Содержание
- 2. Что является первоосновой материи Аристотель (IV в. до н.э.) - земля, огонь, вода, воздух Фалес Милетский
- 3. Увидеть многое в малом Цель урока: сформировать знания о строении вещества Задачи урока: 1. знать, из
- 4. Значение знаний о строении вещества Позволяют объяснить физические явления Помогают управлять явлениями Помогают объяснить свойства тел
- 5. Вещества, созданные человеком
- 6. Вещество состоит из огромного числа мельчайших частиц Кусочек сахара бросили в Черное море, площадь которого 400
- 7. Количество частиц 1 см 3 воздуха В 1 см 3 содержится 27 000 000 000 000
- 8. Размеры частиц Английский физик Джон Релей (1842 – 1919) V = 1 мм3 1 м2 1
- 9. Размеры частиц Земной шар Частица Яблоко (0,0000003 мм) (61 мм) (12742 км)
- 10. Древнегреческий ученый Демокрит Атом – (от греческого atomos – «неделимый») мельчайшая химически неделимая частица вещества Древнегреческий
- 11. Электронный микроскоп Современные электронные микроскопы дают увеличение в 70 тысяч раз
- 12. Атомы химических элементов Атомы золота Атомы кобальта Атомы никеля Атомы платины Атомы углерода Атомы кремния
- 13. Строение атома Английский ученый Эрнест Резерфорд (1871- 1937) 1. Атомное ядро (в 100 тысяч раз меньше
- 14. Самые распространенные атомы Во Вселенной: атомы водорода, атомы гелия (99%) В земной коре: атомы кислорода, атомы
- 15. Молекулы В 1647 году Пьер Гассенди (французский физик) ввел слово «молекула». Молекула – мельчайшая частица вещества,
- 17. Молекулы состоят из атомов Атом водорода - Н Атом кислорода - О Атом углерода - C
- 18. Вещества состоят из молекул, а молекулы из атомов Молекула кофе Молекула аспирина
- 19. Тело Вещество Молекула Атом
- 20. Можно ли молекулу разделить на более мелкие части? Да Нет Некоторые можно, а некоторые нельзя
- 21. Что состоит из атомов? Вода Воздух Железо Рассвет
- 22. Можно ли увидеть молекулу? Да, под обычным микроскопом Да, они различимы глазом Можно получить ее снимок
- 23. В Древнем Риме случилась беда. «Похудела» рука бронзовой статуи. Как это могло случиться?
- 24. Почему рельсы при укладке и стыковке друг с другом не кладут вплотную, а делают зазор?
- 25. Если бы в результате какой-то мировой катастрофы все накопленные научные знания оказались бы уничтожены, …то наибольшую
- 27. Скачать презентацию
























«Оценка студентами качества обучения в РУДН»
Презентация про презентации
Терраформирование
Зажим-держатель для обуви, серый
www.shodennik.ua
Организациявоспитательной работы по гражданскому и патриотическому направлению в воспитательном пространстве МОУ
Проектная деятельность учащихся начальных классов в рамках реализации новых образовательных стандартов общеобразовательной шко
Оксид углерода (II)
Родительское собрание 1 «А» класса.
Голодный пират. Разработка логотипа
Портрет мамы
Феодальная раздробленность на Руси 10 класс
Антонис Ван Дейк.
Дистрибуция прессы в сети супермаркетов в России. Тенденции и перспективы развития.
Олимпийские игры
Презентация на тему Двукрылые
Образовательные программы в области спорта, фитнеса и здоровья кафедры физического воспитания №1 РЭУ им. Г. В. Плеханова
Иван Сергеевич Тургенев 1818-1883
t6_gs
Основы теории и практики тьюторства
Газовые уплотнения ЦБН. Перспективы применения и анализ работы сухих ГДУ
Реклама на дисплеях ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Школьной столовая и дегустация готовых блюд (ГОУ СОШ№ 947)
Права человека. Международная защита прав человека в условиях военного времени
Лот 8, г. Хабаровск, ул. Сысоева, 21, кв. 21
Как устроены навигаторы. Основная идея и принцип работы
Заседание Комиссии по противодействию коррупции
Метр (2 класс)