Содержание
- 2. *
- 3. Словарь:
- 7. Запиши словосочетания, вставляя пропущенные буквы. Больные зу(б,п)ки, не делал заря(д,т)ку, забыл шар(в,ф), ходил без ша(б,п)ки. Подчеркни
- 8. Проверь себя Больные зубки, не делал зарядку, забыл шарф, ходил без шапки.
- 9. 1.Слышу парный согласный 2.Определю, стоит ли после него гласный звук. Если нет, надо проверять. 3.Изменю слово
- 10. …поворо(д,т)… …… на поя(з,с). …..вни(з,с). ….деся(д,т)ь ра (з,с).
- 12. Скачать презентацию









Особенности адаптации пятиклассников
АВТО-ПЕШЕХОДНЫЕ ТУРЫ в Крыму
REI Satisfied customers is not the end!
Процесс менеджмента. Система функций
How to Write an AbstractКак написать аннотацию
Многообразие рыб
Pr. Simple vs Pr.Continuous (rule + ex.) (6-7кл)
Неметаллическое сырье для металлургии (флюсы, легирующие добавки)
Математическое шоу
Задержка роста плода
Презентация к уроку русского языка в 6 классе по теме Буквы О-Ё после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных
Использование современных технологий
The category of case
Птичья азбука
Техника продаж Билайн
здоровье человека в наших руках
Картинная галерея Евгений Онегин
Сатиры А.Д.Кантемира
Словарь ГИА
Презентация на тему осень
Научно-производственное предприятие Тепловодохран
Белгородская киностудия учебных фильмов БелКУФ
Время Present Perfect
Презентация на тему ДЕЛУ время – потехе час
Познавательное развитие в изобразительной деятельности
Правила варки заправочных супов
Традиции моей семьи
Социальная психология практическое. Задание №8