Правописание А – О в корнях ЛАГ – ЛОЖ, РАСТ – РОС

Содержание

Слайд 2

Словарно-орфографическая работа: «Угадай словечко».

Словарно-орфографическая работа: «Угадай словечко».

Слайд 3

Словарно-орфографическая работа: «Угадай словечко».

В…т…ран, в…трина, те…итория, ми…ион, здра…твуйте, в…н…грет, профе…ия, р…машка, п…стух.

Словарно-орфографическая работа: «Угадай словечко». В…т…ран, в…трина, те…итория, ми…ион, здра…твуйте, в…н…грет, профе…ия, р…машка, п…стух.

Слайд 4

Словарно-орфографическая работа: «Угадай словечко».

ВЕтЕран, вИтрина, теРРитория, миЛЛион, здраВСтвуйте, вИнЕгрет, профеССия, рОмашка, пАстух.

Словарно-орфографическая работа: «Угадай словечко». ВЕтЕран, вИтрина, теРРитория, миЛЛион, здраВСтвуйте, вИнЕгрет, профеССия, рОмашка, пАстух.

Слайд 5

Вставить пропущенные буквы, объяснить правописание.

Б…гровый Уд…вительный
С…реневый Пр…лестный
К…бинет Увл…кательный
В…лшебник Ед…ница
Л…ловый Зап…х
По какому принципу

Вставить пропущенные буквы, объяснить правописание. Б…гровый Уд…вительный С…реневый Пр…лестный К…бинет Увл…кательный В…лшебник
слова распределены в две колонки?

Слайд 7

Наблюдаем: от чего зависит написание ?

Предлагать – предложить
Слагаемое – сложить
Прилагательное –приложение

Наблюдаем: от чего зависит написание ? Предлагать – предложить Слагаемое – сложить Прилагательное –приложение

Слайд 8

Наблюдаем: от чего зависит написание?

Предлагать – предложить
Слагаемое – сложить
Прилагательное –приложение

Наблюдаем: от чего зависит написание? Предлагать – предложить Слагаемое – сложить Прилагательное –приложение

Слайд 9

Правописание корней ЛАГ - ЛОЖ

ЛОЖ – ЛАГ А
ПредлОжение – прилАгАтельное

Правописание корней ЛАГ - ЛОЖ ЛОЖ – ЛАГ А ПредлОжение – прилАгАтельное

Слайд 10

Закрепление:

Придумайте слова с корнями ЛОЖ – ЛАГ.
Упражнение – 509. Вставить пропущенные буквы,

Закрепление: Придумайте слова с корнями ЛОЖ – ЛАГ. Упражнение – 509. Вставить пропущенные буквы, объяснить правописание.
объяснить правописание.

Слайд 11

Вставить пропущенные буквы, объяснить правописание.

Изл…гать план,
Прол…гать путь,
Написать изл…жение,
Обл…жка тетради,
Прил…гать усилия
Простое предл…жение,
Возл…жить цветы.

Вставить пропущенные буквы, объяснить правописание. Изл…гать план, Прол…гать путь, Написать изл…жение, Обл…жка

Слайд 12

Наблюдаем: от чего зависит написание?

расти – выращивать
растение – заросли
вырасти – вырос

Наблюдаем: от чего зависит написание? расти – выращивать растение – заросли вырасти – вырос

Слайд 13

Наблюдаем: от чего зависит написание?

расти – выращивать
растение – заросли
вырасти – вырос

Наблюдаем: от чего зависит написание? расти – выращивать растение – заросли вырасти – вырос

Слайд 14

Правописание корней РАСТ - РОС

РАСТ – РАЩ – РОС
РАСТЕНИЕ–ВЫРАЩИВАЛИ-ВЫРОС
Исключения: росток, отрасль, Ростов.

Правописание корней РАСТ - РОС РАСТ – РАЩ – РОС РАСТЕНИЕ–ВЫРАЩИВАЛИ-ВЫРОС Исключения: росток, отрасль, Ростов.

Слайд 15

Закрепление:

Упражнение – 512 – подобрать однокоренные слова.
Упражнение – 513 – кто больше?

Закрепление: Упражнение – 512 – подобрать однокоренные слова. Упражнение – 513 – кто больше?

Слайд 16

Вставить пропущенные буквы, объяснить правописание.

1. Лет до ста р…сти нам без старости.

Вставить пропущенные буквы, объяснить правописание. 1. Лет до ста р…сти нам без
2.Тени л…жились по пыльной дороге. 3. Перед сном пол…гается чистить зубы. 4. Носильщики предл…гали свои услуги пассажирам. 5. Выр…сла я, липка, тоненькой и гибкой. 6. В садах и огородах выр…щивают культурные р…стения. 7. Изл…гайте свои мысли чётко и внятно.

Слайд 17

Подведём итоги:

Расскажите о правописании безударных гласных в корне слова. На какие группы

Подведём итоги: Расскажите о правописании безударных гласных в корне слова. На какие
делятся?
Расскажите о правописании безударных проверяемых гласных в корне слова.
Расскажите о правописании безударных непроверяемых гласных в корне слова.
Расскажите о правописании безударных чередующихся гласных в корне слова:
Правописание ЛАГ – ЛОЖ.
Правописание РАСТ – РАЩ – РОС.