Содержание
- 2. Цель: знакомство с физическими и химическими явлениями, историей развития химии.
- 3. Египетские жрецы
- 4. Атом Греческий философ Демокрит
- 5. Алхимия Её цель – поиски путей превращения неблагородных металлов в благородные (золото и серебро) с помощью
- 6. Реформаторы Агрикола горное дело
- 7. Парацельс медицина Реформаторы
- 8. Закон сохранения массы веществ 1756 год М.В.Ломоносов
- 9. Теория строения органических веществ 1869 год А.М. Бутлеров
- 10. Периодический закон химических элементов 1869 год Д.И. Менделеев
- 11. Явления Физические Химические ( состав веществ остаётся постоянным, но может измениться форма, объём и т. д.
- 12. Закрепление 1. Упражнение № 1, 2, 3 на стр. 9- устно. 2. Выберите названия химических явлений.
- 13. Домашнее задание § 2, 3, стр. 9 упр. 4, 5 ( устно ); на стр. 13
- 15. Скачать презентацию












Изготовление вязаной кофточки
Наш класс 4 «А» – самый классный
Презентация на тему Использование подвижных игр в разных видах деятельности
Эмоции а посте. Урок 5
Франко-прусская война
Опора освещения напротив склада УКК
Экспрессионизм в литературе, музыке и живописи
Здесь в зарослях лесных,Где всё для сердца мило,Где чистым воздухомТак сладостно дышать,Есть в травах и цветахЦелительная сила
Пушкин
Монументальное искусство. Изобразительное искусство 8 класс
Проект: MAYAKA
SWOT-анализ. Особенности применения и методология проведения
Культура эпохи Возрождения
Presentation
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Арский детский сад 1» Арского муниципального района Республики Татарстан С
Оплодотворение и развитие зародыша
Друг, пойдем со мной в святой предрассветный час, Над пустыней взошедшее солнце нас встретит в пути. Мир огромный, цветной, мир сур
О мерах по повышению эффективности международных контейнерных перевозок с использованием Транссибирской магистрали
Безопасная акробатика
Семья моя -ЮГРА
Информационно- компьютерная культура
Программа развития универсальных учебных действий
Итоговая аттестация выпускников старшей школы ГОУ ЦО № 1089 «Коллаж»
Действие нормативных правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц
Грибная полянка. Правописание –н- и -нн- в прилагательных
Земная поверхность 2 класс
1 Проект выполняли ученицы 5 «А» класса: Бояринова Карина Карякина Наташа Баламирзоева Алина Руководитель проекта учитель техноло
Мужество педагога