Содержание
- 2. план Географическое положение Амазонка. Виды сверху. Амазонская сельва. Животный мир. Население. Источники.
- 3. Амазонка Чтобы оценить всю красоту Амазонки, для начала надо подняться в воздух и пролететь над ее
- 4. Амазонка на карте южной америки
- 5. Честь открытия реки Амазонки принадлежит испанскому конкистадору Франсиско де Орельяно. Он назвал её в честь женщин-воительниц
- 6. Вид Амазонки из космоса.
- 7. Вид реки из самолета.
- 8. Амазонка - крупнейшая река мира
- 9. Индейцы называют Амазонку "Парана-Тинго", что означает «Королева Рек». По всем параметрам – это величайшая в мире
- 10. Леса Амазонки. Вид сверху.
- 11. Амазонская сельва.
- 14. Амазонка
- 15. Амазонка На всем своем протяжении Амазонка принимает около 500 притоков. В межень ширина реки у г.
- 16. Природные зоны южной америки
- 17. Поразительно разнообразие флоры и фауны, которым дают жизнь воды Амазонки. Даже на небольшом участке в 10
- 18. Ягуар – крупнейший хищник Южной Америки. Водосвинка капибара - крупнейшая в мире.
- 19. Кувшинка – Виктория – регия. Её лист достигает 2-х метров в диаметре. Крупнейшая кувшинка мира. На
- 20. Колибри Эта птичка самая маленькая в мире – размером она не на много превышает фасолинку. А
- 21. АНАКОНДА Средние размеры взрослой анаконды 5-6 м, но изредка встречаются особи до 10 м длиной. ПИРАНЬИ
- 22. Амазонка Здесь обитают и другие хищники: скаты-хвостоколы, вооруженные острыми шипами, наполненными смертельным для человека ядом; электрические
- 23. Амазонка И все же самыми знаменитыми рыбами Южной Америки являются пираньи. Это – самые опасные рыбы,
- 24. ЧЕРНЫЙ КАЙМАН самый крупный вид аллигаторовых и второе по величине животное Южной Америки, после оринокского крокодила
- 26. Но не только растениям и животным стала домом Амазонская сельва. В гармонии с окружающей природой живут
- 27. В начальный период европейской колонизации в северо-восточной и центральной части Южной Америки жили многочисленные племена, принадлежавшие
- 28. Племена группы же, обитавшие на территории Восточной и Южной Бразилии, — ботокуды, канелья, кайяпо, шаванты, каинганг
- 29. Племена тропических лесов занимались подсечно-огневым земледелием. Время посадки определялось по положению звёзд. Женщины разрыхляли землю суковатыми
- 30. Для рыбной ловли сооружались лодки из древесной коры и долблёнки-однодеревки. Плели сети, сачки, верши и другие
- 32. Скачать презентацию





























Презентация на тему физминутка для 1 класса
Святые места мировых религиозных культур
Зависимость от отношений
Физика автомобилей
Как же начали считать?
Техника прыжка в высоту способом перешагивание
Чёрная металлургия. Металлургический комплекс
Лекция 10. Понятие этнополитического конфликта
Графики для газеты
Питер. 03.04.2017
Методика исследования
Управление брендом средствами рекламы и связей с общественностью
ЗАВЕЩАНИЕ РОДНОМУ ЧУВАШСКОМУ НАРОДУ
Демография
05_8класс_Химическая энергия (4)
Принцип единства системы государственной власти
Объект долевого строительства на территории города Азова, где возможно появление обманутых дольщиков
Элементы комбинаторики
История парламента России
Water problems of mother nature
Выборы в нашей жизни. Отношение старшеклассников Нововаршавской гимназии к выборам
Для создания первой точки профиля вы можете определить горизонтальные и вертикальные координаты. Путем нажатия кнопки вы обращае
Этническая дифференциация
Греция
Социальное проектирование
8 марта
Всемирный День студента
УЧЁНЫЕ XVII ВЕКА диспут