Содержание
- 2. *
- 3. Словарь:
- 7. Запиши словосочетания, вставляя пропущенные буквы. Больные зу(б,п)ки, не делал заря(д,т)ку, забыл шар(в,ф), ходил без ша(б,п)ки. Подчеркни
- 8. Проверь себя Больные зубки, не делал зарядку, забыл шарф, ходил без шапки.
- 9. 1.Слышу парный согласный 2.Определю, стоит ли после него гласный звук. Если нет, надо проверять. 3.Изменю слово
- 10. …поворо(д,т)… …… на поя(з,с). …..вни(з,с). ….деся(д,т)ь ра (з,с).
- 12. Скачать презентацию









Рельеф суши. Горы
Деонтология в хирургии
Впровадження здоров`язберігаючих технологій в НВП Доповідач Т.І.Сеньковська, директор МЗШ І-ІІст. №56 Автори проекту: Т.І.Сеньк
Франция
«Два вида анемии»
"окаянные дни"
Проект Положения о налогообложении микрокредитных организаций
Функции кредита
Оригами
Умножение многозначного числа на двузначное число
Environmental protection
МБОУ Ватинская ОСШ
Комментарий по художественному тексту
УкрКульт 1921-1953
Стили речи
Музыкальный язык эпохи Возрождения
МОСКОВСКАЯ ШКОЛАИННОВАЦИЙ
О подготовке к ОГЭ по праву
Презентация на тему Наречие и слова категории состояния
Презентация на тему Мировой экономический кризис 1929—1933 гг
Цилиндр и конус
Summer Edition. Лимитированный выпуск 2018
Картины, наиболее созвучные балладе Ф. Шуберта Лесной царь
Уважаемые партнеры! Представляем вам новую коллекцию Ouverture От фабрики P+S винил компактный на флизелине 0.53*10м.
Детки конфетки
Система работы учителя начальных классов по формированию основ сетевой культуры младших школьников
Презентация на тему: Спаси Белоснежку
Направление клиентских продаж