Содержание
- 2. Цель Знакомство с технологией изготовления салфетки из ниток. Задачи: Обучать в короткий срок последовательности и технологии
- 3. Инструменты и приспособления: рама; пряжа; игла; ножницы.
- 4. Для выполнения работы потребуется рама (шестиугольник). На каждой ее стороне на равном расстоянии друг от друга
- 5. На одном из углов рамы нужно закрепить на гвоздь нить.
- 6. Натягивание начинаем в виде сетки. Обогнуть два гвоздя и натянуть нити параллельно к одной стороне.
- 7. И так наматываем три раза.
- 8. Затем перевернуть раму с другой стороны и точно так же заполняем поверхность в другом направлении.
- 9. И тоже так же три раза.
- 10. Еще раз перевернуть раму и продолжить натягивание нитей .
- 11. Набрать три раза. И так у нас получилась 3 слоя основы. Закрепляем конец нити узелком и
- 12. Точно так же натягиваем второй настил с другим цветом.
- 13. Натягиваем второй слой по два раза.
- 14. Перевернуть раму и продолжить натягивание точно так же, как и сетку – основу.
- 15. Заполняем по 2 раза.
- 16. Перевернуть раму и заполнить последний слой, по 2 раза.
- 17. И вот у нас и второй слой готова. Закрепляем конец нити узелком и отрезаем.
- 18. Третий настил для выполнения узора. Нить взять другого цвета, закрепить в угол на гвоздь. Набор ниток
- 19. Натягиваем сразу 4-5 слоя, чтобы узор получился более пышным.
- 20. Перевернуть раму и продолжить натягивание во втором направлении - через 1 гвоздь.
- 21. Последний слой натягиваем так , чтобы все нити третьего слоя(красные) пересекались на одной точке. Натягиваем 4-5
- 22. И третий слой готов. Нить закрепляем и отрезаем.
- 23. Завязываем узелки в тех точках, где будут находится цветы.
- 24. Перевернуть с изнаночной стороной, проводим нить через триугольнички, соединяя три слоя нитей и завязываем узелком.
- 25. В каждой точке цветка завязываем узелки, соединяя попарно вершины триугольничков.
- 26. Узелок закрепляем на изнаночной стороне.
- 27. Каждый цветок завязываем по 3 раза (в виде снежинки.)
- 28. При переходе к другой точке нить проводим по изнаночной стороне.
- 29. Лицевая сторона работы. Завязаны все узелки рисунка.
- 31. Теперь с изнаночной стороны точно так же завязываем все пропущенные ранее «триугольнички». И вот у нас
- 32. Нити между гвоздями разрезают по середине с лицевой стороны рамки.
- 33. Салфетка готова. Можно снимать с рамки.
- 36. Скачать презентацию

































История праздника 9 мая.
Измерение объема твердого тела
АРХИТЕКТУРА САНКТ -ПЕТЕРБУРГА
Урок-смотр: Десятичные дроби
Порядок организации оздоровления и отдыха детей города Перми в 2011 году
ОЩУЩЕНИЕ И ВОСПРИЯТИЕ
Народные промыслы Донбасса
Энергоменеджмент. Правовое сопровождение энергетической деятельности Организации. Взаимодействие по эксплуатации электрическ
Внедрение SAP CRM 7.0в компании Техносила
Информационная война виртуальность или реальность
Реализация электронных сервисов, применения электронной подписи, идентификации и авторизации участников межведомственного взаи
Компания СпортМедИмпорт
Этнопсихология Норвегии
News
Аристотель
Purchasing
Михаил Михайлович Зощенко 1894 -1958
Das gemüse the vegetables la verdura
Метод проектов как средство самореализации учащихся и учителя.
Факультет международного бизнеса
Подготовила психолог МОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов №15
Становление сельской кредитной кооперации в Республике Калмыкия
Учебный объектОбъем: 0,15 уч.н. Плиточные работы (расчетные задачи) Plaatimistood (erialased arvutusulesanded)
Природные достопримечательности
В глубинах Азии: державы Чингисхана и Тимура
Война глазами Владимира Высоцкого
KPI SEO+. Постатейная докрутка посещаемости сайта
Презентация на тему Открытие «Малых олимпиад» для учащихся 5 - 6 классов