдет
- 21. ОПРОВЕРГАТЬ / ПОДТВЕРЖДАТЬ ДОПУЩЕНИЯ Ага, щаз.
- 22. Давай коммитнем и по кофе? ПЛАНИРОВАТЬ НАГРУЗКУ
- 23. «спящий штурман»
- 24. СОЗДАТЬ ЭФФЕКТИВНУЮ ПАРУ предельно просто
- 25. [новичок] [эксперт] [эксперт] [эксперт] [новичок] [новичок]
- 26. Сегодня Петя будет работать вместе с Васей, Саша с Наташей. Хорошего дня. [SM]
- 27. Эй, я могу тебе чем-то помочь? ОПЕРАЦИЯ «ВНЕДРЕНИЕ»
- 28. МЕНЯТЬСЯ ПАРАМИ МЕНЯТЬСЯ РОЛЯМИ
- 29. РИТМ! РИТМ РИТМ
- 30. PING-PONG STYLE
- 31. CHESS-CLOCK STYLE
- 32. ЦИФРЫ убедительные
- 33. *Cockburn, Williams The Costs and Benefits of Pair Programming (2000) Программисты, работающие в паре, всего на
- 34. *Arisholm. Evaluating Pair Programming with Respect to System Complexity and Programmer Expertise (2007) [БОЛЬШОЙ СЛОЖНЫЙ ПРОЕКТ]
- 36. *Cockburn, Williams The Costs and Benefits of Pair Programming (2000) РАБОТА ПРИНОСИТ БОЛЬШЕ РАДОСТИ!
- 37. КОГДА ИСПОЛЬЗОВАТЬ абсолютно очевидно
- 38. ТРИВИАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ РУТИННАЯ РАБОТА ПРОТОТИПИРОВАНИЕ / ЭКСПЕРИМЕНТ БЫСТРЫЙ СТАРТ ТРЕНИРОВКА НОВИЧКОВ ПЕРЕДАЧА [НЕЯВНЫХ] ЗНАНИЙ СЛОЖНАЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ
- 39. ИТОГО
- 40. ИНЖЕНЕРНЫЕ ПРАКТИКИ ВАЖНЫ ЭФФЕКТИВНАЯ РАБОТА В ПАРЕ ТРЕБУЕТ НАВЫКА ПАРНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ НЕ ТАК ДОРОГО, КАК КАЖЕТСЯ
- 41. БЕРИСЬ И ДЕЛАЙ! Короче,
- 42. Я БЫЛА РАДА ПОДЕЛИТЬСЯ С ВАМИ! @skolupaeva
- 43. REFERENCES: http://www.c2.com/cgi/wiki?PairProgramming http://en.wikipedia.org/wiki/Pair_programming Alistair Cockburn, Laurie Williams “The Costs and Benefits of Pair Programming” (http://collaboration.csc.ncsu.edu/laurie/Papers/XPSardinia.PDF) http://www.infoq.com/news/2009/06/dollar-value-of-pair-programming
- 45. Скачать презентацию























![[новичок] [эксперт] [эксперт] [эксперт] [новичок] [новичок]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/425096/slide-24.jpg)
![Сегодня Петя будет работать вместе с Васей, Саша с Наташей. Хорошего дня. [SM]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/425096/slide-25.jpg)

















Система оповещения ГО и РСЧС
МОНАСТЫРЬ
Московский зоопарк
ХУДОЖНИКИ СГА
Локальные преобразования фильтр, маска
Тайна имени
Телевидение
Проектирование современного урока в инклюзивном классе
Urok_11
Перечень работ по переоснащению компрессоров и нагнетателей “сухими” газовыми уплотнениями
Теория вероятностей. Комбинаторика. Комбинаторные методы решения задач
Отчетный доклад SA1/ROC RDIG за первый период.
«О МЕРАХ ПО РАЗВИТИЮ ЧЕРНОЙ МЕТАЛЛУРГИИ»
20180107_multimediynaya_razrabotka_uroka_korobova_a.a._srednyaya_shkola_no8
Задача
Простое осложнённое предложение
Общее представление об информации
Запорожский государственный медицинский университеткафедра фармакологии и медицинской рецептуры МОЛЕКУЛЯРНО-БИОХИМИЧЕСКИЕ А
Состав слова
«Прогулки по Италии: музей под открытым небом»
Веб 2.0 – технологии в образовании Введение в проблематику
Презентация на тему Восточная Европа
Терминал сбора данных - IT8000
Тема: Решение задач по теме «Вычисление углов между прямыми и плоскостью»
Палаточный лагерь для школьников в национальном парк Таганай
Формирование коммуникативных умений и навыков на уроках английского языка как одно из составляющих успешной социализации обучаю
Cambridge exams: to take or not to take
Шаги к успеху Приходько Л.П., МОУ СОШ № 27, г.Касли 2003 год