Содержание
- 2. Слова, которые используются для построения вопросительных предложений: 什么 shénme что, какой 哪儿 nǎr где, куда 哪
- 3. Продолжение: 什么时候 shénme shíhòu когда 怎么 zěnme как, каким образом 怎么样 zěnme yàng как, каким образом
- 4. Вспомним для начала слова, которые будут встречаться в наших примерах: 吃 сhī есть 去 qù идти
- 5. Я ем яблоко. Ты ешь что? Я иду в банк. Ты идёшь куда? Строим по схеме:
- 6. Я ем яблоко. Кто есть яблоко? Я иду в банк. Кто идёт в банк? Строим по
- 7. Это (есть) яблоко. Это (есть) моё яблоко. Это (есть) чьё яблоко? 是 – глагол-связка быть, есть,
- 8. 你是谁?Ты (есть) кто? 他是谁?Он (есть) кто? Подлежащее + 是 – глагол-связка быть, есть, являться +谁
- 9. 什么时候 Подлежащее +什么时候 + сказуемое + дополнение 你什么时候去银行?Nǐ shénme shíhòu qù yínháng? Когда ты идёшь в
- 11. Подлежащее + обстоятельство, отвечающее на вопрос как (怎么) + сказуемое + дополнение(обстоятельство места – в банк,
- 12. У меня есть одно яблоко У тебя есть сколько яблок? У тебя есть сколько яблок? У
- 13. Я есть китаец Ты есть какой страны человек? (Откуда ты?)
- 14. Это яблоко очень хорошее Это яблоко Как?
- 15. Разница между 怎么 и 怎么样 в том, что, когда говорящий употребляет 怎么 , то акцент больше
- 16. Субъект (谁) Сказуемое ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ СЛОВА (ВЫДЕЛЕНЫ КРАСНЫМ ЦВЕТОМ) + дополнение, если надо Кто есть яблоко? Ты
- 17. Ты когда ешь яблоко? Ты как ешь яблоко? Яблоко как? (по вкусу, по качеству)
- 18. Я дома ем яблоко Ты где ешь яблоко? Я из школы еду в банк Ты откуда
- 19. Я с ним вместе ем яблоко Ты с кем вместе ешь яблоко?
- 20. Не забываем про вопросы с помощью частиц: 吗/呢 на конце предложения. К утвердительному предложению просто добавляем
- 21. Вопросы с помощью повторения глагола и 不 (是不是,去不去…)на конце предложения. На русский язык переводится: «или нет?».
- 22. Вопросы с помощью «хвостика» на конце предложения: 是吗?对吗?На русский язык переводится: «верно?», «правда?»: 他是你的同学,对吗? Tā shì
- 24. Скачать презентацию





















Естественные препятствия на маршруте и способы их преодоления
Зависит ли будущее от меня?
Тайны рождественской ночи
Программа элективного курса “ Химия пищи ” (Для учащихся 9-х классов, 9 часов)
Принципы терапии синдрома дыхательной недостаточности у детей Курс анестезиологии и реанимации
А.С. Пушкин "Маленькие трагедии" "Скупой рыцарь"
Новый формат подачи информации о себе сочетание имиджа и сервиса. Он представлен в виде информационной плоскости (упаковки) на кот
Презентация на тему Зимние забавы
Презентация на тему Образ Снегурочки в русском искусстве и литературе
Процессы с участием кластеров.
Macroeconomic Policies Money and Monetary policy
Управление корреспонденцией 1.2.
Тема: Компьютерные игры, как средство развития математических представлений у детей дошкольного возраста.
Лопастные долота
Игровой ноутбук ASSUS TUF Gaming FX7050DT-AUO42T. Поиск на сайте Eldorado
R – X
Викторина: Знатоки музыки
Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж им. И.А. Куратова. Изобразительное искусство и черчение
Тема урока
Комьюнити, с которым ты сможешь зарабатывать
?
Презентация на тему ПРОБЛЕМНО – ПОИСКОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
Презентация на тему Тест по творчеству А. Н. Радищева
Экваториальные леса Южной Америки
Национальные директивы по фортификации муки Ибрахим Парванта Директор, Программа IMMPaCt Центр по Профилактике и Контролю за Заболе
Нарушения. Правила и нормы технической эксплуатации жилищного фонда
Мечеть в Кордове
This presentation has been IRM protected by policy