Содержание
- 2. план Географическое положение Амазонка. Виды сверху. Амазонская сельва. Животный мир. Население. Источники.
- 3. Амазонка Чтобы оценить всю красоту Амазонки, для начала надо подняться в воздух и пролететь над ее
- 4. Амазонка на карте южной америки
- 5. Честь открытия реки Амазонки принадлежит испанскому конкистадору Франсиско де Орельяно. Он назвал её в честь женщин-воительниц
- 6. Вид Амазонки из космоса.
- 7. Вид реки из самолета.
- 8. Амазонка - крупнейшая река мира
- 9. Индейцы называют Амазонку "Парана-Тинго", что означает «Королева Рек». По всем параметрам – это величайшая в мире
- 10. Леса Амазонки. Вид сверху.
- 11. Амазонская сельва.
- 14. Амазонка
- 15. Амазонка На всем своем протяжении Амазонка принимает около 500 притоков. В межень ширина реки у г.
- 16. Природные зоны южной америки
- 17. Поразительно разнообразие флоры и фауны, которым дают жизнь воды Амазонки. Даже на небольшом участке в 10
- 18. Ягуар – крупнейший хищник Южной Америки. Водосвинка капибара - крупнейшая в мире.
- 19. Кувшинка – Виктория – регия. Её лист достигает 2-х метров в диаметре. Крупнейшая кувшинка мира. На
- 20. Колибри Эта птичка самая маленькая в мире – размером она не на много превышает фасолинку. А
- 21. АНАКОНДА Средние размеры взрослой анаконды 5-6 м, но изредка встречаются особи до 10 м длиной. ПИРАНЬИ
- 22. Амазонка Здесь обитают и другие хищники: скаты-хвостоколы, вооруженные острыми шипами, наполненными смертельным для человека ядом; электрические
- 23. Амазонка И все же самыми знаменитыми рыбами Южной Америки являются пираньи. Это – самые опасные рыбы,
- 24. ЧЕРНЫЙ КАЙМАН самый крупный вид аллигаторовых и второе по величине животное Южной Америки, после оринокского крокодила
- 26. Но не только растениям и животным стала домом Амазонская сельва. В гармонии с окружающей природой живут
- 27. В начальный период европейской колонизации в северо-восточной и центральной части Южной Америки жили многочисленные племена, принадлежавшие
- 28. Племена группы же, обитавшие на территории Восточной и Южной Бразилии, — ботокуды, канелья, кайяпо, шаванты, каинганг
- 29. Племена тропических лесов занимались подсечно-огневым земледелием. Время посадки определялось по положению звёзд. Женщины разрыхляли землю суковатыми
- 30. Для рыбной ловли сооружались лодки из древесной коры и долблёнки-однодеревки. Плели сети, сачки, верши и другие
- 32. Скачать презентацию





























Способы разработки альтернатив процесс принятия решения
Нумерация чисел в пределах 10
Свойства почвы, воздуха и воды.
Концепция развивающего обучения Эльконина – Давыдова
Выполнила: учащаяся 10 класса Мазурова В.Е МОУ СОШ 51 Группы крови в современном мире г.Новосибирск.
Профилактика профессиональных деформаций в деятельности педагога
Трудовой кодекс. Дисциплина труда
Наша собака
Плеврит, сухой плеврит
ИКТ на уроках химии
NewAvails
Презентация на тему Легкая промышленность республики Татарстан
Презентация на тему Культура Западной Европы в раннее Средневекове
Отель Sunset-hill г.Адлер
Удивительная Карелия
О готовности поднадзорных объектов энергетики к работе в осенне-зимний период 2008-2009 годов
Духовная жизнь в россии в 90 годы
Мужчины и женщины. Прирост населения
Корректировки MEGA Samara
Курс Жулик, не воруй 2.0
Оригинальные пасхальные яйца
Здоровячок - морячок
Презентация Предпосылки и условия образования Древнерусского государства
Проект творческой мастерской «Когда поет душа…»автор проекта: учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 2 г. Называевска Лу
Что такое биоинформатика?
Получение индикаторов из природных компонентов
Корпуса реакторов
Анализ результатов образовательного процесса