Слайд 2Экспериментальные площадки
Экспериментальная площадка –
это образовательное учреждение, его подразделение, отдел образования,
![Экспериментальные площадки Экспериментальная площадка – это образовательное учреждение, его подразделение, отдел образования,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/408710/slide-1.jpg)
организация, реализующая проект или программу инновационной деятельности.
Слайд 3Федеральные экспериментальные площадки
Модель сельской малочисленной школы
(отдел образования, СОШ д. Сергеево, СОШ
![Федеральные экспериментальные площадки Модель сельской малочисленной школы (отдел образования, СОШ д. Сергеево,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/408710/slide-2.jpg)
д.Федорково, СОШ д. Березицко, СОШ Н.Деревня, ООШ д. Лажины)
Обновление содержания и структуры общего образования (СОШ п. Парфино, СОШ д. Березицко)
Апробация ЕГЭ ( все средние школы района)
Слайд 4Областные экспериментальные площадки
Организационно-педагогические условия для реализации углубленного изучения отдельных предметов ( СОШ
![Областные экспериментальные площадки Организационно-педагогические условия для реализации углубленного изучения отдельных предметов (](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/408710/slide-3.jpg)
п. Парфино)
От реалий к тексту (СОШ п. Пола)
Апробация учебных программ по русскому языку и обществознанию для гуманитарного профиля (СОШ п.Парфино)
Апробация учебного плана сельских школ для профильного обучения учащихся (СОШ д. Березицко)
Слайд 5Районные экспериментальные площадки
Создание и апробация воспитательной системы школы (СОШ п. Пола)
Краеведческая работа
![Районные экспериментальные площадки Создание и апробация воспитательной системы школы (СОШ п. Пола)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/408710/slide-4.jpg)
как фактор интеграции основного и дополнительного образования (СОШ д.Н.Деревня)
Внутренняя дифференциация как фактор индивидуализации обучения (СОШ д. Сергеево)
Слайд 6Системные инновации
Модель сельской малочисленной школы
(отдел образования)
![Системные инновации Модель сельской малочисленной школы (отдел образования)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/408710/slide-5.jpg)
Слайд 7Модульные инновации
Апробация учебного плана сельских школ для профильного образования (СОШ д. Березицко)
Организационно-педагогические
![Модульные инновации Апробация учебного плана сельских школ для профильного образования (СОШ д.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/408710/slide-6.jpg)
условия для реализации углубленного изучения отдельных предметов (СОШ п. Парфино)
Создание и апробация воспитательной системы школы (СОШ п. Пола)
Краеведческая работа как фактор интеграции основного и дополнительного образования (СОШ д. Н. Деревня)
Внутренняя дифференциация как фактор индивидуализации обучения (СОШ д. Сергеево)
Апробация учебных программ по русскому языку и обществознанию для гуманитарного профиля (СОШ п. Парфино).
Слайд 8Локальные инновации
СОШ п. ПАРФИНО
1. Организация углубленного изучения математики через индивидуальные планы (Соловская
![Локальные инновации СОШ п. ПАРФИНО 1. Организация углубленного изучения математики через индивидуальные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/408710/slide-7.jpg)
Валентина Дмитриевна)
2. Организация углубленного изучения немецкого языка через ступенчатые программы (Куркина Валентина Васильевна)
3. Организация углубленного изучения литературы и русского языка через индивидуально-ориентированные ступенчатые программы (Николаева Галина Сергеевна)
4. Апробация программы образовательной области «Технология». Введение в технологические процессы I-IУ классы
(Белякова Татьяна Николаевна)
5. Курс «Познай себя», как системообразующий фактор психического, нравственного и физического здоровья ребенка (Ефимова Надежда Михайловна)
Слайд 9Локальные инновации
СОШ п. ПОЛА
1. Развитие творческих способностей учащихся путем внедрения технологии педмастерская
![Локальные инновации СОШ п. ПОЛА 1. Развитие творческих способностей учащихся путем внедрения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/408710/slide-8.jpg)
(Иванова Галина Ивановна)
2. Влияние коррекционно-развивающих технологий (Лунева Татьяна Николаевна)
3. Апробация программы «Деловой немецкий» (Скрипник Нина Николаевна)
4. «От реалий к тексту» (Евлампиева Ирина Николаевна)
5. Организация системы занятий по анализу и интерпретации текста в творческой группе учителей и учащихся старших классов Парфинского района (Евлампиева Ирина Николаевна)
6. Использование блочно- модульной технологии на уроках химии (Григорьева Галина Станиславовна)
Слайд 10Локальные инновации
СОШ д. Н. ДЕРЕВНЯ
1. Апробация программы «Мир, Россия, Край» (Михайлова Татьяна
![Локальные инновации СОШ д. Н. ДЕРЕВНЯ 1. Апробация программы «Мир, Россия, Край»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/408710/slide-9.jpg)
Николаевна)
2. Апробация программы «Живая старина»( Степанова Любовь Анатольевна)
3. Апробация программы курса «ИЗО и Новгородский край» (Акифьева Светлана Викторовна)
Слайд 11Локальные инновации
СОШ д. ФЕДОРКОВО
1. Совершенствование техники выполнения игровых элементов игры «Русская лапта»
(Семенов
![Локальные инновации СОШ д. ФЕДОРКОВО 1. Совершенствование техники выполнения игровых элементов игры](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/408710/slide-10.jpg)
Василий Алексеевич)
2. Апробация программ углубленного изучения литературы и русского языка (Большакова Людмила Павловна)
Слайд 12Локальные инновации
СОШ д. СЕРГЕЕВО
1. Апробация объединенного курса литературы и развития речи (Никитина
![Локальные инновации СОШ д. СЕРГЕЕВО 1. Апробация объединенного курса литературы и развития](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/408710/slide-11.jpg)
Надежда Михайловна)
2. Разработка и апробация раздела «Русская лапта» (Коскин Сергей Николаевич)
3. Разработка и апробация спецкурса «Индивидуальное чтение в 10-11 классах» (Абрамович Людмила Алексеевна)
Слайд 13Локальные инновации
ООШ д. ЛАЖИНЫ
Апробация технологии предупреждения и ликвидации пробелов в знаниях
![Локальные инновации ООШ д. ЛАЖИНЫ Апробация технологии предупреждения и ликвидации пробелов в знаниях школьников.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/408710/slide-12.jpg)
школьников.