Слайд 2Предпосылки возникновения
Рост городов, т.е. урбанизация западноевропейского общества.
Развитие товарно-денежных отношений.

Слайд 3Как был устроен средневековый университет
Изначально западноевропейские университеты не имели непосредственного отношения к

образованию. По своему устройству они напоминали городские коммуны, религиозные ратства, ремесленные и купеческие гильдии.
Во главе обычно стоял ректор, чья должность была выборной. Так же, как и в наше время, средневековые университеты делились на факультеты. Возглавлял каждый из них декан. Прослушав определенное количество курсов, студенты становились бакалаврами, а затем магистрами и получали право на преподавание.
Слайд 4Первые университеты возникают в таких городах как Монпелье, Болонья, Оксфорд и Мадрид.

Для открытия университета у каждого из них были свои политические и экономические основания.
Слайд 5Константинопольский университет
Появился в середине IX века и действовал до захвата Константинополя турками.
Он

был основан византийским регентом Византийского престола Вандой и ученым Львом Математиком на базе еще более ранней школы.
Школа просуществовала до самого падения Константинополя хотя при Палеологах образование было переведено на церковную основу.
Слайд 6 Магнаврской высшей школе велась подготовка чиновников, дипломатов, военачальников; в ней преподавались грамматика,

риторика, философия, а также естественные науки- арифметика, геометрия, музыка и астрономия.
Обучение велось не только на греческом, но и на латыни. Студенты знакомились как с классикой богословской мысли, так и с учениями древних — Платона и Аристотеля. Преподавателями и выпускниками Константинопольской высшей школы были многие видные деятели византийской культуры.
Слайд 7Болонский университет
История университета ведется с 1088 года, когда Ирнерий впервые открыл свои

лекции.
Однако на тот момент университета в современном понимании этого слова еще не существовало. Профессора читали лекции у себя дома, в арендованных помещениях, а чаще - на городских площадях.
Слайд 8Особенностью Болонского университета является то, что он был центром изучения юриспруденции. Изучение

римского права, положившего начало университету, и канонического право, введенного в программу с XII века, остались главными предметами университетского преподавания.
Слайд 9Однако только в 1565 году университет обрел собственное помещение, и все прежде

разрозненные школы и корпорации были объединены под одной крышей. Достоянием Болонского университета считается его библиотека, основанная в 1605 году профессором Альдрованди. В ней хранится около 250 тысяч книг и 1350 периодических изданий.
Слайд 10Оксфордский университет
Теории основания:
Легенды Оксфорда говорят о том, что учебное заведение было основано

Альфредом Великим в 872 г., который проводил длительные дебаты с монахами на различные ученые темы.
Существует точка зрения, что университет был создан в 1117 году английским духовенством, которое решило дать своим священнослужителям образование.
В 1188 г., историк, Джеральд Уэльский, провел первое публичное чтение перед собранием донов в Оксфорде. В 1190 году сюда приехал первый иносторанный студент, и было положено начало традициям международных научных связей университета.
Слайд 11Из истории университета:
В 13 в. появилась система колледжей (сначала их было всего

десять), которые владели прилегающей к ним землей. На своей территории администрация учреждений строили здания, в которых студенты проживали, питались и обучались.
13-14 в. – университет получил огромное количество прав, заняв привилегированное положение в городе.
В 14 в. университет превратился в крупный учебный, научный и образовательный центр Англии, где постоянно проводились споры на политические, идеологические и теологические темы
Слайд 12В средние века обучение проводилось по методике комментирования произведений античных авторов, что

было скучно и не нужно для студентов. Они требовали, чтобы обучение имело прикладной, практический характер. Условия для этого сложились в 15 в., когда в Англии стали распространяться идеи Ренессанса.
Курс преподавания в то время включал такие направления:
Гуманитарные науки, в частности, музыку, арифметику, логику, риторику, геометрию, астрономию и т.д. Все, кто хотел изучать эти дисциплины, могли поступать на гуманитарное отделение;
Медицина;
Гражданское и церковное право;
Богословие.
Слайд 13Кембриджский университет
Был создан в 1209 году группой преподавателей и студентов, бежавших из

Оксфорда из-за конфликта с местной общиной. Новый приют они нашли в маленьком рыночном городке неподалеку от судоходной реки.
К 1226 уже была создана организация во главе с ректором и устроены регулярные курсы. Интересно, что со временем Кембридж разросся до такой степени, что почти все жители того городка стали либо преподавателями, либо студентами.
В 1231 году студентов Кембриджа под свою опеку взял сам король Генрих ІІІ. С этого времени началось активное развитие и становление университета.
В 1290 году уже Папа Николай Четвертый присвоил учебному заведению статус Стадиум Генераль, что с латинского языка переводиться «место, где рады учащимся со всей земли»;
Слайд 14Интересные факты
Отдельное место в истории Кембриджа занимает женское образование. Это связано с

тем, что до 19 в. право обучаться в университете имели только мужчины, а женщин стали зачислять сюда только в конце 1860-х гг.
В Кембридже стали преподавать лютеранство, как отдельный учебный предмет под влиянием Генриха Восьмого
Кембриджский университет стал одним из первых учебных заведений в мире, в котором студенты могли постигнуть тайны математики и логики, языкознания и философии.
Кембриджский университет имеет свою собственную конституцию
Одной из самых знаменитых кембриджских традиция является традиция «деревянной ложки». Ее вручали студенту, получившему наименьший балл на финальных экзаменах.
Слайд 15Университет Саламанки
О существовании школы при соборе в городе Саламанке, неподалеку от Мадрида,

упоминается еще в 1130 году. Но официальной датой для отсчета истории одного из древнейших университетов Европы считается 1218 год,
В 1255 году Папа Римский Александр IV признал университетский статус Саламанки, а также предоставил университету право собственной печати, а за его выпускникам утвердил право преподавать во всех существующих университетах
Слайд 16Интересные факты:
Университет Саламанки первым в Европе получил статус «университета». Также он стал

первым европейским образовательным учреждением с собственной публичной библиотекой.
Именно в Саламанском университета был рассмотрен Трансатлантический проект Христофора Колумба. Здесь же после открытия Америки были признаны во всей полноте права местного населения.
Учебный год начинался 1 октября и продолжался до июня, прерываясь многочисленными праздниками. Занятия в средневековой школе проводились обычно в утренние и послеобеденные часы.
Утвержденная папой система всеобщего обучения (лат. Estudios generales) предусматривала поэтапное получение знаний.