Слайд 2Тема проекта:
бездомные животные
Работу выполняли учащееся
2а класса 457 школы и
классный руководитель:
Каткова Любовь
Викторовна.
Слайд 3Эпиграф:
«Мы в ответе за тех, кого приручили»
С. Экзюпери
Слайд 4Цели:
Определить причины появления на улицах Санкт-Петербурга бездомных кошек и собак
и обратить внимание города на эту проблему.
Слайд 5Задачи исследования:
Провести исследование среди взрослого населения на тему «Почему на улицах города
много бездомных животных?»
Изучить художественные произведения по теме «Бездомные животные»
Проанализировать источники СМИ по теме.
Слайд 6Ход исследования:
Художественная литература
Средства массовой информации
Интервью с жителями города
Слайд 7Художественная литература
Б. Житков «Беспризорная кошка»
Ф. Кнорре «Солёный пес»
А. Чехов «Каштанка»
Слайд 9Средства массовой информации
Слайд 10Интервью с жителями города
Вопросы:
Почему на улицах все больше появляется бездомных животных?
Кто виноват?
Что делать, чтобы их стало меньше?
Слайд 11Интервью с жителями города (2)
Ответы:
Виноваты люди, которые выбрасывают своих питомцев на улицу.
Чтобы
таких животных стало меньше, нужно принять закон об отслеживании бездомных животных, создавать приюты и по возможности брать в дом брошенных животных или подкармливать их в трудное для них время.
Слайд 12Выводы
Мы выявили две основные причины появления на улицах бродячих кошек и собак:
Жестокость,
бездушие людей, которые выбросили, оставили на улице беззащитных животных.
Животные остаются на улице, т. к. его хозяин умирает или животное убегает.
Слайд 13Животные – наши друзья
Но нас обрадовало то, что немало бродячих животных находят
новых хозяев, появляются новые приюты для животных.
Слайд 14Стихотворение
«… Может быть не приютить, но хотя бы накормить.»
Гуляева Яна
Слайд 15Мы научились
Исследовательская работа
помогла нам стать добрее;
Заботливее
Ответственнее
Получили опыт работы с разной
литературой