Содержание
- 3. 1 3 2 4 4 ВЕТВИ
- 4. КАК РАБОТАЕТ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ?
- 6. ЭМОЦИИ
- 7. ЭМОЦИИ - МЫСЛИ
- 8. ЭМОЦИИ - МЫСЛИ - ДЕЙСТВИЯ
- 9. ЭМОЦИИ:
- 10. ЭМОЦИИ: ЗЛОСТЬ ? ? ?
- 11. ЭМОЦИИ: ЗЛОСТЬ ? ? ? МЫСЛИ:
- 12. ЭМОЦИИ: ЗЛОСТЬ ? ? ? МЫСЛИ:@#$^%^%$#$%^& ^%$#@#$%^&*&^%$#@#$ %^&**&^%$#@#$%^&*I№
- 13. ЭМОЦИИ: ЗЛОСТЬ ? ? ? МЫСЛИ:@#$^%^%$#$%^& ^%$#@#$%^&*&^%$#@#$ %^&**&^%$#@#$%^&*I№ ДЕЙСТВИЯ:
- 14. ЭМОЦИИ: ЗЛОСТЬ ? ? ? МЫСЛИ:@#$^%^%$#$%^& ^%$#@#$%^&*&^%$#@#$ %^&**&^%$#@#$%^&*I№ ДЕЙСТВИЯ: ГРОМКО РУГАТЬ И ОБЗЫВАТЬ ОБИДЧИКА
- 15. ЭМОЦИИ:
- 16. ЭМОЦИИ: ЗЛОСТЬ ? ? ?
- 17. ЭМОЦИИ: ЗЛОСТЬ ? ? ? МЫСЛИ:
- 18. ЭМОЦИИ: ЗЛОСТЬ ? ? ? МЫСЛИ: - СТОП! Я ЗЛЮСЬ
- 19. ЭМОЦИИ: ЗЛОСТЬ ? ? ? МЫСЛИ: - СТОП! Я ЗЛЮСЬ - НУЖНО УСПОКОИТЬСЯ - СОСЧИТАТЬ ДО
- 20. ЭМОЦИИ: ЗЛОСТЬ ? ? ? МЫСЛИ: - СТОП! Я ЗЛЮСЬ - НУЖНО УСПОКОИТЬСЯ - СОСЧИТАТЬ ДО
- 21. ЭМОЦИИ: ЗЛОСТЬ ? ? ? МЫСЛИ: - СТОП! Я ЗЛЮСЬ - НУЖНО УСПОКОИТЬСЯ - СОСЧИТАТЬ ДО
- 23. Умеют защищать свои личные границы и уважать личные границы других Понимают, когда ими манипулируют Знают, с
- 24. Ребенок начинает озвучивать свои эмоции. Осознает, какие эмоции испытывает мама. Рефлексирует над своим поведением. Задает вопросы,
- 27. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ РЕШАЕТ ПРОБЛЕМЫ Бесхарактерность Отсутствие интереса к учёбе Замкнутость Низкая адаптация в школе / саду
- 28. используют тесты по ЭИ при найме и продвижении сотрудников в США. Медицинские факультеты используют тесты по
- 29. По версии Мирового Экономического Форума
- 30. ЧЕМУ УЧАТСЯ ДЕТИ?
- 31. 4-6 ЛЕТ
- 32. 7-9 ЛЕТ
- 33. 10-12 ЛЕТ
- 34. 13-15 ЛЕТ Могут противостоять чужому влиянию, манипуляции Понимают грань между гаджетами и реальностью Умеют позиционировать себя
- 35. МОЩНАЯ НАУЧНАЯ МЕТОДИКА Мы сотрудничаем с ведущими учеными мира в области ЭИ, используем только лучшие мировые
- 36. научный консультант «ЭИ ДЕТИ» Профессор, исследователь центра развития эмоционального интеллекта Йельского университета, Ph.D., со-основатель научной теории
- 37. научный консультант «ЭИ ДЕТИ» Профессор, главный научный сотрудник Института Психологии Российской Академии Наук, доктор психологических наук
- 38. научный консультант «ЭИ ДЕТИ» Профессор Университета прикладных наук Швейцарии, M.Ed., мировой эксперт в области детского эмоционального
- 39. научный руководитель «ЭИ ДЕТИ» Официальный представитель Европейской Ассоциации культурных и эмоционально-интеллектуальных проектов, кандидат психологических наук.
- 40. ПЕРВЫЙ ТЕСТ ПО ЭИ ДЛЯ ДЕТЕЙ Совсем скоро в России и СНГ Теперь родители смогут увидеть
- 41. «В корпоративном университете Сбербанка мы организуем специальные программы по развитию эмоционального интеллекта. Мы считаем, что это
- 43. Скачать презентацию








































Презентация на тему Моя семья 4 класс
Модификация как один из эффективных способов совершенствования эксплуатационных свойств фанерной продукции
Разработка обеспечения деятельности Центра игровой поддержки "Тека-Дом" как обогащенной социо-предметной развивающей среды
Структура УП и её формат
Дыхательная гимнастикаА.Н. Стрельниковой
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ
Исследование и анализ ошибок при определении стоимости в оценочной деятельности
Средства формирования универсальных учебных действий
Мои работы
Тема: элементы комбинаторики
Работа на новостях (Фундаментальный анализ)
Невербальная коммуникация. Сущность, структура, функции
Развитие электросвязи и ее влияние на здоровье человека
Презентация на тему Героическая оборона Смоленска 1609-1611 годов
Второв Н.А.
Психология управления
Самостоятельные и служебные части речи
Презентация на тему Лимон
Образ Чичикова в поэме Н.В Гоголя «Мёртвые души»
Юбилейный свадебный тур выходного дня Корабль любящих сердец. Шаблон
Казанский собор
Народные сказки. Витражная композиция (часть 1)
ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ
С. Боттичелли Канон пропорций
The Degrees of Comparison of Adjectives
Учебная дисциплина «Основы социологии и политологии»
Декоративно-прикладное искусство. Вышивка простейшими швами
Сетевая активность библиотекаря образовательного учреждения: Проблемы и решения